৩০ ডিসেম্বর ২০১১ বিকেল
৪টায় বাংলাদেশ মুসলিম লীগের প্রতিষ্ঠাবার্ষিকীর আলোচনা সভায় শ্রোতা হিসেবে
উপস্থিত ছিলাম। অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি ছিলেন আ.স.ম হান্নান শাহ্। অনুষ্ঠানে
বাংলাদেশ ইসলামিক পার্টির সভাপতি এডভোকেট আবদুল মুবিন বলেছিলেন, “জিন্নাহ না হলে পাকিস্তান হতো না- পাকিস্তান না হলে
বাংলাদেশ হতো না।” তাঁর এই বক্তব্য শেষ
হওয়ার আগেই ঐতিহ্যবাহী মুসলিম লীগের বর্তমান সেক্রেটারি জেনারেল কাজী আবুল
খায়ের- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহর নাম শুনেই তেলে- বেগুনে জ্বলে উঠে বক্তৃতার
প্রতিবাদ করেন। প্রধান অতিথির হস্তক্ষেপে মান্যবর সেক্রেটারি মুখ বন্ধ করলেও তাঁর
চেহারা ছিল মারমুখী। তাঁর এ অবস্থা দেখে আমার মনে হলো- সত্যিই সেলুকাস, কি বিচিত্র এ দেশ! ‘পড়েছে দেশে কলিকাল- ছাগলে চাটে বাঘের গাল’।
সত্যিই পাঠকবৃন্দ,
ব্যক্তিগতভাবে আমি এদেশের অনেক ছোট-বড়
রাজনৈতিক নেতাদেরকে চিনি, তাদের বক্তব্যও
শুনি। তাঁদের ইতিহাস জ্ঞান দেখে, অদূরদর্শিতা দেখে
আমাদের বুঝতে কষ্ট হয় না যে, বাংলাদেশে
বর্তমানে ঘোর কলিকাল উপস্থিত। কাজী আবুলের মতো ইতিহাস বিস্মৃত লোকেরা বাংলাদেশের
ছোট-বড় দল ও সরকারের গুরুত্বপূর্ণ পদে বাঘের চামড়া গায়ে দিয়ে আসীন হয়ে আমাদের
মাতৃভূমিকে পরাধীনতার শিকলে আবদ্ধ করছে। কাজী আবুলের মতো লোকদের অবগতির জন্য
জিন্নাহর ব্যাপারে বিশিষ্টজনদের মূল্যায়ন সম্পর্কে মাত্র ৪টি উদ্ধৃতি নিম্নে
প্রদান করা হলো।
কবি নজরুল বলেন-
১. লীগের আন্দোলন যেরূপ
গদাই লস্করী চালে চলছিল, তাতে আমি আমার
অন্তরে কোনো বিপুল সম্ভাবনার আশার আলোক দেখতে পাইনি। হঠাৎ লীগ নেতা কায়েদে আযম
যেদিন পাকিস্তানের কথা তুলে হুংকর দিয়ে উঠলেন- “আমরা বৃটিশ ও হিন্দু দুই ফ্রন্টে ভারতের পূর্ণ স্বাধীনতার
জন্য যুদ্ধ করব।” সেদিন আমি উল্লাসে চীৎকার
করে বলেছিলাম- হ্যাঁ, এতদিনে একজন
সিপাহসালার-সেনাপতি এলেন। আমার তেজের তলোয়ার তখন ঝলমল করে উঠল। (শেখ দরবার আলম,
অজানা নজরুল, পৃ. ৪১৭)। (উল্লেখ্য, ২৪.১১.১৯৪৫ সালে জিন্নাহ একথা বলেছেন)। নজরুল বলেন- “যে কোনো আন্দোলন হোক, নেতারা যদি পূর্ণ নির্লোভ, নিরহংকার ও নির্ভয় না হন, সে আন্দোলনকে একদিন না একদিন ব্যর্থ হতেই হবে।” (সূত্র : ঐ, পৃ. ঐ)
২. ভারতীয় লেখক ও
সাংবাদিক শ্রী বিমলানন্দ শাসমল তাঁর ‘ভারত কি করে ভাগ হল’ গ্রন্থে লিখেছেন,
“বাংলাদেশকে স্বাধীন করে দেবার জন্য আমরা
ভারতীয়রা কৃতিত্বের দাবি করি এবং শ্রীমতি ইন্দিরা গান্ধীকে সে জন্য এশিয়ার
মুক্তিসূর্যও বলা হয়। কিন্তু বিনীতভাবে বলতে চাই, যে লোকটির জন্য বাংলাদেশ স্বাধীন হতে পারল তাঁর নাম মহাম্মদ
আলী জিন্নাহ। ১৯৪৭ সালের ২০ জুন পূর্ব বাংলার মুসলমানরা জিন্নাহর আহ্বান অগ্রাহ্য
করে যদি পাকিস্তানে যোগ না দিতেন এবং তার দশ-বিশ বছর বাদে, যে কারণে পাকিস্তান হতে বিচ্ছিন্ন হতে চাইলেন, অর্থাৎ ভাষা পার্থক্যের জন্য ভারতবর্ষ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে
স্বাধীনতা লাভ করতে চাইতেন, তাহলে শেখ
মুজিবুর রহমানকে আমরা বাঙালিরা কি ফুল দিয়ে পূজা করতাম, না রাস্তায় গুলি করে মারার দাবি জানাতাম?
৩. শেখ মুজিবুর রহমান ‘নেতাকে যেমন দেখিয়াছি’ শীর্ষক প্রবন্ধে কায়েদে আযম সম্পর্কে লিখেন- “তিনিই একমাত্র ব্যক্তি যিনি খণ্ডিত পাকিস্তানে খণ্ডিত
বাংলার কুফল উপলব্ধি করতে পেরেছিলেন। তাহার ফলে উদ্ভব হয়েছিল বৃহত্তর বাংলার
সোহরাওয়ার্দী- বসু চুক্তি। এই পরিকল্পনার প্রতি কায়েদে আযমের আশীর্বাদ ছিল।
কিন্তু মি. বল্লভ ভাই প্যাটেলের নেতৃত্বে পরিচালিত চরমপন্থী কংগ্রেস মহল এবং মি.
শ্যামাপ্রসাদ মুখার্জীর ন্যায় সাম্প্রদায়িকতাবাদীগণ এই পরিকল্পনা বাস্তবায়িত
হতে দেয় নাই। (সূত্র : দৈনিক ইত্তেফাক, সোহরাওয়ার্দী সংখ্যা, মার্চ ১৯৬৪)
৪. ভারতের শেষ বড়লাট
মাউন্ট ব্যাটেন ১৯৭৬ সালে ফরাসী সাংবাদিক ল্যারী কলিন্স ও ডোমিনিক ল্যাপিয়ারের
নিকট মি. জিন্নাহ সম্পর্কে যে মন্তব্য করেন তাহলো- “ভারতের গোয়েন্দা বিভাগ ছিল পৃথিবীর সবচেয়ে শক্তিশালী
গোয়েন্দা বিভাগ, সারা ভারতের কোনো স্থানে
যদি একটি আলপিনও পতিত হতো এবং ভারত সরকার তার কারণ জানতে চাইতো- গোয়েন্দা বিভাগ
তা এনে দিত। জিন্নাহ ছিলেন পাথরের মতো হীমশীতল কঠিন ব্যক্তিত্ব। তাঁর কোনো
ভূমিকাতেই আমি বিস্মিত হতাম না। তিনি ছিলেন এক আজব চিড়িয়া। তাঁর যক্ষ্মা ছিল এবং
ডাক্তারেরা জানিয়ে দিয়েছিল যে, কোনো অবস্থাতেই
তিনি ২/৩ বছরের অধিক বাঁচবেন না। তাঁর সে রোগের খবর গোপন রাখা হয়েছিল। ভারত
সরকারের এত শক্তিশালী গোয়েন্দা বিভাগও সে খবর জানত না। কেউ যদি আমাকে তখন জানাতো
যে, তিনি কয়েক মাসের মধ্যেই মারা যাচ্ছেন, এতদিন পর আজও আমার মনে প্রশ্ন জাগছে, আমি কি তখন এ কথাই বলতাম যে, ভারতকে অবিভক্ত রাখা হোক, বিভাগের দরকার নেই। আমি কি ঘড়ির কাঁটা পিছন দিকেই ঘুরিয়ে
দিতাম এবং স্থিতাবস্থা বজায় রাখতাম? খুব সম্ভব সেটাই করতাম। (সূত্র : মাউন্ট ব্যাটেন এন্ড দ্য পার্টিশন অব
ইন্ডিয়া, পৃ. ৪৭)
৫. অন্যত্র মাউন্ট
ব্যাটেন জিন্নাহ সম্পর্কে বলেছেন- “তিনি ছিলেন এক
দারুণ দুষ্ট প্রতিভা। অন্যদের বাগে আনা যেত, কিন্তু তাকে নয়। জিন্নাহ বেঁচে থাকতে কিছু করা সম্ভব ছিল
না। (ফ্রীডম এট মিডনাইট, ল্যারি কলিন্স
এন্ড দোমিনিক লাপিয়ের, পৃ. ১০৫)
৬. “গান্ধী না থাকলেও ভারত একদিন না একদিন স্বাধীন হতো। কিন্তু
জিন্নাহ না থাকলে কি পাকিস্তান আদৌ স্বাধীন হতো? ভারতকে স্বাধীন করার দাবিদার আরো একজন কি দু’জনের নাম শোনা যায়। কিন্তু পাকিস্তানকে স্বতন্ত্র করার
দাবিদার আর একজনও নেই। লা শরিক জিন্নাহ। যেমন লা শরীক আল্লাহ্।” (সূত্র : অন্নদা শংকর যায়, ভূমিকা : শৈলেশ কুমার বন্দোপাধ্যায় : জিন্নাহ পাকিস্তান
নতুন ভাবনা)।
Wednesday, February 1, 2012
জানুয়ারী 2012
আপনি কি মনে করেন বাংলাদেশ সাম্রাজ্যবাদী আগ্রাসনের স্বীকার হতে যাচ্ছে?
শ্রদ্ধা ও ভক্তিবাংলা ভাষায়ব্যবহৃত প্রায়সমার্থক দুটি
শব্দ। ব্যক্তি বা বস্তুর বৈশিষ্ট্য বাগুণাগুণ পর্যবেক্ষণের পর আকৃষ্ট হয়ে মানুষপ্রমত কোন
ব্যক্তিকে শ্রদ্ধা করতে শুরু করেবা কোন বস্তুকে গুণের আধার মনে করে।অনেক ক্ষেত্রে
শ্রদ্ধা থেকে ভক্তি জন্ম নেয়। এঅবস্থায় শ্রদ্ধার পরবর্তী স্তর হচ্ছে ভক্তি।অন্যদিকে কোন
ব্যক্তি বা বস্তুকে দেখা মাত্রঅথবা উক্ত ব্যক্তি বা বস্তুর বিভিনড়ব বর্ণনা
শুনেকোন প্রকার বিচার
বিবেচনা ব্যতীত যখনমানুষ উক্ত ব্যক্তি বা বস্তুর প্রতি শ্রদ্ধাবনত হয়, উক্ত ব্যক্তি বা বস্তুকে গুণের আধার মনে করেএবং অন্ধভাবে
শ্রদ্ধাবনত হয় তখন আমরাএকে এক প্রকারের ভক্তি বলে থাকি।সংক্ষেপে আমরা
বলতে পারি প্রম প্রকারেরভক্তির চোখ রয়েছে, আর দ্বিতীয় প্রকার ভক্তিচক্ষুহীন, বিবেকহীন বা অন্ধ।
আমাদের ভারতবর্ষে
অনেক পীর/পুরোহিতরয়েছেন যারা নিজেদের সততায় ও যোগ্যতায়ভক্তের দল সৃষ্টি করেন আবার অনেকপীর/পুরোহিত
রয়েছেন যারা সৎ ও যোগ্য নয়কিন্তু কূটকৌশলে অতি দক্ষ। এসবকূটকৌশলী পীর/
পুরোহিতগণ ধুরন্ধর মুরীদ/পাণ্ডার মাধ্যমে ভক্তের দল সৃষ্টি করে বৈষয়িকও সামাজিক
প্রতিষ্ঠা লাভ করেন। আবার এমনঅনেক পীর/পুরোহিত ও বুদ্ধিজীবী আছেনযারা
সাম্রাজ্যবাদী শক্তির দালালীকে পেশাহিসেবে পছন্দ করেছেন। শেষোক্ত শ্রেণীরপ্রতিষ্ঠায়
নিজেদের প্রচেষ্টার চেয়েআধিপত্যবাদী শক্তির প্রচেষ্টা ও সহযোগিতায়বৈষয়িক, সামাজিক ও
রাজনৈতিক ক্ষমতা ওপ্রতিপত্তি অর্জন করেন। শেষোক্ত ব্যক্তিদেরকেসাম্রাজ্যবাদী শক্তি স্বীয় স্বার্থে ব্যবহারের
লক্ষ্যে‘জিরো’ থেকে ‘হিরো’তে পরিণত করে স্বীয়স্বার্থ হাছিল করে। সাম্রাজ্যবাদের বিরাগভাজনহলে অথবা
সাম্রাজ্যবাদের পতনে উক্ত‘হিরো’দের মুখোশ উন্মোচিত হয়ে পর্যায়μমে‘জিরো’তে পরিণত হয়।
বিভিনড়বমুখী
তথ্যপ্রবাহের ফলে বর্তমানেপৌরাণিক চরিত্র গুরুত্বহীন। আধুনিক যুগেরমানুষ ধর্মীয়
কারণ ব্যতীত পৌরাণিক হিরোকেসম্মান করে না। আধুনিক যুগের মানুষযুক্তিবাদী বিধায়
ঐতিহাসিক কষ্টিপাথরে যাচাইকরে হিরোর হিরোত্ব সম্পর্কে নিশ্চিত হয়।সাম্রাজ্যবাদী
ব্রিটিশ রাজশক্তি ভারতবর্ষেনিজেদের শাসন শোষণকে স্থায়ী এবং যুক্তিপূর্ণকরতে এদেশের অনেক
নীতিহীন, সুবিধাবাদীব্যক্তিকে জিরো
থেকে হিরো বানিয়েছে এবংতাদের রচিত ইতিহাস উক্ত দালালদের মুখোশহিসেবে অদ্যাবধি
ব্যবহৃত হচ্ছে এবং জনগণবিভ্রান্ত হচ্ছে। অপরদিকে ব্রিটিশ সাম্রাজ্যবাদএদেশের
স্বাধীনতাকামী ও আপোসহীনব্যক্তিত্বদের ইতিহাসে ভেজাল মিশ্রণ করেহিরো থেকে জিরোতে
পরিণত করেছে অথবাতাদের রচিত কলঙ্কিত ইতিহাসের পাতা থেকেউক্ত বীর পুরুষদের দূরে সরিয়ে রেখেছে।ব্রিটিশ রচিত
ইতিহাস আমাদের প্রতিরোধযোদ্ধাদেরকে ও স্বাধীনতার বীরসেনাপতিদেরকে
ভিলেনে পরিণত করেছেপক্ষান্তরে দেশদ্রোহী ও খলনায়কদেরকেনায়কে পরিণত করেছে। অদ্যাবধি ভারতউপমহাদেশে ইংরেজ
রচিত ইতিহাস পঠিত ওচর্চিত হচ্ছে বিধায় উপমহাদেশের অধিবাসীগণসাম্রাজ্যবাদের ষড়যন্ত্র জাল ছিনড়ব করে
কাক্সিক্ষতলক্ষ্যে পৌঁছতে
সক্ষম হচ্ছে না। শুধু তাই নয়, ১৯৪৭ সালের পরও ব্রিটিশ শাসকদের অনুসৃতডিভাইড এন্ড রোল
পলিসির তেজস্ক্রিয়তায়লক্ষ লক্ষ
ভারতবাসী প্রতিনিয়ত হত্যানির্যাতনের শিকার হচ্ছে, নিজ দেশে পরবাসীরজীবন যাপনে বাধ্য হচ্ছে।
প্রত্যেক বিখ্যাত
ব্যক্তির পক্ষে-বিপক্ষে ২টি দলথাকা স্বাভাবিক। আমরা উভয় দলের এবংমতের প্রতি
শ্রদ্ধা রেখে তৃতীয় পক্ষ বানিরপেক্ষ হয়ে আমাদের জাতীয় সংগীতেররচয়িতা বিশ্বকবি
রবীন্দ্রনাথের জীবন ও কর্মেরঐতিহাসিকতা তুলে ধরার চেষ্টা করব।
রবীন্দ্র ভক্তদের যুক্তি
প্রচারিত ও
প্রচলিত ইতিহাসে আছে তিনিভারতের সর্বশ্রেষ্ঠ কবি, কলিকাতার ঠাকুরপরিবারে জন্ম, পিতা
দেবেন্দ্রনাথ ছিলেনমহর্ষি, দাদা ছিলেন প্রিন্স, বিশ্ববিখ্যাত নোবেলপ্রাইজ পেয়েছেন ‘গীতাঞ্জলি’ লিখে, পেয়েছিলেন নাইট উপাধি। বাল্যকাল থেকেকবিতা রচনায়
সিদ্ধহস্ত। সাহিত্য, নাটক, উপন্যাস, গল্প, প্রবন্ধ, চিত্রাঙ্কন, নৃত্যকলায়ছিলেন সফল ও সার্থক। শান্তিনিকেতনেব্রহ্মচর্য
বিদ্যালয়, বিশ্বভারতী ও
শ্রীনিকেতনতাঁর শ্রেষ্ঠ
কীর্তি। বাঙালী জাতির ওভারতীয়দের উনড়বয়নে আমৃত্যু সাধনা করেছেন।সেইসঙ্গে তিনি
ছিলেন জমিদার, কবি ওপ্রতিভাবান
শিল্পী। বাংলা ভাষাকে বিশ্ব দরবারেপ্রতিষ্ঠিত করেছেন, ইত্যাদি ইত্যাদি।
এতো গেল ভক্তদের
কথা। সমকালে, পরবর্তীতে এবং বর্তমানের তথ্য প্রবাহের যুগেসবাইকে যে প্রচলিত ও প্রচারিত ইতিহাসকেবিশ্বাস করতে হবে
তাতো নয়। প্রচারিতইতিহাস ও ভক্তদের দাবিসমূহকে ইতিহাসেরআলোকে বিচার-বিশ্লেষণ করার নিমিত্তে অত্রপ্রবন্ধের
অবতারণা করা হয়েছে। প্রবন্ধেরলেখক একজন মুসলমান নামধারী ব্যক্তিহওয়ায়
প্রবন্ধকারের মূল্যায়নকে যাতেফুৎকারে কেউ উড়িয়ে না দেয় এবংপ্রবন্ধকারের
সততাকে সাম্প্রদায়িকতা বলেগালি না দেয় তজ্জন্য খাঁটি
ব্রাহ্মণের/ক্ষত্রিয়েরহস্তলিখিত তথ্যাদি এবং গঙ্গাজলে পবিত্র হওয়াবাঙালী
জাতীয়তাবাদী দু-একজন মুসলমানেরউদ্ধৃতির মাধ্যমে প্রবন্ধ উপস্থাপন করা হয়েছে।বিখ্যাত ঐতিহাসিক
যদুনাথ সরকার বলেছেন, “সত্য প্রিয় হউক, অপ্রিয় হউক,
সাধারণেরগ্রহণযোগ্য হোক কি
না হোক তাকে খজুঁতেহবে, বুঝতে হবে, প্রচার করতে হবে।”
রবীন্দ্রনাথের জন্ম ও বংশ পরিচয়
কবিসম্রাট রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের পূর্ব পুরুষপঞ্চানন কুশারী
খুলনা জেলা ত্যাগ করিয়াকালিঘাটের নিকট গোবিন্দপুরে আসিয়াবসতি স্থাপন
করেন। রবিবাবু যে খুলনাজেলার পিঠাভোগের কুশারী বংশ সম্ভূতউহারই সমর্থনে
কয়েক বৎসর পূর্বেকলিকাতার যুগান্তর পত্রিকায় এক সুদীর্ঘপ্রবন্ধ প্রকাশিত হইয়াছিল। (পৃষ্ঠা ১২৪-১২৫, সুন্দরবনের
ইতিহাস, এ.এফ.এমআবদুল জলিল, ৩য় খণ্ড)
প্রখ্যাত গীতিকার, কবি ও অধ্যাপকআনিসুল হক চৌধুরী
তাঁর রচিত ‘বাংলারমূল’ বইয়ে দাবি করেছেন
যে, রবীন্দ্রনাথের
পূর্ব পুরুষ প্রাচীন আরবেরপৌত্তলিক ‘কুশাইরী’ বংশ সম্ভূত ছিলেন।উক্ত কুশাইরীগণ কাবা মন্দিরের তাকুতদেবতার পূজো করত।
উক্ত তাকুতদেবতার পূজারী
হিসেবে রবীন্দ্রনাথেরবংশের লোকেরা পরবর্তীতে(তাকুত>টাকুট>টাকুর>) ঠাকুর পদবীগ্রহণ করে (পৃ.
১৫২-১৫৩)।
কলকাতা জোড়াসাঁকো
ঠাকুর বংশেরপ্রতিষ্ঠাতা
দ্বারকানাথের দাদা নীলমণিঠাকুর। তিনি প্রমে ইংরেজদের অধীনেচাকুরী করে
সাহেবদের সুনজরে পড়েনএবং উন্নতির দরজা খুলতে থাকে μমেμমে। এঁরা কিন্তু
বরাবরই ঠাকুরপদবীধারী নন, পূর্বে এঁরা
ছিলেন কুশারী।পূর্বপুরুষ পঞ্চানন কুশারী যখন শ্রমিকেরকাজ করতেন তখন তাকে নিমড়বশ্রেণীরলোকেরা ঠাকুর
মশাই বলতেন। ঐ ঠাকুরমশাই থেকে ঠাকুর পদবীর সৃষ্টি।রবীন্দ্রনাথের দাদা দ্বারকানাথ ছিলেননীলমণির জ্যেষ্ঠ
পুত্র রামলোচন এর দত্তকপুত্র (এ-এক অন্য ইতিহাস, গোলাম আহমাদ
মোর্তজা, পৃ. ১৪২)।
দ্বারকানাথ
দ্বারকানাথের
পিতা ইংরেজদের সাধারণকর্মচারী ছিলেন। তবুও ইতিহাসে তিনি প্রিন্সদ্বারকানাথ। আর
একজন ইংরেজ দালালরামমোহন ছিল দ্বারকানাথের দীক্ষাগুরু। উভয়গুরু-শিষ্য মিলে এদেশে ইংরেজদের শাসন-শোষণে
সার্বক্ষণিক সহযোগিতা করে অঢেলঅর্থের মালিক হয়েছিলেন তথাকথিত রাজারামমোহন ও
প্রিন্স দ্বারকানাথ। সংক্ষেপেদ্বারকানাথের বিত্তশালী হওয়ার তথ্য ওউৎসসমূহ নিমড়বরূপ
:
১. নীতি ও বুদ্ধি
বিচারের দিক দিয়ে রামমোহনছিলেন তাঁর গুরু। গরীবের রক্ত শোষণ করাঅর্থে প্রিন্সের
এই প্রাচুর্যের পূর্বে তিনি ছিলেনমাত্র দেড়শ’ টাকা বেতনের সাহেব ট্রেভরপ্লাউডেনের চাকর মাত্র
(তথ্যÑ ড. কুমুদভট্টাচার্য, রাজা রামমোহন :
বঙ্গদেশেরঅর্থনীতি ও
সংস্কৃতি, পৃ. ৮২)।
২. এদেশে ইস্ট
ইন্ডিয়া কোম্পানীর আগমনেরসময় থেকেই ঠাকুরবাড়ির সৌভাগ্যেরসূত্রপাত। শুরু
থেকেই তা যুক্ত হয়েছিলভারতে ব্রিটিশ শক্তির আবির্ভাব ও প্রতিষ্ঠালাভের সঙ্গে
(কৃষ্ণ কৃপালিনী, দ্বারকানাথঠাকুর, বিস্মৃত পথিকৃৎ, পৃ. ১৭)।
৩. রঞ্জন
বন্দোপাধ্যায় লিখেছেন, “রবীন্দ্রনাথের ঠাকুরদা দ্বারকানাথেরতেতাল্লিশটা বেশ্যালয় ছিল কলিকাতাতেই।” এছাড়া ছিল মদের ব্যবসা, আফিমের ব্যবসা, ঘোড়ার রেস খেলা, বিপদগ্রস্ত লোকের বন্ধুসেজে মামলার তদ্বির করা এবং ২৪ পরগনারসল্ট এজেন্ট ও সেরেস্তাদার (আনন্দবাজারপত্রিকা, ২৮ কার্তিক, ১৪০৬)।
৪. ১৮২৪ সালে
লুণ্ঠনকারী ব্রিটিশদের যেখানে২৭১টি নীল কারখানা ছিল সেখানে প্রিন্স ওতার দোসরদের নীল
কারখানা ছিল ১৪০টি(প্রমোদ সেনগুপ্ত, নীল বিদ্রোহ ও বাঙালীসমাজ, পৃ. ৬)।
এভাবেই ট্রেভর
প্লাউডেনের চাকর দ্বারকানাথপ্রিন্স দ্বারকানাথ হলেন এবং জোড়াসাঁকোরঠাকুর পরিবারের
প্রতিষ্ঠাতা হিসেবে অবদানরাখলেন।
মহর্ষি দেবেন্দ্রনাথ
ইনি
রবীন্দ্রনাথের পিতা। বাংলার শ্রেষ্ঠজমিদার। জন্মসূত্রে পিতার চরিত্র, ব্যবসাবাণিজ্য, ইংরেজ দালালী ও
জমিদারী প্রাপ্ত হয়েমহান ঋষি বা মহর্ষি হলেন। তাহার অত্যাচারেঅতিষ্ঠ হয়ে প্রজাকূল বিদ্রোহী হয়ে উঠেছিল।তিনি নির্মম হাতে
উক্ত প্রজা বিদ্রোহ দমন করেসুনাম-সুখ্যাতি অর্জন করেছিলেন এবংঠাকুরবাড়িকে
কেন্দ্র করে গড়ে উঠা তথাকথিতবাঙালী হিন্দু রেনেসাঁর মধ্যমণি ছিলেন। তাঁরজমিদারীর দু-একটি
নমুনা উলে-খ করা হলো :
১. ঠাকুর
পরিবারের এই মহর্ষি-জমিদারদেরপ্রতি কটাক্ষ করে হরিনাথ লিখেছেন, “ধর্মমন্দিরে
ধর্মালোচনা আর বাহিরে আসিয়া মনুষ্যশরীরে পাদুকা প্রহার একথা আর গোপনকরিতে পারি না।” (অশোক
চট্টোপাধ্যায়, প্রাক-বৃটিশ-ভারতীয় সমাজ, পৃ. ১২৭)।
২. “ইত্যাদি নানা
প্রকার অত্যাচার দেখিয়াবোধ হইল পুষ্করিণী প্রভৃতি জলাশয়স্থ মৎস্যেরযেমন মা-বাপ নাই, পশুপক্ষী ও মানুষ, যে জন্তুযে প্রকারে পারে
মৎস্য ধরিয়া ভক্ষণ করে, তদ্রƒপ প্রজার স্বত্ব হরণ করিতে সাধারণ মনুষ্যদূরে থাকুক, যাহারা যোগী-ঋষি
ও মহাবৈষ্ণববলিয়া সংবাদপত্র
ও সভা-সমিতিতে প্রসিদ্ধ, তাহারাও ক্ষুৎক্ষামোদর।” (কাঙাল হরিনাথের‘অপ্রকাশিত ডায়েরী’, চতুষ্কোণ, আষাঢ়, ১৩৭১)।
৩. প্রজারা
অতিষ্ঠ হয়ে ঠাকুরবাড়িরঅত্যাচারের প্রতিশোধ নেবার বিক্ষিপ্ত চেষ্টাকরলে তা ব্যর্থ
হয়। ঠাকুরবাড়ি থেকে ব্রিটিশসরকারকে জানানো হলো যে,
একদল শিখ বাপাঞ্জাবী প্রহরী
পাঠাবার ব্যবস্থা করা হোক।মঞ্জুর হলো সঙ্গে সঙ্গে। সশস্ত্র শিখ প্রহরী
দিয়েঠাকুরবাড়ি রক্ষা
করা হলো আর কঠিন হাতেনির্মম পদ্ধতিতে বর্ধিত কর আদায় করাও সম্ভবহলো। ঠাকুরবাড়ির
জন্য শ্রী অশোকচট্টোপাধ্যায় লিখেছেন, “অথচ এরাওকৃষকদের উপর থার্ড ডিগ্রী (প্রচণ্ড প্রহার)প্রয়োগ করতে
পিছপা হননি, কর ভারচাপানোর
প্রতিযোগিতায় শীর্ষস্থান অধিকারকরেছেন, পরন্তু ভয় দেখিয়ে কর আদায়েরজন্য এবং
বিদ্রোহীদের মোকাবেলার জন্যএকদল শিখ প্রহরী নিযুক্ত করেছিলেন (প্রাকবৃটিশ
ভারতীয় সমাজ, পৃ: ১৩২)।
৪. মহর্ষিদের
অসংখ্য করের মধ্যে কয়েকটিনমুনা নিমড়বরূপ :
ক. গরুর গাড়ি করে
মাল পাঠালে ধুলাউড়তো, তাই গাড়ির
মালিককে যে কর দিতেহতো, তার নাম ‘ধুলট’।
খ. প্রজা নিজের
জায়গায় গাছ লাগালে যে করদিতে হতো তার নাম ‘চৌথ’।
গ. প্রজা আখ গাছ
থেকে গুড় তৈরি করলেদিতে হতো ‘ইক্ষুগাছ’ কর।
ঘ. প্রজার
গরু-মোষ মারা গেলে দিতে হতো‘ভাগাড় কর’।
ঙ. নৌকায় মাল
উঠানো-নামানোর জন্য দিতেহতো যে কর তার নাম ছিল ‘কয়ালী’।
চ. ঘাটে নৌকা
ভিড়লে যে কর দিতে হতোতার নাম ছিল ‘খোটাগাড়ি কর’।
ছ. জমিদারের
সঙ্গে দেখা করলে দিতে হতোযে কর তার নাম ‘নজরানা’।জ. জমিদার হাজতে গেলে দিতে হতো ‘গারদসেলামী’ কর।
(তথ্য, গণঅসন্তোষ ও ঊনিশ
শতকের বাঙালীসমাজ, স্বপন বসু, পৃ. ১৬৬)
বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ
রতনে রতন চিনে।
মহর্ষি দেবেন্দ্রনাথও রতনচিনতে ভুল করেননি। দাদা দ্বারকানাথ ও পিতাদেবেন্দ্রনাথের
যোগ্য উত্তরসূরি হিসেবেনির্বাচিত করা হয় রবীন্দ্রনাথকে। এ বিষয়েস্বপন বসু
লিখেছেন : “মহর্ষি দেবেন্দ্রনাথেরএতগুলো ছেলেমেয়ের মধ্যে জমিদার হিসেবেতিনি নির্বাচন
করলেন চৌদ্দ নম্বর সন্তানরবীন্দ্রনাথকে। এও এক বিস্ময়! অত্যাচার, শোষণ, শাসন, চাবুক, চাতুরী, প্রতারণা ওকলাকৌশলে
রবীন্দ্রনাথই কি যোগ্যতম ছিলেনতাঁর পিতার বিবেচনায়? অনেকের মতে, পিতৃদেব ভুল করেননি। প্রচণ্ড বুদ্ধিমান ওপ্রতিভাবান
রবীন্দ্রনাথের সৃজনশীলতা বহুবিষয়েই অনস্বীকার্য (ঐ,
স্বপন বসু)।
রবীন্দ্র মানস গঠন
বৈষয়িক, সামাজিক ও
রাজনৈতিক দিক থেকেজমিদার রবীন্দ্রনাথ ছিলেন পিতা দেবেন্দ্রনাথ, ঠাকুর্দা দ্বারকানাথ ও বাঙালী বাবু সমাজেরপথিকৃৎ তথাকথিত
রাজা রামমোহনের যোগ্যউত্তরসূরি। অপরদিকে কাব্য ও সাহিত্যভাবনায় তিনি
ছিলেন চরম মুসলিম বিদ্বেষীইংরেজ দালাল ঋষি বঙ্কিম ও তাঁর গুরু ঈশ্বরগুপ্তের যোগ্য
প্রতিনিধি।তাই রবীন্দ্র
আলোচনার পূর্বে ঈশ্বর গুপ্ত ওবঙ্কিমচন্দ্র সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনাপ্রয়োজন। ব্রিটিশ
রচিত প্রচলিত ও প্রচারিতইতিহাস উক্ত ব্যক্তিদের অন্ধকার দিকসমূহছাইচাপা দিয়েছে। ব্রিটিশের অন্ধ অনুকরণেঅভ্যস্ত পাকিস্তান, বাংলাদেশ ও ভারত
সরকারএকইভাবে দেশের
পাঠ্যপুস্তকে উক্ত ব্যক্তিদেরঅন্ধকার দিকসমূহ উন্মোচনের চেষ্টা করেনি।ফলে সত্যানুসন্ধানী লেখকের সঠিক তথ্যাবলীঅনেকের কাছে নতুন
মনে হবে বৈকি।
ঈশ্বর গুপ্ত
আমরা জানি ঈশ্বর
গুপ্ত যুগ সন্ধিক্ষণের কবি।অর্থাৎ প্রাচীন ও আধুনিক কাব্য প্রতিভা ঈশ্বরগুপ্তকে আশ্রয়
করেছে। তাঁর জন্ম ১৮১২খ্রীস্টাব্দে। ১৫ বছর বয়সে বিয়ে করেন তবেপতড়বী দুর্গামণি
দেবীর সঙ্গে তিনি আজীবনসংসার করেননি। আশুতোষ দেবের ভাষায়Ñ “ঈশ্বরচন্দ্র
গুপ্ত কোন সাধারণ কবি ছিলেন না, বরং অসাধারণই ছিলেন। কারণ সে যুগেরঅত্যন্ত সীমিত
সংখ্যক পত্রপত্রিকার বাজারেতিনি বিখ্যাত পত্রিকা সংবাদ প্রভাকরেরসম্পাদনা করতেন।
এছাড়াও ‘সংবাদরতড়বাবলী’, ‘পাষণ্ড পীড়ন’ প্রভৃতি তাঁরসম্পাদিত সাময়িক
পত্রিকা ছিল। বোধেন্দুবিকাশ প্রভৃতি প্রবন্ধও তাঁর দ্বারা রচিত হয়।সবচেয়ে মনে রাখার
মতো উল্লেখযোগ্য কথাহলো, স্বাধীনতা
আন্দোলনের যিনি প্রতিষ্ঠাতাবলে কথিত সেই বঙ্কিমচন্দ্রের ইনি ছিলেন গুরু(নতুন বাঙ্গালা
অভিধানের চরিতাবলী অধ্যায়, পৃষ্ঠা ১১১৫, আশুতোষ দেব সংকলিত)।
“তিনিই হচ্ছেন
আধুনিক কালের‘কবিগোষ্ঠীর প্র ম প্রবর্তক’। রঙ্গলালবন্দোপাধ্যায়, দ্বারকানাথ
অধিকারী, দীনবন্ধু মিত্র ও
বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়তাঁর প্রধান চার শিষ্য’। (সুকুমার সেন, বাঙ্গালা সাহিত্যের ইতিহাস, ২য় খণ্ড)।এহেন মহান গুরু ঈশ্বরচন্দ্রের
কাব্য প্রতিভারনমুনা পেশ করা হলো :
১. একেবারে মারা
যায় যত চাঁপদেড়ে(দাড়িওয়ালা)
হাঁসফাঁস করে যত
প্যাঁজ (পিঁয়াজ) খোরনেড়ে।।
বিশেষত: পাকা
দাড়ি পেট মোটা ভূড়ে।
রোদ্র গিয়া পেটে
ঢোকে নেড়া মাথা ফূড়ে।।
কাজি কোল্লা মিয়া
মোল্লা দাঁড়িপাল্লা ধরি
কাছাখোল্লা
তোবাতাল্লা বলে আল্লা মরি।
বি:দ্র: ইংরেজদের
সাথে যুদ্ধরত মুসলমানদেরমৃত্যুতে খুশী হয়ে তিনি উক্ত কবিতা রচনাকরেছেন।
২. ১৮৫৭ সালের
সিপাহী বিপ-ব বা স্বাধীনতাযুদ্ধের সময় তিনি লিখলেন :
চিরকাল হয় যেন
ব্রিটিশের জয়।
ব্রিটিশের
রাজলক্ষ্মী স্থির যেন রয়।।
ভারতের প্রিয়
পুত্র হিন্দু সমুদয়।
মুক্তমুখে বল সবে
ব্রিটিশের জয়।।
(দিল্লীর যুদ্ধ : গ্রন্থাবলী, পৃ. ১৯১)
৩. মুসলমানদের
হাতে ব্রিটিশের পরাজয়েলিখলেন :
“দুর্জয় যবন নষ্ট, করিলেক মানভ্রষ্ট
সব গেল বৃটিশের
ফেম
শুকাইল রাঙ্গা
মুখ ইংরাজের এত দুখ,
ফাটে বুক হায় হায়
হায়।।”
৪. দিল্লীর
সম্রাট বাহাদুর শাহ যখন বেগমসহগ্রেফতার হলেন এবং তাঁর সন্তানদের কাটামাথা তাঁকে উপহার
দেওয়া হলো তখন ঈশ্বরগুপ্ত লিখলেন :
“বাদশা-বেগম দোঁহে ভোগে কারাগার।।
অকারণে μিয়াদোষে করে
অত্যাচার।
মরিল দু’জন তাঁর প্রাণের
কুমার।।
একেবারে ঝাড়ে
বংশে হল ছারখার।”
৫. ব্রিটিশ
সরকারের প্রতি আনুগত্য প্রকাশেএবং রাণী ভিক্টোরিয়ার প্রতি ভক্তিতে লিখলেন:
ক. “জয় হোক বৃটিশের, ব্রিটিশের জয়।
রাজ অনুগত যারা, তাদের কি ভয়।”
খ. এই ভারত কিসে
রক্ষা হবে
ভেব না মা সে
ভাবনা।
সেই তাঁতীয়া
তোপীর মাথা কেটে
আমরা ধরে দেব ‘নানা’।”
(দিল্লীর যুদ্ধ গ্রন্থাবলী, পৃষ্ঠা ৩২০, ১৩৬)
[“প্রিয় পাঠক, এই হলো বাঙালী বাবু সমাজেরগুরুস্থানীয় চিন্তাবিদ কবির চিন্তা ও কবিত্বেরনমুনা। তাঁরই
যোগ্য শাগরেদ ঋষি বঙ্কিম।”]
বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
অখণ্ড ভারতবর্ষে
যখন ইংরেজের রাজত্ব তখনতাদের প্রয়োজন হয়েছিল একদল লেখক, কবি, সাহিত্যিক, নাট্যকার, ঐতিহাসিক ওবিশ্বস্ত
কর্মচারীর। ইংরেজ জাতি তা সংগ্রহকরেছিল হিন্দু সম্প্রদায় হতে। ঐ হিন্দুলেখকগোষ্ঠীর গুরু
হিসেবে ধরা যেতে পারেঈশ্বরচন্দ্র গুপ্তকে। কারণ তার জন্যই বলা হয়, ‘আমাদের দেশের
সকলের কবি’Ñ অর্থাৎশিক্ষিত, অর্ধ-শিক্ষিত এবং
নিরক্ষরদেরকাছেও তিনি সমান
প্রিয়। তাঁর সম্পর্কে শিষ্যবঙ্কিমের উক্তি নিমড়বরূপ :
১. “মধুসূদন, হেমচন্দ্র, নবীনচন্দ্র, রবীন্দ্রনাথশিক্ষিত বাঙালীর
কবিÑ ঈশ্বর গুপ্ত
বাঙ্গালারকবি। এখন আর
খাঁটি বাঙ্গালী কবি জন্মে নাÑ জন্মিবার যো নাই, জন্মিয়া কাজ নাই।” মধুসূদন, হেমচন্দ্র, নবীনচন্দ্র ও রবীন্দ্রনাথেরসঙ্গে তুলনা করে
শেষ সিদ্ধান্তে বঙ্কিম ঈশ্বরগুপ্তের জন্য লিখিয়াছেন, তাঁহার যাহা আছে, তাহা আর কাহারও
নাই। আপন অধিকারেরভিতর তিনি রাজা (সমালোচনা সংগ্রহ, কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়,
৪র্থ সংস্করণ, ১৯৫৫, পৃ. ২১৫-২১৭)।
২. “বিবেচনা করিয়া
দেখিতে হইবে, ঈশ্বরগুপ্ত যখন
সাহিত্য গুরু ছিলেন, বঙ্কিম তখনতাঁহার শিষ্যশ্রেণীর মধ্যে গণ্য ছিলেন।” (ঐ, পৃ. ২৫৩)
বঙ্কিম মানস
১. “হিন্দু জাতি
ভিনড়ব পৃথিবীতে অনেক জাতিআছে। তাহাদের মঙ্গল মাত্রেই আমাদের মঙ্গলহওয়া সম্ভব নহে।
অনেক স্থানে তাহাদেরমঙ্গলে আমাদের অমঙ্গল। যেখানে
তাহাদেরমঙ্গলে আমাদের
অমঙ্গল সেখানে তাহাদেরমঙ্গল যাহাতে না হয় আমরা তাহাই করিব।ইহাতে পরজাতি পীড়ন করিতে হয় করিব।অপিচ, যেমন তাহাদের মঙ্গলে আমাদেরঅমঙ্গল ঘটিতে
পারে তেমনি আমাদের মঙ্গলেতাহাদের অমঙ্গল ঘটিতে পারে। হয় হউক, আমরা সেই জন্য
আত্মজাতির মঙ্গল সাধনেবিরত হইব না। পরজাতির অমঙ্গল সাধনকরিয়া আত্মমঙ্গল
সাধিত হয়, তাহাওকরিব।” (বঙ্কিম রচনাবলী, ২য় খণ্ড, পৃ.২৩৯)।
২. “ঢাকাতে দুই
চারিদিন বাস করিলেইতিনটি বস্তু দর্শকদের নয়ন পথের পথিকহইবেÑ কাক, কুকুর এবং মুসলমান। এইতিনটিই সমভাবে কলহপ্রিয়, অতিদুর্দম, অজেয়। μিয়াবাড়িতে কাক আর
কুকুর, আদালতে মুসলমান।” (বঙ্গদর্শন, অগ্রহায়ণ-১২২৭, পৃ. ৪০১)।
৩. আনন্দমঠে
বঙ্কিম লিখেছেন, “মুসলমানেরপর ইংরেজ রাজা হইল, হিন্দু প্রজা তাহাতেকথা কহিল না। বরং হিন্দুরাই ডাকিয়া রাজ্যেবসাইল। হিন্দু
সিপাহী ইংরাজের হইয়ালড়িল। হিন্দুরা রাজ্য জয় করিয়া ইংরাজকেদিল। কেননা হিন্দুর ইংরাজের উপর ভিনড়বজাতীয় বলিয়া কোন
দ্বেষ নাই। আজিওইংরাজের অধীন ভারতবর্ষে (হিন্দু) অত্যন্তপ্রভুভক্ত।”
৪. ভারতীয় ঐক্যের
পন্থা সম্পর্কে ঋষি বঙ্কিমবলেন, “ভারতবর্ষীয় নানা জাতি একমত, একপরামর্শী, একোদ্যোগী না
হইলেভারতবর্ষের
উনড়বতি নাই। এই মতৈক্য, একপরামর্শীত্ব, একোদ্যম কেবল ইংরেজীরদ্বারা সাধনীয়। কেননা এখন সংস্কৃত লুপ্তহইয়াছে। বাঙ্গালী, মহারাষ্ট্রী, তৈলঙ্গী, পাঞ্জাবীইহাদের সাধারণ
মিলনভূমি ইংরাজি ভাষা।এই রজ্জুতে ভারতীয় ঐক্যের গ্রন্থি বাঁধিতেহইবে।” (বঙ্কিম রচনাবলী, ১ম খণ্ড, পৃষ্ঠা ১৬-১৭)(পাঠকবৃন্দ, বঙ্কিম আমাদের
আলোচ্য বিষয়নয়, তথাপি আমাদের
কবিগুরুর পূর্বসূরিহিসাবে কিঞ্চিৎ উদাহরণ উল্লেখ করাহয়েছে।)
বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ
রবীন্দ্রনাথের
জীবন ও কর্ম বিরাট ওগুরুত্বপূর্ণ। তাঁর জন্ম ১৮৬১ সালে এবং মৃত্যু১৯৪১ সালে। তাঁর প্রতিভা ও ব্যক্তিত্ব যেমনগুরুত্বপূর্ণ
তেমনি তাঁর ভূমিকাও সবিশেষউল্লেখযোগ্য। তিনি সমকালীন বাঙালী বাবুসমাজের নয়নমণি
এবং ঠাকুরবাড়ির যথাযোগ্যউত্তর পুরুষ ছিলেন বিধায় বাঙালী হিন্দু
চিন্তা-চেতনা থেকে বেরিয়ে আসতে পারেননি। তাঁরযুগে বাঙালী হিন্দু বুদ্ধিজীবীদের বেশির ভাগযে চেতনায়
সাহিত্য সৃষ্টি করতেন তিনি তারব্যতিμম ছিলেন না। কেউ যদি ভিনড়বমতপোষণ করেন তাহলে
বলবো, অনেক ক্ষেত্রেপারিপার্শ্বিক, সামাজিক-রাজনৈতিক
চাপে পড়েতিনি হয়তো
স্রোতের বিপরীতে কিছু কথাবলেছেন তবে যখনই অবস্থা অনুকূলে এসেছেতখনই তিনি
সমকালকে আঁকড়ে ধরেছেন।অবশ্য তিনি যদি সমকালীন ইংরেজ চাহিদারবিরুদ্ধে
মাতামাতি করতেন তাহলে যেভাবেতিনি আজ সমাদৃত হচ্ছেন হয়তো তা নাওহতে পারতেন।
ইংরেজদের বিরুদ্ধে যারা সত্যকথা লিখেছেন তারা ইতিহাসের গোলক ধাঁধায়হারিয়ে গেছেন।
এরূপ তিনজন বাঙালীভদ্রলোক হচ্ছেন যথাμমে হরিশচন্দ্র, শিশিরকুমার ও দীনবন্ধু মিত্র। দীনবন্ধু ঋষি বঙ্কিমেরসহপাঠী এবং
সরকারি কর্মচারী ছিলেন। যদিওতাঁকে রায়বাহাদুর খেতাব প্রদান করা হয়েছিলতবু তিনি চিরদিন
নীলকরদের বিরুদ্ধে কথাবলেছেন। বঙ্কিমচন্দ্র আক্ষেপ করেবলেছিলেনÑ দীনবন্ধু যদি ইংরেজ বিরোধিতানা করতো তবে তাঁর পোস্টমাস্টার জেনারেলএবং পরে ডাইরেক্টর জেনারেল হওয়াঅস্বাভাবিক কিছু ছিল না। (দ্র: নীল
বিদ্রোহ ওবাঙালী সমাজ, প্রমোদ
সেনগুপ্ত)।
মুসলিম বিদ্বেষী
বঙ্কিমচন্দ্রকে অত্যন্ত সমীহকরতেন রবীন্দ্রনাথ। কারণ তাঁর জানা ছিল যে, বঙ্কিম
ব্রিটিশরাজের এক নম্বর বাছাই করাব্যক্তি। তিনি বঙ্কিম রচিত চরমসাম্প্রদায়িকতাদুষ্ট
আনন্দমঠে রচিত ‘বন্দেমাতরম’ গানে সুর দেন এবং
নিজে গেয়েবঙ্কিমকে শোনান।
(রবীন্দ্র জীবনী, ১ম খণ্ড, পৃ.৩৩৬)।
উক্ত সময়ে
জোড়াসাঁকোর ঠাকুর পরিবারেরসাহিত্য চর্চা ছিল আরও ভয়াবহ। বাঙালীজাতীয়তার শক্তি
বৃদ্ধির লক্ষ্যে তারামুসলমানদের বিরুদ্ধে অনবরত কলমযুদ্ধচালিয়ে যাচ্ছেন।
তাদের রচিত প্রবন্ধ, সাহিত্য, নাটক, প্রহসনের বিষয়বস্তু ছিল হিন্দুর গৌরবগাথা এবং
মুসলমানদের প্রতি আμমণ।রবীন্দ্রনাথও ছিলেন ঠাকুরবাড়ির প্রভাবশালীসদস্য।
ঠাকুরবাড়িতে যেসব নাটক হতোসেগুলোর লেখক ছিলেন তাঁরাই এবংঅভিনয়ও করতেন
অনেক ক্ষেত্রে ঐ বাড়িরপুরুষ ও মহিলারা। যে ভাষা ও বিষয় সেখানেঝংকৃত হতো তার
একটি নমুনা :
[মুক্তবুদ্ধি চর্চাকারী প্রগতিশীল যবনগণেরউপলব্ধিতে কি এখনও পরিষ্কার হয়নি বাঙালীবাবু সমাজ এবং
বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ আসলেকোন বিশ্বের কবি? মুসলিম বিশ্বের না হিন্দুবিশ্বের? হিন্দু বিশ্বতো
বর্তমান ভারতকেইবুঝায় আর ভারতে প্রত্যেহ যবনদেরকেকচুকাটা করা হচ্ছে, তাদের রক্তে ভারতভূমিরউর্বরতা বৃদ্ধি পাচ্ছে। বাংলাদেশের যবনগণযদি ভারতভূমির
উর্বরতার জন্য স্বীয় রক্ত দানকরতে চান তবে ’৪৭-এর সীমানা মুছে দিলেইচলবে, আর কিছু করতে হবে
না।]
উপরোক্ত
কবিতায়/গানে একটি বিষয় পরিষ্কারবুঝা যাচ্ছে যে, বাঙালী হিন্দুদের স্বাধীনতারচেতনা আর
মুসলমানদের স্বাধীনতার চেতনাএক নয়। মুসলমানরা যাকে অধীনতা মনেকরে বাঙালীরা
তাকে স্বাধীনতা মনে করেপক্ষান্তরে মুসলমানদের বিজয় বাঙালীদেরপরাধীনতার
নামান্তর।
রবীন্দ্রনাথের স্বজাতি চিন্তা
রবীন্দ্রনাথের
স্বজাতি কারা ছিল তা তাঁর বক্তব্যও লেখনী থেকে অনুভব করা সহজ হবে। তাইনিমেড়ব কয়েকটি
উদাহরণ দেওয়া হলো।
১. হিন্দু মেলা
যে সৃষ্টি হয়েছিল সেটা ঠাকুরবাড়িরই অবদান। রবীন্দ্রনাথ দাবী করেছিলেনযে, তাঁদের বাড়ির
সহায়তায়ই হিন্দু মেলারজন্ম হতে পেরেছিল।” রবীন্দ্রনাথ আরওবলেন, ভারতবর্ষকে স্বদেশ বলিয়া ভক্তিরসহিত উপলব্ধির
চেষ্টা হিন্দু মেলাতেই সর্বপ্রমলক্ষণীয়। এই মেলায় দেশেরস্তবগান, গীত, দেশানুরাগের কবিতা পঠিত, দেশী শিল্প, ব্যায়াম প্রভৃতি
প্রদর্শিত ও দেশীগুণীলোক পুরস্কৃত হইত।... এই মেলার প্রমউদ্দেশ্য, বৎসরের শেষে হিন্দু জাতিকেএকত্রিত করা।...
যত লোকের জনতা হয়ততই ইহা হিন্দু মেলা ও ইহা হিন্দুদিগেরজনতা এই মনে হইয়া হৃদয় আনন্দিতস্বদেশানুরাগ
বর্ধিত হইতে থাকে। আমাদেরএই মিলন সাধারণ ধর্ম-কর্মের জন্য নহে, কেবল আমোদ
প্রমোদের জন্য নহে। ইহাস্বদেশের জন্যÑ ভারতভূমির জন্য।(যথাμমে-জীবন-স্মৃতি, রবীন্দ্র রচনাবলীÑ ১০, পৃ. ৬৬/
যোগেশচন্দ্র বাগল : হিন্দু মেলারইতিবৃত্ত (কলকাতা মৈত্রী-১৯৬৮), পৃষ্ঠা ৭)।
২. হিন্দু মেলাকে
কেন্দ্র করে সৃষ্টি হয়েছিল‘জাতীয় সভা’ ১৮৬৯ খ্রীস্টাব্দে। মুসলমান, নিমড়ববর্ণের
হিন্দু ও খ্রীস্টানদের এই সভায়প্রবেশ নিষিদ্ধ ছিল। (জাতীয় সভা মধ্যস্থ, ২৩অগ্রহায়ণ ১২৭৯, পৃ. ৫৪২)।
৩. হিন্দু-মুসলিম
বিভেদের বীজ অঙ্কুরিতহয়েছিল ঐ হিন্দুমেলা ও ‘জাতীয় সভা’ থেকেই।... মেলার
কর্মকর্তাদের মধ্যেঅনেকেই ছিলেন ঠাকুরবাড়ির সদস্য।...সত্যেন্দ্রনাথ ও রবীন্দ্রনাথ এ মেলার কর্মকর্তানির্বাচিত না
হলেও তাঁরা সμিয়ভাবে মেলারকাজে অংশগ্রহণ করতেন দেশাত্মবোধক গানও কবিতা রচনার মাধ্যমে। (তথ্য :যোগেশচন্দ্র বাগল, ঐ, পৃ. ৬ এবং ৪৮)।
৪. হিন্দু মেলার
নেতা ও রবি ঠাকুরের বড় ভাইতাঁর জীবন স্মৃতিতে লিখলেনÑ হিন্দু মেলারপর হইতে কেবলই
আমার মনে হইত কীউপায়ে দেশের প্রতি লোকের অনুরাগ ও স্বদেশপ্রীতি উদ্বোধিত হইতে পারে। শেষে স্থিরকরিলাম নাটকে
ঐতিহাসিক বীরত্বগাথা ওভারতের গৌরব কাহিনী কীর্তন করিলে হয়তোকতকটা উদ্দেশ্য
সিদ্ধ হইলেও হইতে পারে।এইভাবে অনুপ্রাণিত হইয়া কটকে থাকিতেইআমি পুরুবিμম নাটকখানি রচনা
করিয়াফেলিলাম। (তথ্য:
জ্যোতিরিন্দ্রনাথের জীবনস্মৃতি, বসন্ত কুমার চট্টোপাধ্যায়, পৃ. ১৪১)।
৫. জ্যোতি বাবুর
অপর তিনটি নাটক হচ্ছেযথাμমে সরোজিনী, অশ্র“মতি ও স্বপড়বময়ী।নাটকগুলোর আলোচ্য বিষয় ছিল নিমড়বরূপ :
ক. সরোজিনী :
সম্রাট আলাউদ্দিনের বিরুদ্ধেমেবারের রাজপুত রাজা লক্ষণ সিংহের লড়াই।
খ. অশ্র“মতি : সম্রাট
আকবরের বিরুদ্ধে রাজাপ্রতাপ সিংহের লড়াই।
গ. স্বপড়বময়ী :
সম্রাট আওরঙ্গজেবের বিরুদ্ধেশুভ সিংহ এর বিদ্রোহ।
ঊনবিংশ শতাব্দীর
এসব লেখকের দৃঢ় ধারণাছিল যে, এরই ফলে গণমানুষের হৃদয়েদেশাত্মবোধ জাগ্রত হবে এবং জাতীয়তাবাদপ্রতিষ্ঠিত হবে।
জ্যোতিবাবুর সরোজিনীনাটকের (১৮৭৫) সংলাপের নমুনা হচ্ছেÑ
‘সরোজিনী’ ॥ মা চতুর্ভুজা! যাদের জন্য পিতারআজ এরূপ বিষম ভাবনা হয়েছে, সেই দুষ্টমুসলমানদের শীঘ্র
নিপাত কর।
লক্ষণ ॥ বৎসে!
মুসলমানদের নিপাত সহজেহবার নয়। তার পূর্বে অশ্র“পাত করতে হবে।স্বপড়বময়ীর
(১৮৮২) অন্যতম চরিত্র ‘সুরজমল’ এর সংলাপ হচ্ছে : “যেখানে মুসলমান থাকেসেখানকার বাতাসও যেন আমার বিষতুল্যবোধ হয়।” নাটকের প্রধান
চরিত্র শুভসিংহ এরসংলাপÑ
[উপরোক্ত আলোচনার পর রবীন্দ্রনাথেরস্বজাতি কারা আর বিজাতি কারা তা বলারঅপেক্ষা রাখে না।]
* ১৯০২ সালেশান্তিনিকেতনব্রহ্ম বিদ্যালয়েব্রাহ্ম শিক্ষককুঞ্জলাল ঘোষ
কবির কাছে জানতে চানছাত্ররা প্রণাম করলে তা নেওয়া হবে নানিষেধ করা হবে? উত্তরে রবিবাবু লিখেন,
“যাহা হিন্দু সমাজ বিরোধী তাহাকে
এবিদ্যালয়ে স্থান
দেওয়া চলিবে না; সংহিতায়যেরূপ উপদেশ আছে, ছাত্ররা তদনুসারেব্রাহ্মণ
অধ্যাপকদিগকে পাদস্পর্শপূর্বকপ্রণাম ও অন্যান্য অধ্যাপকদিগকেনমস্কার করিবে।
এই নিয়ম প্রচলিতকরাই শ্রেয়।” (রবীন্দ্র জীবনী, ২য়খণ্ড, পৃ. ৪৭)।
* “যে কবি রবীন্দ্রনাথ হিন্দু ধর্মেরকুসংস্কারের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ জানিয়েব্রাহ্মধর্ম
গ্রহণ করেন, সেই রবীন্দ্রনাথইঅপরের বেলায় ধুয়ো তোলেন এতেহিন্দু ধর্মের
প্রভূত ক্ষতি হবে।” লেখকআরও লিখেছেন, “ভারতের বৃহত্তরঅনুনড়বত হরিজনেরা আম্বেদকরেরনেতৃত্বে যখন
মাথা তুলতে চেয়েছিলেনতখন রবীন্দ্রনাথ তাদের সেই চেষ্টাকেব্যর্থ করে দিতে
গান্ধীর কথা শুনতেআবেদন জানান। কারণ গান্ধী উপবাসশুরু করেছিলেন এই জন্য যে, অস্পৃশ্যদের পৃ ক
নির্বাচন মেনে নিলেতিনি মৃত্যুবরণ করবেন। আম্বেদকরেরসামনে যে বিরাট সুযোগ এসেছিলরবীন্দ্রনাথ এবং
তার সঙ্গে হিন্দুদেরএলিট শ্রেণী মিলে এমন চাপ সৃষ্টি করলেনযে, তার ফল দাঁড়ালো এইÑ যদি অনশনেগান্ধী মারা যান তার ফল হবে মারাত্মক।রবীন্দ্রনাথ
গান্ধীর জন্য করুণ সুরে বাণীলিখলেন, “আজ তপস্বী উপবাস আরম্ভকরেছেন, দিনের পর দিন তিনি অনড়ব নেবেননা। কিন্তু তাঁর
বাণীকে গ্রহণ করাই তারঅনড়ব, তাই দিয়ে তাঁকে বাঁচাতে হবে।” (জগদীশ চন্দ্র
মণ্ডল, রবীন্দ্রনাথ, গান্ধী ওআম্বেদকর, পৃ. ৪৮, ৪৯)।
(উপরোক্ত উদ্ধৃতির মাধ্যমে পাঠকের বুঝতেকষ্ট হয় না যে, রবীন্দ্রনাথের স্বজাতিতালিকায় রয়েছে শুধু বর্ণ হিন্দু, নিমড়বশ্রেণীরহিন্দুরাও নয়।)
* রবীন্দ্র-জাতীয়তার উৎস মূল :“হিন্দুজাতীয়তা জ্ঞান
বহু হিন্দু লেখকের চিত্তেবাসা বেঁধেছিল যদিও সজ্ঞানে তাঁদেরঅনেকেই কখনো এর
উপস্থিতি স্বীকারকরবেন না। এর প্রকৃষ্ট দৃষ্টান্ত হচ্ছেনভারতের শ্রেষ্ঠ কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর। যাঁরপৃথিবী বিখ্যাত
আন্তর্জাতিক মানবতাকেসাম্প্রদায়িক দৃষ্টিভঙ্গির সাথে কিছুতেইসুসংগত করা যায়
না। তবু বাস্তব সত্য এইযে, তাঁর কবিতাসমূহ
শুধুমাত্র শিখ, রাজপুতও মারাঠাকুলের
বীরবৃন্দের গৌরব ওমাহাত্ম্যেই
অনুপ্রাণিত হয়েছে। কোনমুসলিম বীরের মহিমা কীর্তনে তিনি কখনোএক ছত্রও লিখেননিÑ যদিও তাঁদেরঅসংখ্যই ভারতেই আবির্ভূত
হয়েছেন। এথেকেই প্রমাণিত
হয়, ঊনিশ শতকী বাংলায়জাতীয়তা জ্ঞানের
উৎসমূল কোথায় ছিল।”
* সাম্রাজ্যবাদী ইংরেজগণই বর্ণ হিন্দুদেরকেহিন্দু জাতীয়তা জ্ঞান শিখিয়েছে।রবীন্দ্রনাথের
সাহিত্যিক গুরু প্রকাশ্যেইতাহা স্বীকার করিয়াছেন। “যে সকল অমূল্যরতন আমরা
ইংরেজদের চিত্তভাণ্ডার হইতেলাভ করিতেছি, তাহার মধ্যে দুইটির আমরাএই প্রবন্ধে উল্লেখ করিলামÑ স্বাতন্ত্র্যপ্রিয়তাও জাতি
প্রতিষ্ঠা। ইহা কাহাকে বলে তাহাহিন্দু জানিত না।” (বঙ্কিম রচনাবলী, পৃ.২৪০-৪১)।
* বঙ্কিমচন্দ্রের মুসলিম বিদ্বেষপূর্ণ সাহিত্যেরপক্ষে রবীন্দ্রনাথ লিখেছেন, “মুসলমানবিদ্বেষ বলিয়া আমরা
আমাদের জাতীয়সাহিত্য বিসর্জন
দিতে পারি না।মুসলমানদের উচিত
নিজেদের জাতীয়সাহিত্য নিজেরাই
সৃষ্টি করা।” (‘ভারতী’ পত্রিকা থেকে
উদ্ধৃতি দিয়েছেন আবুলআসাদ তাঁর ‘একশ’ বছরের রাজনীতি’ বইতে)।
রবীন্দ্রনাথের জাতীয়তাবোধ : সাম্রাজ্যবাদীব্রিটিশ শক্তি এদেশের ক্ষমতা দখলের পরতাদের সহায়তাকারী
হিন্দুদেরকেবলল, পূর্বে তোমাদের
সব ছিল। যথাÑ তোমরা শ্রেষ্ঠ জাতি ছিলে, তোমাদেরইতিহাস ছিল, বিজ্ঞান ছিল, আভিজাত্যছিল ইত্যাদি ইত্যাদি। মুসলমানরাএদেশ দখল করে
তোমাদের ইতিহাস, বিজ্ঞান, জাত্যাভিমানসহ সবকিছুবরবাদ করে দিয়েছে। এমতাবস্থায়আমরা পুনরায়
তোমাদেরকে সবকিছুদেব। এভাবে ইংরেজ চাটুকারগণইμমে μমে বর্ণ হিন্দুতে ও বাঙ্গালীতেপরিণত হলো এবং
ঊনবিংশ শতাব্দীরশেষদিকে বাংলায় মুসলিমসংখ্যাগরিষ্ঠতা দেখে ভীত হয়েভারতীয়
জাতীয়তাবাদে দীক্ষিত হলো।ইংরেজদের পরামর্শ মোতাবেক অনেকখোঁ জাখুিঁ জ
করেও যখন এদেশের বর্ণহিন্দুরা নিজেদের কোন গৌরবময়ইতিহাস খুেঁ জ
পেল না তখন তারাহতাশ হয়ে নিজেদেরকে অপাংক্তেয়মনে করল এবং রাজপুত, মারাঠা ওশিখ জাতির বীরত্বগাথা দিয়ে কবিতা, কাব্য, গল্প, উপন্যাস, নাটক ও ইতিহাস
রচনা শুরুকরল। এরূপ করতে গিয়ে এ সকল হতাশবর্ণহিন্দুরা বাঙালী
জাতীয়তাবোধকে হারিয়েফেলল এবং সর্বভারতীয় জাতীয়তাবাদঅভিমুখে ধাবিত হয়ে নিজেদের ভৌগোলিকও ভাষাগত জাতিসত্তাকে সর্বভারতীয়জাতিসত্তার বেদীমূলে বিসর্জন দিয়েআত্মহত্যা করল। মূলত: সমগ্র
ভারত জয়করার পূর্বে
বাংলাভাষীদেরকে ধর্মীয়ভাবেবিভক্ত করার জন্য হিন্দুদেরকে ইংরেজরাইপ্রমে বাঙালী
জাতীয়তাবাদের মন্ত্রে দীক্ষিতকরেছিল। সমগ্র ভারত কুক্ষিগত করা শেষহলে ব্রিটিশ
রাজশক্তি উক্ত বাঙালীদেরকেপর্যায়μমে ভারতীয় জাতীয়তাবাদে দীক্ষিতকরে। ব্রিটিশের এ
সকল কূটবুদ্ধি বুঝতে নাপেরে তৎকালীন বাঙালী জাতীয়তার কর্ণধারগণ নিজ
জাতি সম্পর্কে হতাশপ্রতিμিয়া ব্যক্ত
করেছেন। তিনটিউদাহরণের মাধ্যমে বিষয়টি পাঠকবৃন্দঅনুধাবনে সক্ষম হবেন আশা করি।
১. বাঙালীর বল
নাই, বিμম নাই, বিদ্যাওনাই, বুদ্ধিও নাই, সুতরাং বাঙালীরএকমাত্র ভরসা
তৈল। বাংলায় যে কেহকিছু করিয়াছেন সকলেই তৈলেরজোরে। (হরপ্রসাদ রচনা সংগ্রহ, ১মখণ্ড, পৃ. ৪৯২)
২. “বাঙলার ইতিহাস
নাই, যাহা আছে, তাহা ইতিহাস নয়, তাহা কতকউপন্যাস, কতক বাঙলার
বিদেশী, বিধর্মী, পরপীড়কদিগের জীবন
চরিতমাত্র। বাঙলার
ইতিহাস চাই, নহিলেবাঙলার ভরসা নাই।
কে লিখিবে?” [একটু খেয়াল করলে পাঠকবৃন্দ বুঝতেপারবেন বঙ্কিমবাবু ইতিহাস বলতেকাদের ইতিহাস
বুঝিয়েছেন। আবারবিদেশী ও বিধর্মী বলতে কাদেরবুঝাচ্ছেন? জীবন চরিত বলতে কাদেরইতিহাসকে বুঝাচ্ছেন?]
৩. রবীন্দ্রনাথও
পূর্বোক্তদের ন্যায় বাঙালীজাতি সম্পর্কে হীনম্মন্যতায় ভুগতেন।তিনিসহ তৎকালীন
বাঙালী জাতীয়তারকর্ণধারগণ বাংলাদেশে কোন বীরপুরুষ, মহান পুরুষ খুঁজে না পেয়ে দস্যুশিবাজীকে হিন্দু
পুনরুত্থানের নায়কবানিয়েছেন এবং বাংলাভাষী হিন্দু জাতিসম্পর্কে হতাশা ব্যক্ত করে সর্বভারতীয়জাতীয়তায় নিজের অস্তিত্বকে
বিসর্জনদিয়েছেন। কয়েকটি
উদাহরণেরমাধ্যমে বিষয়টি
সুস্পষ্ট হবে।
১.
সাত কোটি
বাঙালীরে-হে মুগ্ধ জননী
রেখেছ বাঙালী করে-মানুষ করনি।
(রবীন্দ্রনাথ)
২.
রবীন্দ্রনাথ তাঁর
‘দুরন্ত আশা’ কবিতায়বাঙালী হওয়া
অপেক্ষা আরব বেদুইনহওয়াকে সম্মানজনক বলেছেন।মর্মে যবে মত্ত আশা সর্প সম ফোঁসে
অদৃষ্টের
বন্দনেতে দাপিয়া বৃ া রোষে,
তখনও ভাল মানুষ
সেজে
বাঁধানো হুকা
যতনে মেজে,
মলিন তাস সজোরে
ভেজে
খেলিতে হবে কষে।
অনড়বপায়ী
বঙ্গবাসী স্তন্যপায়ী জীব
জনাদশেক জটলা করি’ তক্তপোষে বসে।
দেখা হলেই মিষ্ট
অতি
মুখের ভাব শিষ্ট
অতি
অলস দেহ ক্লিষ্ট
গতি
গৃহের প্রতি টান,
তৈলঢালা সিড়বগ্ধ
তনু নিদ্রা রসে ভরা,
মাথায় ছোট বহরে
বড় বাঙালী সন্তান।
বাঙালী মোরা ভদ্র
অতি পোষমানা এ প্রাণ,
বোতাম আঁটা জামার
নীচে শান্তিতে শয়ান।
ইহার চেয়ে হতেম যদি আরব বেদুইন
চরণ তলে বিশাল মরু দিগন্তে বিলীন,
ছুটেছে ঘোড়া, উড়েছে বালি
জীবন স্রোত আকাশে
ঢালি
হৃদয় তলে বহ্নি
জ্বালি’
চলেছি নিশিদিন,
বরশা হাতে ভরসা
প্রাণে সদাই নিরুদ্দেশ।
মরুর ঝড় যেমন বহে
সকল বাধাহীন।
পাদুকা তলে পড়িয়া
লুটি।
ঘৃণায় মাথা অনড়ব
খুঁটি
যেতেছ ফিরি ঘর
ঘরেতে বসে গর্ব
কর পূর্ব পুরুষের
আর্য তেজ দর্পভরে
পৃথিবী থর থর।
হেলায় মাথা
দাঁতের আগে মিষ্ট হাসি টানি’
বলিতে আমি
পারিবনাতো ভদ্রতার বাণী।
উচ্ছ্বসিত রক্ত
আসি বক্ষতল ফেলিছে গ্রাসি,
প্রকাশহীন চিন্তা
রাশি করিছে হানাহানি,
কোথাও যদি ছুটিতে পাই বাঁচিয়া যাই তবে
ভব্যতার গণ্ডি মাঝে শান্তি নাহি মানি।
৩.দুরন্ত আশার শেষ
দুইটি লাইনে তিনি যাবলেছেন তাতে বুঝা যাচ্ছে বাঙালীত্বে তিনিখুশী নন। বাঙালীত্ব থেকে বেরিয়ে তিনিকোথায় যেতে চান
তাও তিনি অব্যক্তরাখেননি।মারাঠা দস্যু
শিবাজীর জন্য তিনি লিখলেনÑ
সেদিন শুনিনি কথা, আজি মোরা তোমার
আদেশ শির পাতি লব,
কণ্ঠে কণ্ঠে
বক্ষে বক্ষে ভারতে মিলিবে
সর্বশেষধ্যানমন্ত্র তব,
এক ধর্ম রাজ্য
হবে এ ভারতে এ মহাবচন
করিব সম্বল।
৪. শিবাজী এবং রবীন্দ্রনাথের রুচিবোধ :
বাঙালী
জাতীয়তাবাদের কর্ণধারগণসাম্প্রদায়িক দৃষ্টিভঙ্গির দরুন বাংলা মুলুকেকোন বীর পুরুষের
খোঁজ না পেয়ে মারাঠাদস্যু সর্দার শিবাজীকে জাতীয় বীর হিসেবেবরণ করে নেয়। তাই
শিবাজী সম্পর্কেসাধারণ ধারণা লাভ করলে রবীন্দ্রজাতীয়তাবোধ ও রবীন্দ্র রুচির বিশেষত্বসম্যক উপলব্ধি
করা সহজ হবে।
সম্রাট
আওরঙ্গজেবের রাজত্বকালেদাক্ষিণাত্যে এক নতুন জাতির উত্থান হয়।এর নাম মারাঠা
জাতি। শিবাজীরা ছিলেনভোঁসলে পরিবারের সদস্য। এই পরিবারছিল কৃষিজীবী।
শিবাজীর পিতা শাহজীভোঁসলে প্রমে নিজাম শাহী সুলতানেরপরে আদিল শাহী সুলতানের অধীনে চাকুরিকরে প্রতিপত্তি ও
জমিদারী লাভ করেন।হঠাৎ উনড়বতির আতিশয্যে অনেক সুন্দরীরসহজ প্রাপ্তিতে তিনি তাঁর প্র মা স্ত্রীজীজাবাঈকে
উপেক্ষা করেন। জীজাবাঈস্বামী সংসার ত্যাগ করে অশিক্ষিত একব্রাহ্মণ
কোন্দদেবের আশ্রিতা হন।কোন্দদেব নিরক্ষর শিবাজীকে মুসলিমবিদ্বেষী হিসাবে
গড়ে তোলেন।
শিবাজী
বয়ঃপ্রাপ্তির পর কোন্দদেবের শিক্ষাকাজে পরিণত করতে ‘মাওয়ালী’ নামে দুর্ধর্ষঅসভ্য পার্বত্য জাতির সাথে মিত্রতা স্থাপনকরেন। মিত্রতার
প্রধান শর্ত হলো মারাঠা ওমাওয়ালীরা একতাবদ্ধ হয়ে লুটতরাজ করবেএবং প্রত্যেকে
লুণ্ঠিত দ্রব্যের যথাযথ হিস্যাপাবে। শিবাজীর নেতৃত্বে গঠিত ডাকাত দলসারা ভারতে
ধর্ম-বর্ণ-নির্বিশেষে লুটতরাজকরতো। রাতের আঁধারে অতর্কিত আμমণকরতো নিরীহ গ্রাম
ও নগরবাসীর উপর।সোনাদানা-অর্থ লুট করতো, নারীশিশুদেরকে μীতদাস করে দাসবাজারেবিμয় করতো। তাদের নিষ্ঠুর অত্যাচারেএদেশের মানুষ এতো
আতঙ্কগ্রস্ত ছিল যে, ছোট শিশুদের কানড়বা থামানোর জন্য বাংলারমায়েরা মারাঠা
বর্গীদের ভয় দেখিয়ে ঘুমপাড়াতো! এরূপ একটি বহুল প্রচলিত ছড়াহলো :
খোকা ঘুমাল পাড়া
জুড়াল।
বর্গী এল দেশে।।
বুলবুলিতে ধান
খেয়েছে
খাজনা দেব কিসে।।
সম্রাট
আওরঙ্গজেবের হাতে বার বারপরাজিত হয়ে শিবাজী গোপনে ইস্ট-ইন্ডিয়াকোম্পানীর সাথে
এক চুক্তিতে আবদ্ধ হয়।১৬৭৪ সালের ১২ জুন কোম্পানীর দূতহেনরী ওকসিন্ডেন
গোপনে শিবাজীরপার্বত্য দুর্গে এসে মোগল শক্তি ধ্বংসেচুক্তিবদ্ধ হন। ইংরেজদের সহায়তায় শক্তিবৃদ্ধি করে
শিবাজীর লুটতরাজ ভয়াবহআকার ধারণ করে। ঐতিহাসিক শ্রী অজয়কর তাঁর ‘ঐতিহাসিক
প্রশেড়বাত্তর’ বইতেমারাঠা বর্গীদের
ভূমিকাকে নিমেড়বাক্তভাবেচিত্রিত করেছেন।
ক. “ইংরেজ বণিকেরা
বর্গী হাঙ্গামারসুযোগে নবাবের কোন অনুমতি গ্রহণ নাকরিয়া কলিকাতার দুর্গ নতুন করিয়াগড়িতে আরম্ভ
করিল।”
খ. “এইরূপে রঘুজী
(মারাঠা) পুনঃ পুনঃবঙ্গদেশ লুণ্ঠন করিতে লাগিল।আলীবর্দ্দী কিছুতেই তাকে পরাস্তকরিতে না পারিয়া
গুপ্ত ঘাতকের দ্বারানিহত করাইল।”
গ. “মারাঠা অশ্বারোহী
সৈন্যরা এদেশেবর্গী নামে পরিচিত। আলীবর্দ্দী খাঁরসিংহাসনারোহণের পূর্ব হইতে তাহারাসময়ে অসময়ে মোগল
সাম্রাজ্যআμমণ করিয়া লুটপাট
করিত।আলীবর্দ্দী খাঁর
আমলে এদেশে যে আμমণ ও লুণ্ঠন চলিতে থাকে তাহাই‘বর্গীর হাঙ্গামা’ নামে পরিচিত।”
ঘ. “বর্গীরা তখনকার
শ্রেষ্ঠ ধনী জগৎশেঠের বাড়ী লুণ্ঠন করিয়া প্রায় আড়াইকোটি টাকা লইয়া প্রস্থান করে।”
দস্যু সর্দার
শিবাজীর মৃত্যু হয় ৩ এপ্রিল১৬৮০ সালে। এই সংবাদ শুনে সম্রাটআওরঙ্গজেবের
মন্তব্য ছিল : “আমার দয়া, ক্ষমা, উদারতা, সহনশীলতা এবংদাক্ষিণাত্যে আমার অনুপস্থিতির সুযোগেইশিবাজী ক্ষণিকের ‘ইঁদুর রাজা’ হয়ে মরল।” (উল্লেখ্য, সম্রাট আওরঙ্গজেব দীর্ঘ ২৪ বছরদাক্ষিণাত্যে
অনুপস্থিত ছিলেন। তাঁরপ্রতিনিধিরাই দাক্ষিণাত্য শাসন করতেন)।
এখানে একটি বিষয়
লক্ষণীয়।রবীন্দ্রনাথসহ সকল বর্ণহিন্দু বাঙালীবুদ্ধিজীবীগণ মারাঠা, রাজপুত ও শিখদেরসে সকল ব্যক্তিদের বন্দনা করেছেন, যাদেরসাথে মুসলমানদের
সংঘর্ষ হয়েছিল, কিন্তুযেসব মারাঠা, শিখ ও রাজপুত
ইংরেজদেরবিরুদ্ধে সংঘর্ষে
লিপ্ত হয়েছিল রবীন্দ্রনাথ গংতাদের বীরত্বের পক্ষে কিছুই লিখেননি। এরথেকে কি একথাই
প্রমাণ হয় না যে, তৎকালীন বাঙালী বাবুরা সাম্রাজ্যবাদীইংরেজদের পক্ষ নিয়ে মুসলমানদের বিরুদ্ধেসাম্প্রদায়িক
মসীযুদ্ধ পরিচালনাকরেছিলেন?
৫.ডাকাত সর্দার
শিবাজীর জন্য রবীন্দ্রনাথলিখলেন :
বিদেশীর ইতিবৃত্ত
দস্যুবলি’ করে পরিহাসঅট্টহাস্য রবে,
মারাঠীর সাথে আজি
হে বাঙালী এক কণ্ঠেবল জয়তু শিবাজী,
মারাঠীর সাথে আজি
হে বাঙালী, একসঙ্গেচল মহোৎসবে সাজি।
(কবির উপরোক্ত
আহ্বানে সাড়া দিতে হলেমারাঠার সাথে বাঙালীরা এক সাথেদস্যুবৃত্তিতে লিপ্ত হতে হবে, বেপরোয়াহত্যাকাণ্ড করে
ত্রাসের রাজত্ব কায়েম করতেহবে। সবকিছু করতে রাজী হলেও যবনগণকবির স্বদেশবাসীর অন্তর্ভুক্ত নয়।) নিমেড়বরউদ্ধৃতি লক্ষ্য করুন:
৬. ঠাকুরবাড়িতে
আর একটি সভা সৃষ্টিহয়েছিল বিষবৃক্ষের মত, সেটি হলসঞ্জীবনী সভা। কবির মতে সেটাস্বাদেশিকের সভা।
সভ্যদের দীক্ষাদেওয়া হত ঋক বেদের মন্ত্র পড়িয়েÑ ঋক বেদের পঁিু থ, মরার মাথার খুিলইত্যাদি নিয়ে
এখানে যে সভা হতো তাবাস্তবিক সত্য। (জ্যোতিরিন্দ্রনাথেরজীবন স্মৃতি, বসন্ত কুমার চট্টোপাধ্যায়, পৃ. ১৬৭)।
উপরোক্ত অবস্থায়
বিশ্ব কবির স্বজাতি কারা, বিজাতি কারা বলার অপেক্ষা রাখে না।সর্বোপরি
বিশ্বকবির স্বজাতিদেরকে তৎকালেবলা হতো বাঙালী আর বিজাতিদেরকে বলাহতো মুসলমান।
রবীন্দ্রনাথের ধর্ম চিন্তা
রবীন্দ্রনাথের
দাদা দ্বারকানাথ ছিলেন ঠাকুরপরিবারের প্রতিষ্ঠাতা,
যা ইতিপূর্বেআলোচনা করা
হয়েছে। উক্ত দ্বারকানাথেরদীক্ষাগুরু ছিলেন তথাকথিত রাজারামমোহন। রামমোহন
খ্রীস্টান ধর্মাবলম্বীইংরেজদের খুশী করার জন্য খ্রীস্টান ধর্মেরঅনুকরণে এক নতুন
ধর্ম তৈরি করেন। উক্তনতুন ধর্মে ঈশ্বর এক, সাকার পূজা নিষিদ্ধ, হিন্দু দেব-দেবী পূজা-অর্চনা ও পৈতে ধারণনিষিদ্ধ করা হয়।
দ্বারকানাথও তাঁর গুরুরামমোহনের শিষ্যত্বের মাধ্যমে ব্রাহ্ম ধর্মগ্রহণের ঘোষণা
দেন। তবে এ ঘোষণা ছিলবাহ্যিক। দ্বারকানাথ নিজের ছেলে ওনাতিদের নামের
সাথে হিন্দুদের বড় দেবতাইন্দ্রের নাম সংযুক্ত করেন এবং তাঁর বংশেরসব মেয়ের নামের
সাথে যুক্ত হয় দেবীউপাধি। শুধু তাই নয়, ঠাকুর পরিবার ব্রাহ্মধর্মের অনুসারী ঘোষণা দিলেও পরিবারেরমেয়েদেরকে বিয়ে
দেন ব্রাহ্ম পাত্রদেরপরিবর্তে হিন্দু পাত্রদের নিকট।
রবীন্দ্রনাথের
পিতা দেবেন্দ্রনাথও প্রকাশ্যেব্রাহ্ম ধর্মের অনুসারী ছিলেন কিন্তু বাস্তবেছিলেন ঘোরতর
ব্রাহ্মণ্যবাদী। কয়েকটিউদ্ধৃতির মাধ্যমে বিষয়টি প্রমাণিত হবে।
১. “দেবেন্দ্রনাথকেও
দেখা যাচ্ছে, দুর্গোপূজার সময় পূজোর
সব ব্যবস্থা করেদিয়ে পূজোর কটা দিন সরে পড়তেনঅন্য কোথাও।” (জ্যোতিরিন্দ্রনাথেরজীবন স্মৃতি, বসন্ত কুমার চট্টোপাধ্যায়, . ৩৬)।
২. দেবেন্দ্রনাথ
ব্রাহ্ম হওয়া সত্ত্বেও তাঁরবাবার শ্রাদ্ধ অনুষ্ঠান হিন্দু পদ্ধতিতেইকরেন। তাঁর
যুক্তি ছিল, “মাতা, পিতা, স্ত্রী, পুত্রকে দুঃখ
দিয়ে স্বজাতি হইতেপৃ ক হওয়া কর্তব্য নহে।” (দেবেন্দ্রনাথের পত্রাবলী, পৃ. ৫০)।
৩. ব্রাহ্ম
ধর্মাবলম্বীদের পৈতে ত্যাগ করাজরুরী ছিল। দেবেন্দ্রনাথ নিজে পৈতেত্যাগ করলেও
পুত্র রবীন্দ্রনাথেরযথারীতি উপনয়ন অনুষ্ঠান করে পৈতেদেবার ব্যবস্থা করেছিলেন।(রাজনারায়ণ বসুর
আত্মচরিত, পৃ.১৯৯)।
৪. ব্রাহ্মদের
মধ্যে জাতিভেদ প্র াকঠোরভাবে নিষিদ্ধ। এতদ্সত্ত্বেওরবীন্দ্রনাথের উপনয়ন অনুষ্ঠান থেকেরাজনারায়ণ বসুকে
শূদ্র বলে অপমানকরে বহিষ্কার করা হয়েছিল। (ঐ, পৃ.১৯৯)।
৫. রবীন্দ্রনাথ
যখন পিতা হলেন তখন পুত্ররথীন্দ্রনাথের উপনয়নের ব্যবস্থা করাহয়। উপনয়নের সময়
রথীন্দ্রনাথকেহিন্দু নিয়মে ভিক্ষাপাত্র নিয়ে ঘুরতেহয়েছিল এবং তিনদিন যাবত শুদ্র বাছোটলোকের
মুখদর্শন থেকে বিরতরাখার জন্য ঘরে আবদ্ধ রাখা হয়েছিল।(ইতিহাসের নিরিখে
রবীন্দ্র-নজরুলচরিত, সরকার
শাহাবুদ্দীন আহমদ, পৃ.১৩০)
৬. বাংলা ১৩১১
সালে দেবেন্দ্রনাথের মৃত্যুহলে নোবেল পাওয়া কবি, ব্রাহ্ম ধর্মেরগুরু রবীন্দ্রনাথ ব্রাহ্ম থেকে ব্রাহ্মণ হয়েগেলেন এবং হিন্দু
ধর্মের নিয়মে স্বীয়সযতড়ব লালিত কেশ, দাড়ি, গোঁফ মুণ্ডনকরলেন। (জ্যোতিরিন্দ্রনাথের জীবনস্মৃতি, ঐ, পৃ. ১৬৭)।
৭. ব্রাহ্ম
ধর্মের কবি রবীন্দ্রনাথব্রাহ্মণ্যবাদের পক্ষে লিখলেন, “ভারতবর্ষে যথার্থ
ব্রাহ্মণ ও ক্ষত্রিয়সমাজের অভাব হইয়াছেÑ দুর্গতিতেআμান্ত হইয়া আমরা সকলে
মিলিয়াইশুদ্র হইয়াছি।” আরও লিখলেন, আমিব্রাহ্মণ আদর্শকে
পুনঃপ্রতিষ্ঠিত করিবারসংকল্প হৃদয়ে লইয়া যথাসাধ্য চেষ্টায়প্রবৃত্ত হইয়াছি। (এপ্রিলÑ১৯০২, ‘প্রবাসী’, পৃ. ৬৫৭)
৮. রবীন্দ্রনাথ
সাধারণ কোন ব্রাহ্ম ছিলেননা। তিনি ছিলেন আদি ব্রাহ্ম সমাজেরসম্পাদক। মুখে
ব্রাহ্ম হলেও তিনিছিলেন কর্মে ব্রাহ্মণ। তাই তিনি লিখতেপারলেনÑ
“বেদ, ব্রাহ্মণ, রাজা ছাড়া আর
কিছু নাই ভবে
পূজা করিবার।”(পূজারিনী দেখুন)
উপরোক্ত অবস্থায়
কেউ যদি রবীন্দ্রনাথকেভণ্ড-প্রতারক বলে অথবা কট্টর বর্ণবাদী বলেতবে তাঁর মুখ
বন্ধ করার যুক্তি কী?
রবীন্দ্র রাজনীতির স্বরূপ
রবীন্দ্র যুগে
এদেশ পরাধীন ছিল। তখনএদেশে অসংখ্য আন্দোলন-সংগ্রামে এদেশআলোড়িত হয়েছিল।
যথাÑ স্বাধীনতারআন্দোলন, স্বরাজ আন্দোলন, স্বদেশীআন্দোলন ও
বঙ্গভঙ্গ আন্দোলন। উক্তআন্দোলনসমূহে রবীন্দ্রনাথের ভূমিকা কি ছিল তার
নিরিখেই আমরা বিচার করবরবীন্দ্র রাজনীতির স্বরূপ কি ছিল? লক্ষ্য-উদ্দেশ্য কি ছিল?
স্বাধীনতা সম্পর্কে রবীন্দ্রনাথ
১. রবীন্দ্রনাথ
স্বাধীনতা বা ফ্রীডমকে ভালচোখে দেখেননি। পশ্চিমী রাষ্ট্রদর্শনেযাকে ফ্রীডম বলা
হয়, রবীন্দ্রনাথ তাকেচঞ্চল, ভীরু, স্পর্ধিত ও
নিষ্ঠুর আখ্যাদিয়েছেন। (রবীন্দ্র রচনাবলী, ভারতবর্ষ ও স্বদেশ, খণ্ড ১২, পৃ.১০২৫)।
২. সমাজ বিরোধীরা
অন্যায়, খুন, জখমকরে যেমন অপরাধী
হয়, রাজনৈতিকনেতাদের
স্বাধীনতার নামে হত্যা, লুটপাটকেও রবীন্দ্রনাথ ঐরকম সমানঅপরাধ মনে করতেন।
(রবীন্দ্রনাথঠাকুর : দণ্ডনীতি, প্রবাসী, আশ্বিন১৩৪৪)।
৩. ইংরেজ শাসনের
পক্ষে তিনি লিখেনÑ “রাগ করিয়া যদি বলি, ‘না আমরা চাইনা’ তবুও আমাদিগকে চাহিতেইহইবে। কারণ যতক্ষণ পর্যন্ত আমরাএক হইয়া মহাজাতি
বাঁধিয়া উঠিতে নাপারি ততক্ষণ পর্যন্ত ইংরেজ রাজত্বেরযে প্রয়োজন তাহা কখনোই সম্পূর্ণহইবে না” (ড. অরবিন্দ
পোদ্দার, রবীন্দ্রনাথ :
রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব, পৃ.১৩৩)।
৪. কবি আরও লিখেন, ইংরেজদেরআহবান আমরা যে
পর্যন্ত গ্রহণ নাকরিব, তাহাদের সঙ্গে
মিলন যে পর্যন্তনা সার্থক হইবে, সে পর্যন্ত তাহাদিগকেবলপূর্বক বিদায় করিব, এমন শক্তিআমাদের নাই। যে ভারতবর্ষ অতীতেঅঙ্কুরিত হইয়া
ভবিষ্যতের অভিমুখেউদ্ভিনড়ব হইয়া উঠিতেছে, ইংরেজ সেইভারতের জন্য প্রেরিত হইয়াআসিয়াছে। সেই ভারতবর্ষ
সমস্তমানুষের ভারতবর্ষ
আমরা সেইভারতবর্ষ হইতে
অসময়ে ইংরেজকেদূর করিব, আমাদের এমন কী অধিকারআছে, বৃহৎ ভারত বর্ষের আমরা কে? (ড. পোদ্দার, ঐ, পৃ.১৩৫)।
ইংরেজদের বশংবদ গোলাম রবীন্দ্রনাথেরউক্তরূপ আরও বহু স্বাধীনতাবিরোধীমন্তব্য ও উক্তি রহিয়াছে। পাঠক মহলইবিবেচনা করে দেখবেন এইস্বাধীনতাবিরোধী সাম্রাজ্যবাদের গোলামরবিবাবু স্বাধীন বাংলাদেশের জনগণেরআদর্শ হতে পারে কিনা? ভারতীয়সাম্রাজ্যবাদের নিকট
আত্মসমর্পিতবাঙালীদের জন্যই
রবীন্দ্রনাথ আদর্শস্থানীয়হতে পারে, তার সাহিত্য
প্রেরণার উৎসহতে পারে।
বঙ্গভঙ্গ আন্দোলনে রবীন্দ্রনাথ
প্রশাসনিক
সুবিধার্থে ব্রিটিশ সরকার যখনবৃহত্তর বঙ্গকে দুই ভাগ করে পূর্ব বাংলা ওআসামকে একটি
প্রদেশের মর্যাদা দিয়েঢাকাকে রাজধানী করে তখন বাঙালী বাবুসমাজ
ঐক্যবদ্ধভাবে বঙ্গভঙ্গ রদ করারআন্দোলনে ঝাঁপিয়ে পড়ে। অথচ ১৭৫৭সালের পলাশী
যুদ্ধের পর থেকে ১৯০৫সালের বঙ্গভঙ্গ ঘোষণা পর্যন্ত বাঙালী হিন্দুসমাজ কখনো
ব্রিটিশের বিরুদ্ধে সামান্যতমপ্রতিবাদও করেনি। অথচ উক্ত ১৪৮ বছরবাংলার ও ভারতের
মুসলমানগণ ব্রিটিশশাসনের বিরুদ্ধে অসংখ্য রক্তক্ষয়ী সংঘর্ষেলিপ্ত হয়েছে, অগণিত মানুষ আহত, নিহত, পঙ্গু, দীপান্তর ও কারান্তরালে গিয়েছিলেন।মুসলমানদের এ সকল
আন্দোলনে বাঙালীহিন্দুরা বরাবরই প্রকাশ্যে ব্রিটিশের পক্ষে ওমুসলমানদের বিরুদ্ধে অবস্থান গ্রহণকরেছিল।
বঙ্গভঙ্গে বাঙালী হিন্দুদের স্বার্থেআঘাত লেগেছিল এবং মুসলমানদেরউনড়বতির সম্ভাবনা
দেখা দিয়েছিল বিধায়তথাকথিত মানবতাবাদী কবি ব্রিটিশেরগোলামীর পরিবর্তে ব্রিটিশ বিরোধীআন্দোলনে নেতৃত্ব
দেন।
১৯০৫ সালের ২৪ ও
২৭ সেপ্টেম্বরেবঙ্গভঙ্গ বিরোধী দু’টি সভা অনুষ্ঠিতহয়েছিল কলিকাতাতে। রবিবাবু উভয়সভার সভাপতি
ছিলেন।
কলিকাতার হিন্দু
সম্প্রদায় বঙ্গ বিভাগদিবস ১৬ অক্টোবরকে ‘শোক দিবস’ হিসেবে পালন করে। কংগ্রেস শোক দিবসউপলক্ষে নিুোক্ত
কর্মসূচি পালন করে।
১. রাখী বন্ধন উৎসবÑ রবিঠাকুর এরপ্রবক্তা।
হিন্দুদের ‘মঙ্গল সুতা’ বন্ধনেরআদলে ঐদিন বাহুতে
রঙিন ফিতাবাঁধার ব্যবস্থা
করা হয়।
২. উপবাস ব্রত পালন-খুব সকালেউপবাস অবস্থায় খালি পায়ে হেঁটেআত্মশুদ্ধির জন্য
গঙ্গাসড়বানে যেতে হবে।এই শোক দিবসের গঙ্গাসড়বান অনুষ্ঠানেরবীন্দ্রনাথ একটি
প্রার্থনা সঙ্গীত গাইলেন।সমবেত বাঙালী বাবুরা উক্ত গানটিউচ্চস্বরে
গাইলেন।
বাংলার মাটি, বাংলার জল
বাংলার বায়ু, বাংলার ফল
পুণ্য হউক, পুণ্য হউক,পুণ্য হউক
হে ভগবান।
বাংলার ঘর, বাংলার হাট
বাংলার বন, বাংলার মাঠ
পূর্ণ হউক, পূর্ণ হউক, পূর্ণ হউক
হে ভগবান।
বাঙালীর পণ, বাঙালীর আশা
বাঙালীর কাজ, বাঙালীর ভাষা
সত্য হউক, সত্য হউক, সত্য হউক
হে ভগবান।
বাঙালীর প্রাণ, বাঙালীর মন
বাঙালীর ঘরে যত
ভাই বোন
এক হউক এক হউক এক
হউক
হে ভগবান।
ভগবানের নিকট
প্রার্থনা শেষে রাখীবন্ধনঅনুষ্ঠান করা হয়।
একই দিন বিকেলে
রবি ঠাকুর পার্শী বাগানমাঠে অখণ্ড বাংলার ‘বঙ্গ ভবন’ স্থাপনেরউদ্দেশ্যে ফেডারেশন হলের ভিত্তি প্রস্তরস্থাপন করেন।
উক্ত অনুষ্ঠানে তাঁর বক্তব্যছিল-
“যেহেতু বাঙালী জাতির সর্বাঙ্গীন প্রতিবাদঅগ্রাহ্য করিয়া পার্লামেন্ট বঙ্গের অঙ্গ ছেদনকরিয়াছেন, সেহেতু আমরা
প্রতিজ্ঞাকরিতেছি যে, বঙ্গের অঙ্গছেদের
কুফল নাশকরিতে, বাঙালী জাতির
স্বার্থ সংরক্ষণকরিতে আমরা সমস্ত বাঙালী আমাদেরশক্তিতে যাহা কিছু সম্ভব তাহার সকলইপ্রয়োগ করিব।” (আহসানুল্লাহ, অখণ্ডবাংলার স্বপড়ব, পৃ. ৮২০-৮৩)।
রবিঠাকুরের অন্য রূপ
বাংলায় এবং ভারতে
ব্রিটিশবিরোধী যতআন্দোলন হয়েছে রবি ঠাকুর সকলআন্দোলনে ইংরেজদের পক্ষে ছিলেন।১৭৫৭ থেকে ১৯০৫
সাল পর্যন্ত ইঙ্গ-হিন্দুশাসন-শোষণে ভিক্ষুকে পরিণত হওয়ামুসলমানদের পক্ষে
তার কলম থেকেএকটি শব্দও বের
হয়নি। কিন্তু আন্দোলনসংগ্রামকরেও যখন
বঙ্গভঙ্গকে ঠেকানোগেল না তখন তিনি মুসলমানদেরসহানুভূতি লাভে কিছু কিছু ভালো ভালোকথা লিখার চেষ্টা
করেছেন।
গরজ বড় বালাই। রবিবাবুর জমিদারীরএলাকা ছিল খণ্ডিত পূর্ব বাংলায়।এমতাবস্থায় পূর্ব বাংলার মুসলমানদেরবিরুদ্ধে সরাসরি যুদ্ধ করা বন্ধ করে কবিতাঁর লেখনীকে অসাম্প্রদায়িক করার চেষ্টাকরেন। কিন্তু শত হলেও
তিনি ছিলেনব্রাহ্মণদের
চেয়েও গোঁড়া। তাই শব্দ চয়নেঅসাম্প্রদায়িকতার পরিচয় দেয়ার চেষ্টাকরলেও ভাবের দিক
থেকে কবির লেখনীআগের মতই থেকে যায়। উদাহরণস্বরূপএরূপ দু’টি জনপ্রিয় কবিতার বিষয়পাঠকদের অবগতির জন্য পেশ করছি।একটি পূর্বেই
উদ্ধৃত হয়েছে : যথাÑ
বাংলার মাটি
বাংলার জল... .... ....
বাঙালীর কাজ
বাঙালীর ভাষা
সত্য হউক, সত্য হউক, সত্য হউক
হে ভগবান।
অসাম্প্রদায়িক
হওয়ার চেষ্টা করেও তিনি‘জল’কে পানি বলতে পারেননি,
হিন্দুকালচারের ‘তিন সত্যি’কে আঁকড়েধরেছেন এবং ভগবান
শব্দের পরিবর্তে স্রষ্টাবা অন্যকিছু বলতে পারেননি।
অপর গানটি
বর্তমানে স্বাধীন বাংলাদেশেরজাতীয় সংগীত হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।আজীবন ফ্রীডম বা
স্বাধীনতা বিরোধীলেখকের কবিতা ও গান স্বাধীনতার চেতনাকতটুকু শাণিত করে তা আমি জানি না।তবে উক্ত গানটিও
যে কট্টর মুসলিম বিদ্বেষীবঙ্কিমচন্দ্রের ‘বন্দে মাতরম’ গানের আদলেরচিত হয়েছে তা নিঃসন্দেহে বলা যায়।বঙ্কিমচন্দ্রের
আনন্দমঠের ‘বন্দে মাতরম’ কবিতাটিতে মায়ের বন্দনা করা হয়েছে।এই মা বলতে বঙ্কিম কি বুঝাতে চেয়েছেনপাঠকবৃন্দ লক্ষ্য
করুন :পশ্চিম বঙ্গের
প্রখ্যাত গবেষক ড. অরবিন্দুপোদ্দারের মতে,
“... বঙ্কিমচন্দ্র জাতীয়তাবাদকে একটাধর্মীয় আধ্যাত্মিক আলোকে মণ্ডিত করেন।ভারতবর্ষ নামক যে
একটি ভৌগোলিকসত্তা, তাকে তিনি
মাতৃরূপে উপলব্ধি করতেচেয়েছেন, এই মাতৃ ভাবনা স্বর্গীয় দেবীভাবনার সমতুল্য। ‘বন্দে মাতরম’ সঙ্গীতেতিনি দেশ জননীকে
দুর্গা, লক্ষ্মী ওস্বরস্বতীর সঙ্গে
একাত্ম বলে বর্ণনাকরেছেন।... অন্য কথায়, হিন্দু রাজত্বস্থাপন এবং তারই অনুপ্রেরণায় ভবিষ্যতভারতকে নির্মাণ
করার আদর্শ তিনি (শ্রীঅরবিন্দু) প্রচার করেছিলেন।... হিন্দুঐতিহ্য আশ্রিত
সমস্ত লেখকের দৃষ্টিতেই...সৃজনধর্মী ও বুদ্ধিমার্গীয় উভয়ত:...শ্রীকৃষ্ণই হলেন
একমাত্র পুরুষ যিনিবর্তমানের পরাধীন ও শত লাঞ্ছনায়ছিনড়বভিনড়ব ভারতবর্ষকে এক শক্তিশালীপ্রগতিশীল দুর্জয়
সত্তায় রূপান্তরিত করতেপারেন।... তাঁদের সুদূর বিশ্বাস কেবলমাত্রহিন্দু দার্শনিক
চিন্তা, জীবদর্শন এবং এরসংশেষবাদী ধর্ম
দ্বারাই অতীতে এই বিরাটভূখণ্ড ভারতবর্ষের সাংস্কৃতিক ঐক্য অর্জিতও সুরক্ষিত
হয়েছিল এবং ভবিষ্যতেওপুনরায় সেই আদর্শের শক্তিতেইনবভারতের
আবির্ভাব ঘটবে।” (রবীন্দ্রনাথ/ রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব : ১৯৮২‘উচ্চারণ’ কলিকাতা)
হিন্দু ঐতিহ্য ‘মা’ বলতে কাকে বুঝায়, মায়ের কষ্টে
সন্তানদের কি করা উচিত তা১৯০৮ সালের ৩০ মে কলিকাতার যুগান্তরপত্রিকায় লেখা
হয়েছিল:
“মা জননী পিপাসার্ত হয়ে নিজ সন্তানদেরকে জিজ্ঞেস করছে,
একমাত্র কোনবস্তু তাঁর
পিপাসা নিবারণ করতে পারে? মানুষের রক্ত এবং ছিনড়বমস্তক ব্যতীত অন্যকিছুই তাকে শান্ত
করতে পারে না।অতএব জননীর সন্তানদের উচিত মায়েরপূজা করা এবং তার ইপ্সিত বস্তু দিয়েসন্তুষ্টি বিধান
করা। এসব হাসিল করতেযদি নিজের প্রাণ উৎসর্গ করতে হয়, তবুওপশ্চাদপদ হওয়া উচিত হবে না। যেদিনগ্রামে গ্রামে
এমনিভাবে মায়ের পূজা করাহবে, সেদিনই ভারতবাসী স্বর্গীয় শক্তি ওআশীর্বাদে
অভিষিক্ত হবে” (ইবনে রায়হান: বংগভংগের ইতিহাস, পৃ. ৬-৭)।
* ‘বন্দে মাতরম’-এর খণ্ডিত ‘মা’কে অখণ্ডকরার জন্য প্রাণ, অর্থ, বিদ্যা, মন, সংসারকে পণ করে যে
সন্ত্রাসবাদীআন্দোলন শুরু হয়, তার সাথেওরবীন্দ্রনাথের
সম্পর্ক ছিল। (বাংলারবিপ্লববাদ, শ্রী নলিনী কিশোর
গুহ, পৃ. ৭৭, ৭৮)।
প্রিয় পাঠকবৃন্দ, উপরোক্ত
উদ্ধৃতিতে হিন্দুঐতিহ্যের ‘মা’ কিন্তু ভক্তের
রক্ত ও ছিনড়বমস্তকে খুশী নন।
তিনি ভক্তদেরকে মানুষ(মুসলমান নয় কি?) হত্যা করে উক্তমানুষের রক্ত ও মস্তকের বিনিময়ে স্বর্গীয়শক্তি ও
আশীর্বাদের ওয়াদা করেছেন।এমতাবস্থায় বঙ্কিমের
মা, রবি ঠাকুরের মাএবং হিন্দু দেবী কি
এক ও অভিনড়ব নয়? মনে রাখা প্রয়োজন, উক্ত সময়েউপমহাদেশে, বিশেষত: বাংলায়
হিন্দুরা মাকালীর নিকট শপথ নিয়ে
মুসলমান হত্যায়মেতে উঠেছিল। বাংলায় অসংখ্য গুপ্তসমিতি গড়ে উঠেছিল।
উক্ত সময়ে
রবীন্দ্রনাথ কর্তৃক রচিতহয়েছিল মাতৃবন্দনার গান :
আমার সোনার বাংলা
আমি তোমায়
ভালবাসি
... .... ....
‘মা’ তোর বদনখানি মলিন
হলেআমি নয়ন
ও ‘মা’ আমি নয়ন জলে
ভাসি।
লক্ষণীয়, ১৯০৫-০৬ সালে
হিন্দু বাংলাছিল সোনার বাংলা
কিন্তু মুসলিম বাংলা বাপূর্ব বাংলা ছিল ভিক্ষুকের বাংলা, অবহেলিত, লাঞ্ছিত নিপীড়িত, ম্লেচ্ছ, যবনও অস্পৃশ্যদের
বাংলা। এমতাবস্থায় কবিকোন বাংলাকে উদ্দেশ্য করে গানটি রচনাকরেছিলেন তা
সহজেই অনুমেয়।
অপরদিকে যুগান্তরে প্রকাশিত ‘মা’ ছিলপিপাসায় কাতর আর
রবীন্দ্রনাথের ‘মা’- এর বদনখানি মলিন।
মায়ের মলিন বদনদেখে কবির চোখ অশ্র“সজল। বঙ্গভঙ্গ নাহলে নিশ্চয়ই কবির
চোখ অশ্র“সজল হতোনা, কবি এত সুন্দর গান
রচনা করতেন না।এ জন্য অবশ্যই ধন্যবাদ পাওয়ার যোগ্যব্রিটিশ রাজশক্তির, তাই পাঠকবৃন্দ সমস্বরেগেয়ে উঠুনÑ
‘জনগণ মন অধিনায়ক জয় হে ভারত ভাগ্যবিধাতা...”।
‘স্বরাজ’ আন্দোলনে রবীন্দ্রনাথ‘
স্বরাজ’ আন্দোলনের
প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন উগ্রহিন্দুবাদী নেতা বালগঙ্গাধর তিলক। তিনিউচ্চবর্ণের
হিন্দুদেরকে মুসলমান ওনিমড়ববর্ণের হিন্দুদের বিরুদ্ধে লেলিয়ে দেন।কুখ্যাত দস্যু
সর্দার শিবাজীকে ভারতেরজাতীয় বীর হিসেবে প্রতিষ্ঠাকল্পে তিনিগণপতি উৎসব ও
শিবাজী উৎসব প্রচলনকরেন। তার প্ররোচনায় ভারতের দিকেদিকে প্রধানত বাংলায় প্রচণ্ড হিন্দু-মুসলিমদাঙ্গার সূত্রপাত
হয়। তিলক হিন্দু-মুসলিমদাঙ্গার মাধ্যমে হিন্দুদেরকে সংগঠিত করেভারতবর্ষে
রামরাজত্ব স্থাপন করতেচেয়েছিলেন।
রবীন্দ্রনাথ শুরু
থেকেই স্বরাজ আন্দোলনেরসাথে সম্পৃক্ত ছিলেন। শ্রী অমিতাভ চৌধুরীলিখেছেন, “তাতে দেখতে
পাচ্ছি তিলকতার দূত হিসাবে
রবীন্দ্রনাথকে ইউরোপেপাঠাতে চেয়েছিলেন এবং সে বাবদরবীন্দ্রনাথকে ৫০
হাজার টাকা দিতেচেয়েছিলেন। শেষ মুহূর্তে কবি এ প্রস্তাবেরাজী হননি। মি. চৌধুরী আরও লিখেছেন, “আগেই বলেছি
তিলকের লক্ষ্য ছিল হিন্দুস্বরাজ। প্রশড়ব উঠতে পারে রবীন্দ্রনাথ কিকরে এরূপ
লক্ষ্যধারী রজনৈতিক নেতারসঙ্গে নিজেকে যুক্ত করেছিলেন। তিলকেরসহিংস আন্দোলনে
দেশে অস্থিতিশীলতাদেখা দিলে ব্রিটিশ সরকার ১৮৯৭ সালেতিলককে গ্রেফতার করে। রবীন্দ্রনাথ নিজেউদ্যোগী হয়ে ‘তিলক’ মুক্তির জন্য
চাঁদাসংগ্রহ করে
পুনেতে পাঠান। (দ্র: ইসলামও রবীন্দ্রনাথ : শ্রী অমিতাভ চৌধুরী, ১৪০০ সাল, পৃ. ৬)
রবীন্দ্রনাথের
কর্মকাণ্ডে ব্রিটিশ সরকারনাখোশ হলে তিনি স্বরাজ আন্দোলনেরসাথে
সম্পর্কচ্ছেদ করেন এবং লিখেনÑ “স্বরাজতো আকাশ কুসুম নয়, একটা কার্যপরম্পরার মধ্য
দিয়াতো তাহাকে লাভকরিতে হইবে। নতুন বা পুরাতন যে দলইহোন তাঁহাদের সেই কাজের তালিকাকোথায়? তাহাদের প্লান কি? তাহাদেরআয়োজন কি? কর্মশূন্য
উত্তেজনায় এবংঅক্ষম আস্ফালনে একদিন একান্ত ক্লান্তি ওঅবসাদ আসিবেইÑ ইহা মনুষ্য স্বভাবেরধর্মÑ কেবল মদ যোগাইয়া আমাদিগকেসেই বিপদে যেন লইয়া যাওয়া
না হয়।” (রবীন্দ্রনাথ/
রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব, পৃ. ১৪৬, ‘উচ্চারণ’ কলিকাতা)।
রবীন্দ্রনাথেরমুসলিম বিদ্বেষ
জোড়া-সাঁকোরঠাকুর পরিবার মূলত : By the British, of theBritish
& for the British empire.সাম্রাজ্যবাদী ব্রিটিশ কর্তৃক সৃষ্ট উক্ত
পরিবারবংশানুμমিকভাবে ব্রিটিশ
শাসন ও শোষণেরঅনুকূলেই সকল কর্মকাণ্ড পরিচালনা করেছে।উক্ত পরিবারের উগ্রহিন্দুত্ব এবং সময়ে সময়েমুসলমানদের
অনুকূলে ছিঁটেফোটা বক্তব্য প্রদানওমূলত: ব্রিটিশের স্বার্থেই নিবেদিত ছিল।রবীন্দ্রনাথের
চরিত্রও এর ব্যতিμম ছিল না।রবীন্দ্রনাথ কোন কোন সময় স্বীয় গোষ্ঠীস্বার্থেঅথবা প্রভুর স্বার্থে পরস্পর বিরোধী যেসকলকর্মকাণ্ড
পরিচালনা করেছেন তা যথাস্থানেআলোচনা করা হবে। আলোচনার এই অংশেতাঁর মুসলিম
বিদ্বেষের ঐতিহাসিক তথ্যাদিউপস্থাপিত হলো।
১. “কবি রবীন্দ্রনাথ
মুসলমানদের পূর্ণ মুসলমানহয়ে থাকাটা বোধ হয় পছন্দ করতেন না।সেই জন্য তিনি
বলতেন, ‘মুসলমানেরা ধর্মেইসলাম অনুরাগী
হলেও জাতিতে তারাহিন্দু। কাজেই তারা হিন্দু মুসলমান’।” (আবুল কালাম সামসুদ্দীন,
অতীত দিনেরস্মৃতি, পৃ. ১৫০)।
২. মরহুম মোতাহের
হোসেন চৌধুরী শান্তিনিকেতনে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরকে জিজ্ঞাসাকরেছিলেন, আপনার লেখায় ইসলাম ওবিশ্বনবী সম্পর্কে কোন লেখা নেই কেন? উত্তরে কবি
বলেছিলেন, “কুরআন পড়তেশুরু করেছিলুম, কিন্তু বেশিদূর এগুতেপারিনি, আর তোমাদের রসুলের জীবনচরিতও ভাল লাগেনি”। (দ্র: বিতণ্ডা : সৈয়দমুজিব উল্লাহ, পৃ. ২২৯)।
৩. মুসলমান
শ্রমিকদের ইংরেজ বিরোধীআন্দোলনে বিরক্ত কবি লিখলেন : “কিছুদিনহইল একদল ইতর
শ্রেণীর অবিবেচকমুসলমান কলিকাতার রাজপথে লোষ্ট্রখণ্ডহাতে উপদ্রপের চেষ্টা করিয়াছিল। তাহারমধ্যে বিস্ময়ের
ব্যাপার এই যে, লক্ষ্যটাবিশেষরূপে ইংরেজের
প্রতি। তাহাদেরযথেষ্ট শাস্তিও হইয়াছিল।... কেহ বলিলমুসলমান বস্তিগুলো
একেবারে উড়াইয়াপুড়াইয়া দেওয়া যাক। (রবীন্দ্র রচনাবলী, ১০ম খণ্ড, পৃ. ৪২৮-৪২৯)।(অথচ কবিবাবু
হিন্দু সন্ত্রাসীদের বাড়িঘরউড়াইয়া পোড়াইয়া দেওয়ার কথা কখনওবলেননি)।
৪. ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠায় কবিরবিরোধিতা : আমাদের দেশের একশ্রেণীরজ্ঞানপাপী, অন্ধ রবীন্দ্র ভক্ত অথবাব্রাহ্মণ্যবাদের দালাল গোষ্ঠী উচ্চকণ্ঠেরবীন্দ্রনাথের
প্রশংসায় পঞ্চমুখ। তারারবীন্দ্রনাথের অসাম্প্রদায়িক চরিত্রের কথাওফলাও করে প্রচার
করেন অথচ এসকলপ্রচারণার সাথে ঐতিহাসিক সত্যের কোনসম্পর্ক নাই। অনেক তথাকথিত বুদ্ধিজীবীবলেন, কবি ১৯০৬ সাল
থেকে মুসলমানদেরব্যাপারে সহানুভূতিশীল হয়ে তাঁর লেখনীপরিচালিত করেছেন কিন্তু ইতিহাস তা সাক্ষ্যদেয় না। সংক্ষেপে
রবীন্দ্র জীবনী পর্যালোচনাকরলে ব্যাপারটি বুঝা যাবে।
“কবি কিশোর বয়স থেকে মুসলমান বিরোধীকবিতা/ গান রচনা করেছেন। বয়ঃপ্রাপ্ত হওয়ারপর কলিকাতার
সাম্প্রদায়িক নাট্য আন্দোলনেরসাথে যুক্ত হয়ে একের পর এক মুসলিম বিরোধীকবিতা-গান রচনা
করেছেন। কবি উগ্রসাম্প্রদায়িক মুসলিম বিরোধী বালগঙ্গাধর তিলক, অরবিন্দ পাল ও লালা লাজপত রায়ের সাথেসμিয়ভাবে জড়িত
ছিলেন। বঙ্গভঙ্গের সূচনাথেকে বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে নেতৃত্ব প্রদানকরেছেন। কোনভাবেই
যখন বঙ্গভঙ্গ রদ করাসম্ভব হয়নি তখন মুসলমানদের বিরুদ্ধে না গিয়েভুলিয়ে-ভালিয়ে মুসলমানদের সহানুভূতি অর্জনেরচেষ্টা করেছেন।
১৯০৫ থেকে ১৯১১ সাল পর্যন্তকবি মুসলমানদের পক্ষ নিয়ে কথা বলেছেন এইজন্য যে, নতুন
পূর্ববঙ্গ-আসাম প্রদেশেই ছিলকবির জমিদারী। প্রজারা প্রায় সকলেই ছিলমুসলমান।
এমতাবস্থায় নিজ জমিদারীকে নির্বিঘড়বকরার জন্য এবং ইংরেজ প্রভুদেরকে খুশী করারজন্য তিনি
কিছুদিন বঙ্গভঙ্গ আন্দোলন থেকে দূরেছিলেন। কিন্তু যখন ১৯১২ সালে ইংরেজ সরকারবঙ্গভঙ্গ রদ করার
ঘোষণা দেয় তখনই কবিপুনরায় স্বরূপে আত্মপ্রকাশ করেন।
১. ১৯১২
খ্রিস্টাব্দের ২৮ মার্চ কলিকাতার গড়েরমাঠে এক বিরাট সমাবেশ করা হয়। তখনকবির বয়স ছিল ৫১
বছর। ঠিক তার দু’দিনপূর্বে আর একটি
গুরুত্বপূর্ণ মিটিং হয়েছিল।সেখানেই চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল যে, ঢাকায়
ইউনিভার্সিটি হতে দেওয়া যাবে না।ঐ গুরুত্বপূর্ণ সভায় বাঘা বাঘা হিন্দু নেতারাউপস্থিত ছিলেন।
নতুন রাজ্য পুনর্গঠনে ঢাকাবিশ্ববিদ্যালয় প্রয়োজন কিনা? বা শিক্ষাবিষয়ে করণীয় কি? আলোচনার জন্য একজনপ্রতিনিধিত্বপূর্ণ
সভা হয় কলকাতার টাউনহলে। উক্ত উভয় সভার সভাপতি ছিলেনরবীন্দ্রনাথ। (কলকাতা ইতিহাসের দিনলিপি, ড. নীরদ বরণ
হাজরা, ২য় খণ্ড, ৪র্থ পর্ব)।
২. “তাহলে কি
রবীন্দ্রনাথ চাননি যে, তারজমিদারীর অন্তর্ভুক্ত মুসলমান কৃষক ও শ্রমিকসন্তান এবং
অনুনড়বতরাও বিশ্ববিদ্যালয়েরআলো পেয়ে ধন্য হোক।... বলতে আরোলজ্জা হয় যে, কলকাতা
বিশ্ববিদ্যালয়ের ভিসিস্যার আশুতোষ মুখার্জীর নেতৃত্বে সেইসময়কার ভাইসরয়
লর্ড হার্ডিঞ্জকে (যাতেঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় না হয় তার জন্য) ১৮বার স্মারকলিপি
দিয়ে চাপ সৃষ্টি করাহয়েছিল। নীচতা এত নীচে নেমেছিল যে, তাঁরা ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়কে বিদ্রƒপ করেবলতেন মক্কা
বিশ্ববিদ্যালয়।” (তথ্য, জীবনের
স্মৃতিদ্বীপে : ডক্টর রমেশচন্দ্রমজুমদার, আবুল আসাদের ১০০ বছরেররাজনীতি থেকে উদ্ধৃত, পৃ. ৭২)(উলে-খ্য, উক্ত আশু বাবু
ছিলেন রবি ঠাকুরেরঘনিষ্ঠ আত্মীয়)
৩. ১৯১২ সালের ২৮
মার্চ কলকাতার গড়েরমাঠে ঢাকায় বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার বিরুদ্ধেহিন্দুরা প্রতিবাদ সভা ডাকে। প্রতিবাদ সভায়সভাপতিত্ব করেন
স্বয়ং রবীন্দ্রনাথ। কারণতিনি ছিলেন জমিদার। তিনি মুসলমানপ্রজাদের মনে
করতেন গৃহপালিত পশু।(নীরদ চন্দ্র চৌধুরী, দি অটোবায়োগ্রাফী অবআননোন ইন্ডিয়া)।
৪. তখনকার
ষড়যন্ত্রের কারখানা কলকাতাবিশ্ববিদ্যালয়ে ১৯৩৬-এর ১১ সেপ্টেম্বরআরবি, ফার্সী মিশ্রিত
চলতি বাংলা ভাষারশব্দ ও বানান পরিবর্তন যজ্ঞে রবীন্দ্রনাথঠাকুর লিখিত স্বীকৃতি দেন। রবিবাবুরস্বাক্ষরের তলায়
শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়ও সইকরেন। ( গোলাম আহমাদ মোর্তজা, এ একঅন্য ইতিহাস, পৃ. ১৬৬)।
৫. বিভাগ-পূর্ব ভারতের স্বায়ত্তশাসন প্রতিষ্ঠারদাবি উঠলে
রবীন্দ্রনাথ এর প্রতিবাদ করেবলেন : “ভারতে স্বায়ত্তশাসন
প্রতিষ্ঠিত হলেমুসলিম শাসন কায়েম
হবে। সে জন্যহিন্দুদের মারাত্মক
ভুল হবে খেলাফতআন্দোলনে যোগ দেয়া।”... “মহাত্মাগান্ধীকে মুসলমানেরা
পুতুলে পরিণতকরেছে। তুরস্ক ও
খেলাফতের সাথে হিন্দুশাস্ত্রের কোন সংশ্রব নেই। (সাপ্তাহিকসুলতান, ১৯২৩ সালের
জ্যেষ্ঠ সংখ্যা)।
যা বলছিলাম, রবীন্দ্রনাথ ১৯০৫
সালের আগেমুসলমানদের পক্ষে
একটি লাইনও লিখেননি, একটি কথাও বলেননি। ১৯০৬ সাল থেকে মাঝেমাঝে কিছু বলার
চেষ্টা করেছেন তবে যখনইদেখেছেন কোন কারণে মুসলমানরা লাভবান হচ্ছেতখনই তিনি
ভদ্রতার, মানবতার মুখোশ
ছুঁে ড়ফেলে স্বরূপে
আত্মপ্রকাশ করেছেন। তাঁর স্বরূপকি ছিল তা সহজেই অনুমেয়। প্রমত তিনি ছিলেন একজন
মুসলিম বিদ্বেষী সাম্প্রদায়িক হিন্দুকবি, দ্বিতীয়ত তিনি ছিলেন সাম্রাজ্যবাদী ব্রিটিশশক্তির ভাড়াটিয়া
বুদ্ধিজীবী। বিদেশেওরবীন্দ্রনাথকে এরূপে চিহ্নিত করা হয়েছে।
১৯১৬ সালের ৬
অক্টোবর সানফ্রান্সিসকোএকজামিনার পত্রিকায় লিখা হয়েছিলÑ বাংলায়“গতকাল নোবেল
প্রাইজ বিজয়ী হিন্দু কবিরবীন্দ্রনাথ ঠাকুরকে হত্যার চμান্তের সংবাদপুলিশের নিকট
পৌঁছামাত্র প্যালেস হোটেলে তারএপার্টমেন্টে এবং কলম্বিয়া থিয়েটারে যেখানেবিকালে তার ভাষণ
দেবার কথা ছিল সেখানেঅতিরিক্ত সতর্কতা অবলম্বন করা হয়।” [পত্রিকাটি
রবীন্দ্রনাথকে ‘হিন্দু কবি’ বলেছে।সত্যি তিনি
হিন্দু কবি ছিলেন। মুসলমানের জন্যএক বর্ণও লিখেননি। মুসলমানের প্রতি ছিল তারতীব্র ঘৃণা।
(অধ্যাপক আহমদ শরীফেরস্বীকারোক্তি।)]
(তথ্য : সরকার শাহাবুদ্দীন আহমদ, আত্মঘাতীরাজনীতির তিনকাল, পৃ. ৪৭১)
রবীন্দ্র চরিত্রের
বৈপরীত্য-
রবীন্দ্রনাথ সারাজীবন একই
সরলরেখায় চলেননি। ১৯০৫ সালপর্যন্ত তিনি ছিলেন কট্টর সাম্প্রদায়িক এবংমুসলিম বিদ্বেষী।
চরমপন্থী তিলক, দস্যু সর্দারশিবাজী, উগ্রবাদী লালা লাজপত রায় থেকেআরম্ভ করে সকল সন্ত্রাসীদের পক্ষে এবংমুসলমানদের
বিরুদ্ধে তিনি ভূমিকা রেখেছেন।প্রত্যেক সন্ত্রাসবাদী আন্দোলনে, মুসলিমস্বার্থবিরোধী
সাম্প্রদায়িক কর্মকাণ্ডের সূচনাতেএবং বিস্তার লাভ পর্যন্ত সময় তিনি উক্তআন্দোলনে
যথাসাধ্য অবদান রাখতেন। কিন্তুউক্ত আন্দোলন যখন ব্রিটিশ সরকারেরকোপানলে পড়তো তখন
কবিকে দেখা যেতবিপরীত ভূমিকায় অথবা নিষ্ক্রিয় ভূমিকায়।
উদাহরণস্বরূপ বলা
যায়, চরম মুসলিম
বিরোধীতিলকের নেতৃত্বে
সংগঠিত শিবাজী উৎসবে, গরুরক্ষা আন্দোলনে কবি সূচনাতে ছিলেন।বঙ্গভঙ্গ
আন্দোলনের সূচনা ও বিস্তার পর্যন্ত কবিনেতৃত্বের ভূমিকায় ছিলেন, ঢাকা
বিশ্ববিদ্যালয়প্রতিষ্ঠার বিরোধিতায় তিনি পুরোভাগে ছিলেন।বিশের দশকের খেলাফত আন্দোলন ও তিরিশেরদশকের
স্বায়ত্তশাসন আন্দোলনেও কবিখোলাখুলি হিন্দু স্বার্থের পক্ষে ও মুসলিম
স্বার্থেরবিরুদ্ধে ভূমিকা
রেখেছেন। উক্ত আন্দোলনসমূহযখন সরকারের স্থিতিশীলতা বিনষ্টের পর্যায়েপৌঁছাত তখন কবির
অন্যরূপ দেখা যেত।ব্যাপারটি অনেকটা এরকম : “তিনি ভয়াবহদাবানল সৃষ্টি করতেন এবং পরে দূরে বসেভস্মীভূত
ছাইভস্মের পক্ষে কলম ধরতেন।” এটার আর একটা ব্যাখ্যা হতে পারে এই, “তিনিমনের তাগিদে
সাম্প্রদায়িক আগুন প্রজ্বলিতকরতেন কিন্তু ব্রিটিশ সরকারের ইচ্ছায় নিজেকেসংযত করতেন।” এর আরও একটি
ব্যাখ্যা হতেপারে আর তা হলো, “তিনি
পারিপার্শ্বিক প্রভাবেসাম্প্রদায়িক কর্মকাণ্ডে এগিয়ে যেতেন কিন্তুপরবর্তীতে এর
ভয়াবহ রূপ দেখে ভয়ে বাবিবেকের তাড়নায় পিছিয়ে আসতেন।”
উপরোক্ত
সিদ্ধান্তসমূহ ইতিহাসের আলোকেআমার নিজস্ব সিদ্ধান্ত। কেউ আমার সাথেএকমত না হলে আমার
কোন দুঃখ নেই।বাংলাদেশের অসংখ্য রবীন্দ্রভক্তের শুভ দৃষ্টি লাভেআমি অনেক চেষ্টা করে দেখেছি রবীন্দ্রনাথেরজীবনকে কয়েকটি
ভাগ করে অন্তত একটিভাগকেও অসাম্প্রদায়িক ও মানবতাবাদী বলাযায় কিনা? কিন্তু আমি হতাশ হয়েছি। আমারহতাশার কারণ
নিমড়বরূপ :
১. ১৯০৫ সালে
কবির বয়স ছিল ৪৫। অর্থাৎতিনি তখন কোন আবেগতাড়িত তরুণ-যুবাছিলেন না, তবু তিনি
শুধুমাত্র নিজগোষ্ঠীস্বার্থে মুসলমানদের বিরুদ্ধে সংগ্রামেলিপ্ত ছিলেন।
২. ১৯০৬ সাল থেকে
কবি কিছুটা ভিনড়বরূপেআবির্ভূত হলেন। ১৯০৬ থেকে ১৯১১ সালপর্যন্ত দেখা গেল
তিনি তাঁর প্রবন্ধে হিন্দুমুসলিমবিরোধ সম্পর্কে নিরপেক্ষ মূল্যায়নকরছেন, উভয় সম্প্রদায়ের
সম্পর্ক বৃদ্ধিরজন্য প্রবন্ধ লিখছেন, বক্তৃতা দিচ্ছেন। এসময়টা ছিল বঙ্গভঙ্গের যুগ।
৩. কিন্তু ১৯১২
সালে যখন বঙ্গভঙ্গ রদ করাহলো এবং ঢাকায় বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠারঘোষণা দেওয়া হলো
তখন কবি আবার১৯০৪-০৫ এর
ভূমিকায় ফিরে এলেন।হিন্দু-মুসলিম সমতার কথা, সম্পর্ক বৃদ্ধিরকথা ভুলে গেলেন। তিনি আবার কট্টর বর্ণহিন্দুতে পরিণত
হলেন।
৪. ১৯১৪ সাল থেকে
কবি পুনরায় মুসলমানদেরপক্ষে সহানুভূতিপূর্ণ দু’চারটা প্রবন্ধ, বাণীলিখতে শুরু
করলেন। আমরা ধরে নিলামতাঁর বোধোদয় হয়েছে।
কিন্তু খেলাফত ও
অসহযোগ আন্দোলনকালেগান্ধীর নেতৃত্বে যখন হিন্দু-মুসলমানঐক্যবদ্ধভাবে ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলনেঝাঁপিয়ে পড়ে তখন
কবি আবার সাম্প্রদায়িক বর্ণহিন্দু হয়ে গেলেন এবং বললেন, “ভারতেস্বায়ত্তশাসন এলে
মুসলমান শাসন কায়েম হয়েযাবে”। তিনি হিন্দুদেরকে
যৌথ আন্দোলন থেকেবিরত থাকার উপদেশ
দেন।
১৯৩৫ সালের ভারত
শাসন আইনেরও বিরোধিতাকরেছেন কবি, কারণ মুসলিম ‘ফোবিয়া’। ১৯৩৬সালের ১১ সেপ্টেম্বরে ষড়যন্ত্রের কারখানাকলকাতা
বিশ্ববিদ্যালয়ে কবির নেতৃত্বে আরবিফাসীর্ মিশ্রিত চলতি বাংলা ভাষার শব্দ ও বানানপরিবর্তনের
সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়।
প্রবন্ধকার
রবীন্দ্রনাথ তাঁর প্রবন্ধে কোন কোনসময় নিজেকে মুসলিম হিতৈষী হিসেবে প্রমাণকরেছেন, কিন্তু কাব্যে, নাটকে, উপন্যাসে তিনিছিলেন বর্ণবাদী
হিন্দু। সমগ্র রবীন্দ্র সাহিত্যমূল্যায়ন করলে বলা কঠিন, তিনি আসলে কিছিলেন? তিনি কি ব্রাহ্ম, নাকি হিন্দু, না বাউল, নাসুবিধাবাদী। তবে
প্রত্যেকেই নির্দ্বিধায় বলতেপারবেন, কবি ব্রিটিশের এজেন্ট হিসেবেকোনরূপ বৈপরীত্য
দেখাননি। তবে হ্যাঁ এখানেওকথা থাকতে পারে। জীবনের সর্বশেষ বছরেতিনি দু-একটি
সত্য কথা স্বীকার করেছেন, আরতা হলো :
১. “আর মিথ্যা লেখার
প্রয়োজন নাই। এবারআমাদিগকে স্বীকার করিতেই হইবে হিন্দুমুসলমােনর মাঝখানে প্রকট বিরোধ আছে, আমরা যে কেবল
স্বতন্ত্র তা নয়Ñ আমরাবিরুদ্ধ।...
(রবীন্দ্র রচনাবলী, ১০ম খণ্ড, পৃ.৬২৮)। ঠাকুরের কথায় কেউ যদি প্রশড়ব করেএতদিন মিথ্যা
লেখার প্রয়োজন ছিল এখনহঠাৎ প্রয়োজন ফুরিয়ে গেল কেন? এর জবাবকী?
২. “আজ আমি বলিতেছি, ভারতবর্ষের দীনতম, মলিনতম কৃষককে
আমি ভাই বলিয়াআলিঙ্গন করিব, আর ঐ যে রাঙ্গা সাহেবটম্টম্ হাঁকাইয়া আমার সর্বাঙ্গে কাদাছিটাইয়া চলিয়া
যাইতেছে উহার সহিতআমার কানাকড়ির সম্পর্ক নাই।” (রবীন্দ্ররচনাবলী, ১২শ খণ্ড, পৃ. ৫৬)।
৩. “আমার পৃথিবীর
মেয়াদ সংকীর্ণ হয়েএসেছে, অতএব আমাকে সত্য হবার চেষ্টাকরতে হবে; প্রিয় হবার নয়।” (রাশিয়ারচিঠি, পৃ. ৫৯)।
অতএব বুঝা গেল
কবি এতদিন ব্রিটিশ সরকার ওবর্ণবাদী হিন্দুদের প্রিয় হওয়ার জন্য সত্য থেকেদূরে ছিলেন।
মৃত্যুর হাতছানি দেখতে পেয়েএকেবারে শেষ দিকে তিনি সত্য হওয়ার গুরুত্বউপলব্ধি করেছেন।
এতদ্সত্ত্বেও তিনি দীনতম, মলিনতম কৃষকদের উনড়বতির জন্য কিছু করেছেনএমন নজির নেই।
যথা-
১. “সমগ্র ঠাকুর
পরিবার কখনো প্রজার কোনউপকার করেনি। স্কুল করা, দীঘি কাটানোএসব কখনো করে
নাই। মুসলমান প্রজাদের‘টিট’ করার জন্য নমঃশূদ্র প্রজা এনে বসতিস্থাপনের
সাম্প্রদায়িক বুদ্ধি রবীন্দ্রনাথেরমাথা থেকেই বের হয়েছিল।” (অনড়বদা শংকররায়, দৈনিক বাংলাবাজার, তাং ১৪/৪/৯৭এবং ০১/০৫/৯৭)।
২. “চারিদিকে
নিষ্ঠুরতার এবং দুর্নামের প্রতিকূলবাতাসকে অনুকূল করতে রবীন্দ্রনাথেরপ্রাইভেট সেμেটারী অমিয় চμবর্তী একবারবিশাল জমিদারীর
একটি ক্ষুদ্র অংশ প্রজাসাধারণের জন্য দান করার প্রস্তাবকরেছিলেন। ঠাকুর
মশাই ইজি চেয়ারেআধশোয়া অবস্থা থেকে সোজা হয়ে বসেবলেছিলেন, “বল কি হে অমিয়, আমাররথীন (কবির একমাত্র
পুত্র) তাহলে খাবেকী?” (অনড়বদা শংকর রায়, ঐ)।
রবি ঠাকুরের আর
একটি বৈপরীত্যের বিষয়উল্লেখ করে এ প্রসঙ্গের ইতি টানছি।
আগেই উল্লেখ করা
হয়েছে, মুসলিম বিদ্বেষীবঙ্কিমচন্দ্র
মাটির দেশকে রক্ত মাংসের মা বানিয়েতাতে দেবত্ব আরোপ করে রক্ত ও মস্তকভোজীদেবী বানিয়ে
হিন্দুদেরকে সহিংসতায় উদ্বুদ্ধকরেছিলেন এবং মাতৃবন্দনার গান ‘বন্দেমাতরম’ রচনা করে
সারাদেশে ভয়াবহ হিন্দুমুসলিমসংঘাত বাঁধিয়েছিলেন।
রবীন্দ্রনাথ ও
তাঁর দীক্ষাগুরু বঙ্কিমের ‘বন্দেমাতরম’ এর আদলে মাতৃবন্দনার গান ‘আমারসোনার বাংলা আমি
তোমায় ভালবাসি’ লিখেফেললেন। কিন্তু
পরবর্তীতে তিনিই আবার এরবিরুদ্ধাচরণ করে লিখলেন-
১. “মাটির দেশকে মা
বানিয়ে নেওয়া হলো, আবার দেবীর মত মনে করে দেশ-মায়েরকাছে সাহায্য
চাওয়া হলো। কবির মতে, ওটা একটা নেশা ছাড়া কিছু নয়। তিনিলেখেন, কেননা, আমি এই বলি, দেশকেসাদাভাবে দেশ
বলেই জেনে, মানুষকে মানুষবলেই শ্রদ্ধা করে, যারা তার সেবা করতেউৎসাহ পায় না,Ñ চিৎকার করে মা বলে, দেবী ব’লে, মন্ত্র পড়ে যাদের কেবলইসম্মোহনের দরকার হয়Ñ তাদের সেইভালবাসা দেশের প্রতি তেমন নয়, যেমননেশার প্রতি।
(ভারতে জাতীয়তা, আন্তর্জাতিকতা ও রবীন্দ্রনাথ; সংগ্রহেÑ অধ্যাপকদীপেন চট্টোপাধ্যায়, পৃ. ১২৭)।
২. কবি দেশকে মা’ মা’ বলে ডাকাকে প্রমেসমর্থন করেছিলেন এবং
সেইভাবে গান-কবিতাও লিখেছিলেন। কিন্তু নিজের ভুলনিজেই শুধরে নিয়ে স্পষ্টভাবে দেশেরলোককে জানিয়েছেন (ক) “শুধু মা’ মা’ বলেদেশকে যারা ডাকাডাকি
করে তারা চিরশিশু।দেশ বৃদ্ধ শিশুদের
মা নয়, দেশ অর্ধনারীশ্বর-মেয়ে পুরুষের মিলনে তারউপলব্ধি।”
(চার অধ্যায়,
১৯৩৪) (খ)বাংলাদেশের
মেট্রিয়ার্কী বাইরে নেই, আছেনাড়ীতে। মা’ মা’ শব্দে হাম্বাধ্বনি, তা আরকোন দেশের পুরুষ
মহলে শুনেছ কি? (ল্যাবরেটরী, ১৯৪০ দ্র:)
[সংগ্রহ ঐ, পৃ. ১৯-২০]
৩. অধ্যাপক দীপেন
চট্টোপাধ্যায় কবির জন্যআরও লিখেছেনÑ “রবীন্দ্রনাথ ভাবাদর্শেরদিক থেকে এই নগড়ব শক্তির উপাসনার বিরুদ্ধেছিলেন। ভারতে
শক্তি উপাসনা হয়ে আসছেভয়ংকরী মা কালীর মূর্তিতে। ধার্মিক বিভ্রান্তিহিসেবে
রবীন্দ্রনাথ সাধ্যমতো তা প্রত্যাখ্যানকরেন। (ঐ, পৃ. ২০)।
(বাঙালীর কবিরবীন্দ্রনাথ নিজের ভুল বুঝতে সক্ষম হলেওবাংলাদেশী এলিটগণ এখনও মা’ মা’ শব্দেরহাম্বাধ্বনির
মর্মার্থ বুঝে উঠতে পারেনি)।
রবীন্দ্র প্রতিভা
রবীন্দ্র প্রতিভা
সম্পর্কে সম্যক উপলব্ধি করতেহলে রবীন্দ্রনাথের সমকালকেঅন্তরচোখে
উপলব্ধি করতে হবে। আমি অত্রপ্রবন্ধের শুরুতে বলেছিলাম ব্রিটিশ শাসনের ১৯০বছরের মেয়াদে
যোগ্যতার মাপকাঠি ব্রিটিশশাসকদের সন্তুষ্টি অর্জনের পরিমাণের উপরনির্ভর ছিল।
শাসককুলের সন্তুষ্টি অর্জনে সক্ষমব্যক্তিগণকে জিরো থেকে হিরোতে পরিণত করাহয়েছিল
পক্ষান্তরে বিরুদ্ধবাদীরা যতইযোগ্যতাসম্পনড়ব হোক না কেন তাদেরকে দেশেরকোন কর্মকাণ্ডে
জড়িত করা হয়নি, তদুপরিতৎকালীন ইতিহাসের
কোথাও তাদের নাম পর্যন্তখুেঁ জ পাওয়া যাবে না।
ব্রিটিশ শাসকগণ
বাংলা এবং ভারতকে শাসনকরার লক্ষ্যে প্রম ১২০ বছর বাঙালী হিন্দুসম্প্রদায় থেকে
এবং পরবর্তী ৭০ বছর হিন্দুমুসলমানও অন্যান্য সম্প্রদায় থেকে কিছুলোককে বাছাই করে
নিজেদের শাসন-শোষণপাকাপোক্ত করার জন্য। উক্ত বাছাইকৃতলোকগুলোই ছিল তৎকালীন ইতিহাসের বরপুত্র।তাদের মধ্যে
সমাজের সকল পেশার লোকইছিল। এসব লোকদেরকে ইংরেজী ভাষা লিখতেপড়েত জানলেই চলতো। তাদের হুকুমসমূহপড়তে পারা এবং
কাজ শেষে একটি রিপোর্টপ্রদান করতে পারাই যথেষ্ট ছিল। ব্রিটিশশাসকগোষ্ঠী যে
নিয়মে তাদের আজ্ঞাবহ চাকরসৃষ্টি করতো তা সাধারণত এইরূপ ছিল।
১. “বঙ্গবাসীকে দিয়ে
সারা ভারতবর্ষকে বশেআনতে হলে যাদেরকে নেতা বানানো হবেতাদের কিছুটা শিক্ষিত হতেই হয়। সেইজন্যকোলকাতা
বিশ্ববিদ্যালয় তৈরি হওয়ার আগেথেকেই বাড়িতে বাড়িতে গিয়ে বা তাদেরগৃহভৃত্যের কাজ
দিয়ে বা ছোট ছোট স্কুলেরমাধ্যমে শিক্ষিত করার ব্যবস্থা চালু ছিল। ঐসময়কার তথাকথিত শিক্ষিত, যারা স্কুল ফাইনালবা মেট্রিক পাস ছিল না, অথচ তাবেদারী, গোলামী ও বেঈমানীমূলক কাজ করতেস্বতঃস্ফূর্তভাবে সম্মত ও যোগ্য, তাদের জন্যব্রিটিশ সরকার
ব্যবস্থা করে ফেলল, এবং ঠিকহলো যে, তারা মেট্রিক
পরীক্ষায় না বসেও ডিগ্রীপরীক্ষায় বসতে পারবে।” (তথ্য : কলিকাতাইতিহাসের দিনলিপি, ড. নীরদ বরণ হাজরা, ১মখণ্ড, পৃ. ৭৫)
২. “এইসব স্যার
উপাধিপ্রাপ্ত পণ্ডিতেরা সকলেইযে খুব পণ্ডিত ছিলেন তা নয়, এমন কিছুঅপণ্ডিতও এই
স্যার’দের দলে ঢুকবার
সুযোগপেয়েছেন যাঁরা
আসলেই মূর্খ। কিন্তু ব্রিটিশেরবিশ্বাসভাজন হওয়া, বিশেষ করে বিপ্লবীদেরদমিয়ে দেওয়া, লুকিয়ে থাকা বিপ্লবীদের ধরিয়েদেওয়া, অকথ্য অত্যাচার
চালানো, অনাদায় করআদায় করতে অকথ্য
নির্যাতন চালানোরবিনিময়েই হয়েছিল তাঁদের এই উপাধি।
এসব স্যারদের
পাণ্ডিত্যের দু-একটি নমুনাব্যতীত কেউ বিশ্বাস করতে চাইবে না।
১. মহারাজা স্যার
প্রতাপ সিং ইংল্যান্ডে গিয়ে একসম্ভ্রান্ত ব্রিটিশ মহিলাকে বলতে চেয়েছিলেন, প্রত্যেক
মুহূর্তেই এই ইংল্যান্ড আমার ভাললাগছে। সুন্দর ঘাসের উপর সম্ভ্রান্ত ব্রিটিশ
পুরুষ
ও মহিলারা এই যে ঘোড়ায় চড়ে বেড়াচ্ছেন, এটাআমার খুবই ভাল
লাগছে। ইংরেজীতে উপরোক্তকথাটা তিনি বলেছিলেন এইভাবে- Lekin, lady, I every
time happy this England, horses gentleman, ladies gentlemen, and grass is
gentleman.
২. সপ্তম
এডওয়ার্ডের অভিষেক উপলক্ষে দিল্লীরদরবারে লর্ড কার্জন ও তাঁর স্ত্রী হাতিতে চড়েগিয়েছিলেন। এটা
স্যার প্রতাপের ভাল লাগেনি।তিনি বিনয়ের সঙ্গে প্রতিবাদ করে বলেছিলেন, “You
eating knife and fork, I eating knife & fork. I not knowing this knife
& fork. Great Mogul he knowing how mount this elephant. You not knowing.
You sitting howdah in uniform with english lady. Great Mogul he mount properly.
He dressed in white Moslin and squat by himself on elephants back. You sitting
howdah, we laughing, you not knowing.” (বাঙলা ও বাঙালীর ইতিহাস, ধনঞ্জয় দাস
মজুমদার, প্রম খণ্ড, পৃ. ১২১)
৩. ত্রৈলোক্যনাথ
মুখোপাধ্যায়কে ডাকা হতোটি.এন. মুখার্জী বলে। লেখাপড়া বেশি জানতেননা। মাসিক পাঁচ টাকা মাইনের চৌকিদারছিলেন। কর্মপটুতার জন্য হয়ে গেলেন উচ্চপর্যায়ের পুলিশ কর্তা। মাইনে মাসিক
ছয়শতটাকা। স্যার
উইলিয়াম হান্টার তাকে কৃষি ওবাণিজ্য বিভাগের উচ্চকর্মী হবার সুযোগ করেদেন। পরে কলকাতা
মিউজিয়ামেরসুপারিনটেনডেন্ট
পদে তাঁকে অধিষ্ঠিত করা হয়।তিনি তার সহোদর দাদা রঙ্গলাল বাবুর সঙ্গেসহযোগিতা করে
বিশ্বকোষ সৃষ্টি করেন। বেশিলেখাপড়া না জেনে ইংরেজী পুস্তক Art Manufacture of
India, Visit to Europeবইগুলো লিখে ফেললেন। (কলকাতা ইতিহাসেরদিনলিপি, নীরদ বরণ হাজরা, পশ্চিম বঙ্গ
রাজ্যপুস্তক পর্ষদ)।
(উপরোক্ত উদাহরণগুলো দেখে অনেক পাঠকনিশ্চয় খুবই আফসোস করছেন কেন সে সময়দুনিয়াতে এলাম
না। যদি আসতাম তবেইংরেজের দালালী করে চৌকিদার থেকে বিশ্বকোষপ্রণেতা হওয়া যেত আবার স্যার-নাইট খেতাবওঅর্জন করা যেত।
বই না লিখেও গ্রন্থ প্রণেতাহওয়া যেত। উক্ত পাঠকবৃন্দের অবগতির জন্যবলছি, এখনও বাংলাদেশে
অনেক ঘোড়ার ডক্টরেটরয়েছে, টাকা খরচ করলে অথবা সাম্রাজ্যবাদেরদালালী করলে হরেকরকম ডিগ্রী, খেতাব পাওয়াকোন ব্যাপার নয়।
আর বেশি নাম করতে চাইলেতসলিমা নাসরিনকে অনুসরণ করুন।)
৪. আর একটি কথা
বলে রাখা ভাল। কলকাতাবিশ্ববিদ্যালয়টি প্রম তৈরি হয়েছিল ২টি উদ্দেশ্যনিয়ে। একটি হল
সিভিলিয়ান অফিসার ও ব্রিটিশবুদ্ধিজীবীদের সন্তানদের লেখাপড়ার ব্যবস্থা করা, আর দ্বিতীয়টি হলো
একটি প্রভুভক্ত অনুগত স্তাবকদল তৈরি করা। শান্তিনিকেতনের কোন শাখাপ্রশাখা না
থাকলেও বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয়টিছিল ব্রিটিশদের সহকারী কেন্দ্রÑ শান্তিনিকেতনকে
বস্তুত কলকাতার উপক্ষেত্র বলাযায়। বিশেষত: রবীন্দ্রকালে [ড. নীরদ বরণহাজরা, কলকাতা ইতিহাসের
দিনলিপি, পৃষ্ঠা- ভূমিকা ৬।
ব্রিটিশ
শাসকগোষ্ঠীঠ া ক ুর ব া ি ড়
ে কএকটি ষড়যন্ত্রেরঘাঁটি হিসেবে গড়েতুলেছিল। সেখানে
দেশী বিদেশী অনেকভাষাভাষী অনুবাদক ও লেখক অবস্থান করত।তারা ব্রিটিশের ফরমায়েশ অনুযায়ী কবিতা, নাটক গ্রন্থ লিখত, অনুবাদ করত এবং
কোন নাকোন বাঙালীর নামে
ছাপিয়ে দিত। বিখ্যাত কবিইয়েটস ও মি. নেভিনসন ওরফে দীনবন্ধু এন্ড্রুজকবিকে যথাসাধ্য
সাহায্য করতেন।
স্বামী বিবেকানন্দের
শিষ্য হয়ে যেমন মিসমার্গারেট নোবল অবিবাহিতা হয়ে আজীবনস্বামীজির পাশে ছিলেন ঠিক তেমনি দীনবন্ধুএন্ড্রুজ ৩৩ বছর
বয়সে ভারতবর্ষে আসেন এবংআজীবন ভারতবর্ষে থেকে যান। তাঁর প্রধানআবাসস্থল ছিল
শান্তিনিকেতন। উপরোক্তমন্তব্যের সপক্ষে কয়েকটি প্রামাণ্য তথ্য উল্লেখকরা হলো :
১. কবির
শান্তিনিকেতনের শিক্ষক কর্মী সহযোগীও বান্ধবের দল যারা ছিলেন তাঁরা অনেকেনানা ভাষার যোগ্য
অনুবাদকও ছিলেন।কবির প্রতিভা বিকাশের পূর্বে এতদিন যারাসূর্যের মতো উজ্জ্বল হয়ে ছিলেন তাঁরা বেশিরভাগই মুসলমান।
যেমন মাওলানাজালালউদ্দীন রুমী, শেখ সাদী, হাফিজ, ওমর খৈয়াম, হালি, মীর্জা গালিব, ফিরদৌসীপ্রমুখ ভারতীয় ও
বহির্ভারতীয় কবি ওসাহিত্যিক। তাঁদের বিশ্ববিখ্যাত সাহিত্যরচনার সঙ্গে রবীন্দ্রনাথের লেখার বহু মিলদেখে কবি তাদের
ভাব চুরি করেছেন নালিখে কথাটা উল্টোভাবে লেখা হলো ‘সমাজদর্পণে’। “কবির জন্মের পূর্বেই মধ্যযুগেরসাধকেরা বিনা
স্বীকৃতিতেই চুরি করেনিয়েছেন। অদৃশ্য সিঁদ কাটবার কোথাওকোন একটি সহজ পথ
নিঃসন্দেহে আছে।” (সূত্র : ডেইলী পত্রিকা,
দৈনিক বাংলাবাজার, তারিখ ১/৫/১৯৯৭)।
২. “ঠাকুরবাড়ির ছেলে
ও মেয়েদের মধ্যেকবিতা, কাব্য, গান, চিত্রাঙ্কনের প্রতিভাঅধিকাংশেরই ছিল।
এটা অস্বীকার করারউপায় নেই। তাহা ছাড়া অর্থের জোরে বহুপ্রতিভাবান ও প্রতিভাবতীদের তাঁরা পুষতেপারতেন, ইচ্ছামতো আনাতে
পারতেন ওপারতেন ইচ্ছামতো
কাজে লাগাতে।” (অমিতাভ চৌধুরী, ইসলাম ও রবীন্দ্রনাথ, পৃ.২৩)।
৩. কিছু গবেষকের
ধারণা, রবীন্দ্রনাথকে
তৈরিকরে নিয়েছেন
ব্রিটিশ, আর নোবেল প্রাইজওপাইয়ে দেয়া হয়েছে
তাকে। আমরা সকলেতাতে একমত হই আর না হই, কবির প্রখরপ্রতিভা অনস্বীকার্য জেনেও তার পারিবারিকপ্রারম্ভিক
আলোচনা করলে দেখা যাচ্ছে, যদিও তিনি কবিতা লিখতে পারতেন হঠাৎএকদিন তাঁর
ভাগেড়ব জ্যোতিপ্রকাশ মামাকেডেকে বললেন, “তোমাকে কবিতা লিখিতেহইবে। ইহার পর চৌদ্দ অক্ষরে পয়ার কিকরিয়া লিখিতে হয়
তাহাও শিখাইয়া দিলেন।তখন তাহাকে আর কে ঠেকাইয়া রাখে।” (আত্মঘাতী
রবীন্দ্রনাথ, নীরদ সি চৌধুরী, ২য়খণ্ড, পৃ. ৯৩)
৪. “একটা কথা উড়িয়ে
অস্বীকার করা যাবে নাযে, নোবেল প্রাইজ পাওয়ার
পূর্বে কবিরবাজারদর ছিল খুব
নীচুমানের। মূল্যনির্ধারকেরা অনেকে
লিখেছেন, “ঠাকুরনোবেল প্রাইজ
প্রাপ্তির পূর্বে প্রায় অশিক্ষিতব্যক্তি হিসাবে গণ্য হতেন। আমারম্যাট্রিকুলেশন পরীক্ষার বাংলা প্রশড়বপত্রেঠাকুরের একটি রচনা থেকে উদ্ধৃতি দিয়েসেটাকে বিশুদ্ধ ও সাধু বাংলায় লেখার নির্দেশছিল। এবং এটা ছিল ১৯১৪ সালে তাঁরনোবেল পুরস্কার প্রাপ্তির এক বছর পরে।” (জাস্টিস আবদুল মওদুদ; মধ্যবিত্ত সমাজেরবিকাশ: সংস্কৃতির রূপান্তর, ১৮৯২, পৃ.৪০৮)।
৫. “এই প্রেক্ষিতে
স্মরণ করা যাইতে পারে যে, ১৯০৭ সালে অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়েরসঙ্গীত বিশেষজ্ঞ
রবীন্দ্রনাথকেবিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে সঙ্গীতের উপরএকটা ডিগ্রী দেবার প্রস্তাব করেন। কিন্তুঅক্সফোর্ডের
তদানীন্তন চ্যান্সেলর লর্ড কার্জনএই প্রস্তাব সঙ্গে সঙ্গে বাতিল করে দেন।কার্জনের বক্তব্য
হলো, রবীন্দ্রনাথের
চেয়েঅনেক বেশি
খ্যাতিসম্পনড়ব গুণী ভারতবর্ষেআছেন।” (অধ্যাপক ডক্টর অরবিন্দ পোদ্দার, রবীন্দ্রনাথ :
রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব, পৃ. ১৪৮)।
৬. “১৯০০ সালে কবির
বন্ধু প্রিয়নাথ সেনকেতিনি লিখেছিলেন, ভাই, একটা কাজের ভারদেব?... আমার গ্রন্থাবলী ও ক্ষণিকা পর্যন্তকাব্যের কপিরাইট
কোন ব্যক্তিকে ৬০০০টাকায় কেনাতে পার? শেষের যে বইগুলিবাজারে আছে, সে আমি সিকিমূল্যে তারকাছে বিμি করবÑ গ্রন্থাবলী যা আছে, সেএক-তৃতীয়াংশ দামে দিতে পারব। (কারণএটাতে সত্যের
(সত্যেন্দ্রনাথ) অধিকারআছে। আমি স্বাধীন নই। আমার দৃঢ় বিশ্বাস, যে লোক কিনবে সে
ঠকবে না... আমারপ্রস্তাবটা কি তোমার কাছে দুঃসাধ্য বলেঠেকছে? যদি মনে কর, ছোটগল্প এবং বৌ-ঠাকুরানীর হাট ও রাজর্ষী কাব্য
গ্রন্থাবলীরচেয়ে খরিদ্দারের
কাছে বেশি সুবিধাজনকবলে প্রতিভাত হয় তাহলে তাতেও প্রস্তুতআছি। কিন্তু আমার বিশ্বাস, কাব্য
গ্রন্থগুলোইলাভজনক।” (সূত্র : ঐ, পৃ. ৭৯)।
(সুতরাং দেখা যাচ্ছে গ্রন্থের ব্যাপারে কবিস্বাধীন নন, তাতে অন্যের অধিকার আছে)।
৮. “পাঁচকড়ি বাবু সত্যিই
বিশ্বাস করতেন যে,
রবীন্দ্রনাথের μমবর্ধমান জনপ্রিয়তা একটাহুজুগ মাত্র।... কারণ রবীন্দ্র সাহিত্য অনুরাগবিশুদ্ধ ন্যাকামী ছাড়া আর কিছুই নয়।পাঁচকড়ি বাবু একথাও বহুবার স্পষ্ট বলেদিয়েছেনÑ রবীন্দ্রনাথের প্রায়
যাবতীয় সৃষ্টিইনকল। বিদেশ থেকে ঋণ
স্বীকার না করেঅপহরণ।” (সূত্র : ঐ, পৃ. ঐ)।
৯. রবীন্দ্র
গবেষকদের বক্তব্য এই যে, রবীন্দ্রনাথের ভারততীর্থ কবিতাটি মধ্যযুগেরপারস্যের কবি
মাওলানা জালালুদ্দীন রুমীরকবিতার নকল। যেটি পরে প্রমাণিত হয়েছে।যথা-
“বায্ আঁ, বায্ আঁ
হর আঁচে হাস্তী
বায্ আঁ।
গর কাফির গর গবর ওয়া
বোত পরস্তী বায্
আঁ।
ইদরগাহে মা
দরগাহে
না উম্মীত নীস্ত।
শতবার গর তওবাহ
শিকস্তী বায্ আঁ।”
রবীন্দ্রনাথ
লিখলেন-
“এসো হে আর্য,এসো অনার্য
হিন্দু মুসলমান,
এসো এসো আজ তুমি
ইংরাজ
এসো এসো
খ্রিস্টান।
মা’র অভিষেক এসো এসো
ত্বরা
মঙ্গলঘট হয়নি যে
ভরা
সবার পরশে পবিত্র
করা তীর্থ নীরে
এই ভারতের
মহামানবের সাগরতীরে।”
(দ্র: ডেইলী পত্রিকা, দৈনিক বাংলাবাজার, তাং১/৫/১৯৯৭)
১০. “রবিঠাকুরের রচিত ‘চিত্রা’ কাব্যের ‘এবার ফিরাও মোরে’ এবং ‘মানসী’ কাব্যের ‘বধূ’ কবিতা দু’টির ভাব ও কাঠামো
ইংরেজ কবিমি. শেলী ও মি.
ওয়ার্ডস্ ওয়ার্থের কবিতারঅনুরূপ বলে অনেক গবেষকের মত।নারায়ণ বিশ্বাস
প্রমে ধরে দেন ‘গোরাএবং ‘ঘরে বাইরে’ নকল। একথা অবশ্যআগে বলার চেষ্টা
করেছিলেন প্রিয়রঞ্জনসেন। তারপর পাটনা বিশ্ববিদ্যালয়েগবেষণারত একটি মেয়ে ও ‘গোরা’ এবং‘ঘরে বাইরে’র সাথে দু’টি ইংরেজীউপন্যাসের
সাদৃশ্যের কথা বলেছিলেন। এরবেশি বলতে সাহস পাননি। কালী মোহনধরে দিয়েছিলেন
রবীন্দ্র কবিতার নকল।” (সূত্র : ঐ)।
১১. “এই রবীন্দ্রনাথই
ড. ডেভিডের মধ্যস্থতায়আন্ডারসনের কাছ থেকে টাকা নিয়ে ‘চারঅধ্যায়’ লেখেন। এটা এখন
প্রমাণ হয়েগেছে। শুধু তাই
নয়, ‘ঘরে বাইরে’ও তাঁকেটাকা দিয়ে লেখানো
হয়।” (সূত্র : ঐ)।
১২. “তিনি (দীনবন্ধু
এন্ড্রুজ) রবীন্দ্রনাথেরইংরেজী যেখানে উচ্চাঙ্গের বলিয়া মনেকরিতেন না, উহাকে সাহিত্যিক
করিয়াদিতেন।...
রবীন্দ্রনাথের যেসব মত তাঁহারভাল লাগিত না তাহা বদলাইয়া নিজেরবিচার অনুযাযী
পরিবর্তন করিয়া দিতেন।অর্থাৎ তিনি রবীন্দ্রনাথকে যতটুকু সম্ভব
শ্রেষ্ঠএনড্রুজ বলিয়া
দেখাইতে চাহিতেন।” (আত্মঘাতী রবীন্দ্রনাথ,
নীরদ সি চৌধুরী, ২য় খণ্ড, পৃ. ৯৩)।
১৩. অমিতাভ
চৌধুরী তাঁর ইসলাম ও রবীন্দ্রনাথপুস্তকে লিখেছেন, “গীতাঞ্জলি নামটাই ধারকরা। রবীন্দ্রনাথ দীর্ঘদিন কাটিয়েছিলেনশিলাইদহের
কুমারখালী অঞ্চলে।কুমারখালীর বিশিষ্ট তান্ত্রিকের সঙ্গে পরিচিতহন। বাংলা ১২৯৫ অর্থাৎ ১৮৮৮ খ্রিস্টাব্দেবিদ্যার্নব মশাই
একটি বই লিখেন। বইটিরনাম ‘গীতাঞ্জলি’। কুমারখালীর মথুরানাথযন্ত্রে মহেশচন্দ্র দাস মুদ্রিত করেন।”
“...‘গীতাঞ্জলি’ নোবেল প্রাইজ পাওয়ার
পরজনরবের কি ধুম-রবীন্দ্রনাথ কোন বাউলেরখাতা চুরি করে ছেপে দিয়েছেন। ... শেষেঅবশ্যি নামও জানা গেল। স্বয়ং লালন ফকিরমহাশয়ের বাউল গানের খাতা চুরি করেইরবীন্দ্রনাথ নোবেল প্রাইজ পেয়েছেন। আজঅবিশ্বাস্য শুনালেও একথা কিন্তু সত্য, সেদিন বহুব্যক্তি
শান্তিনিকেতনের বিভিনড়ব কর্তাকে বলেছেনএবং লিখেছেন, রবিবাবু বড় কবি স্বীকারকরি।... যাকগে, তা গীতাঞ্জলির খাতাটা এবারউনি ফিরিয়ে দিন। প্রাইজ তো পেয়েই গেছেন, অনেক টাকাও হাতে এসে গেছে, ওতো আরকেউ নিতে যাচ্ছে না, তা, গান লেখা খাতাটাউনি দিয়ে দিন।” (জ্যোতির্ময় রবি ও
কালোমেঘের দল, সুজিত কুমার
সেনগুপ্ত, পৃ. ১৬১)।
নীরদ বাবু
দেখিয়েছেন, রবীন্দ্রনাথের‘গীতাঞ্জলি’র যে কবিতাগুলো অনুবাদ করে বাকরিয়ে তিনি
পেয়েছিলেন নোবেল প্রাইজ,সেগুলো ইংরেজ কবিদের নকল মাত্র। এটা তারভিত্তিহীন দাবি
নয়। কবির ইংরেজী করাগীতাঞ্জলির ৬১, ২৬ ও ৮৬ নং কবিতাগুলোরপাশাপাশি ইংরেজ কবি ঝড়ষড়সড়হ এবং ঝঃ.ঋৎধহপরং-এর কবিতা
বা গান পরস্পর সাজিয়েদিয়ে প্রমাণ করে দিয়েছেন যে, রবীন্দ্রনাথেরতৈরি করা কবিতার
সঙ্গে ইংরেজ কবিদেরবহুলাংশেই মিল রয়েছে। অনেকের ধারণা, ভাবও ভাষায় মিল রয়েছে প্রায় ৯০ শতাংশ। তাহলেকি তাঁদেরই
(ব্রিটিশদের) ইঙ্গিতে বিলেতেরকবিদের ‘থীম’ তাঁকে পূর্বেই গোপনে পরিবেশনকরা হয়েছিল?” (আত্মঘাতী বাঙালী, নীরদ সিচৌধুরী, ২য় খণ্ড)।
‘গীতাঞ্জলি’র গুপ্ত রহস্য বলতে গেলে আরও দু-একটি কথা জানানো প্রয়োজন। ‘গীতাঞ্জলি’ যারাদেখেননি তারা
অনেকে মনে করেন যে, মোটা‘গীতাঞ্জলি’ বইখানার পুরো
ইংরেজী অনুবাদবিলেতে পাঠিয়ে দেওয়া হয়েছিল, আর তাঁর কবিপ্রতিভায় মুগ্ধ হয়ে তাঁরা দিয়েছিলেন নোবেলপ্রাইজ।
“ইহার পর ইংরেজী ‘গীতাঞ্জলি’তে রবীন্দ্রনাথেরকোন কোন কবিতার অনুবাদ আছে বলাপ্রয়োজন। ইহার
নাম ‘গীতাঞ্জলি’ হইলেওবইটিতে বাংলা
গীতাঞ্জলির সব গান (বা কবিতা)অনুদিত হয় নাই। বাংলাতে ১৫৭টি গান ছিল, উহার মধ্যে শুধু
৫৩টি মাত্র ইংরেজী করাহইয়াছিল, ইংরেজী ‘গীতাঞ্জলি’তে সবশুদ্ধ১০৩টি কবিতা ছিল (বইটি বড় টাইপে মাত্র ১০১পৃ. হইয়াছিল, দাম হইয়াছিল
মাত্র চার শিলিং ছয়পেন্স, আমাদের টাকায় তিন টাকা ছয় আনা)।বাকি ইংরেজীতে অনুদিত কবিতা আসিয়াছিলপ্রধানত ‘নৈবেদ্য’ ও ‘খেয়া’ হইতে, অল্পকয়েকটি
সাময়িকপত্রে প্রকাশিত কবিতাহইতে।” (দ্র: ঐ, পৃ. ১৪২)।
বঙ্গভঙ্গ যখন রদ
হয় তখন ১৯১২ খ্রিস্টাব্দেরএপ্রিল মাস। কত রক্তারক্তি, গুলি, জেল প্রভৃতিরতাণ্ডবনৃত্য। কবি
তখন সপক্ষ-বিপক্ষ কোনপক্ষেই না গিয়ে নোবেল পুরস্কার পাওয়ার জন্যখুবই কর্মব্যস্ত
ছিলেন। অর্থাৎ ঠিক ঐ সময়েওতিনি বিলেতে, বিলেতে একবার নয়Ñ বহুবারতাঁকে যেতে হয়েছে। এমন যে তাঁর প্রতিভারবিচার হয়েছে তার
লেখার উপর তারপর তাঁকেতাঁর প্রাসাদে থাকা অবস্থায় পুরস্কৃত করাহয়েছে। বরং
১৯১২তে বঙ্গভঙ্গ হয় আর ১৯১৩-তে তিনি দেশে ফেরেন অক্টোবরে। আর তাঁরপিছনে পিছনে
নভেম্বর মাসেই তাঁর নোবেলপ্রাইজের সংবাদ পৌঁছাল, কোন শর্ত হয়েছিলকিনা? কোন রাজনৈতিক চμান্ত হয়েছিল কিনা? (কালান্তর, বিশ্বভারতী ১৩৫৫
সংস্করণ, পৃ.১৬৯)।
‘জনগণমন’ তিনি লিখেছেন আশুতোষ চৌধুরীরপরামর্শে, ভারত সম্রাট পঞ্চম জর্জের অভিষেকউপলক্ষে। আশুতোষ
চৌধুরী ছিলেন তাঁর ভাইঝিজামাই, প্রমথ চৌধুরীর বড় ভাই। ব্রিটিশ সম্রাটপঞ্চম জর্জকে
তিনি ভারতের ভাগ্য বিধাতাআখ্যা দিয়ে লিখেছিলেন উক্ত গান। এর প্রমলাইনটি হচ্ছে : ‘জনগণমন অধিনায়ক
জয় হেভারত ভাগ্য
বিধাতা’
উক্ত সময়ে নোবেল প্রাইজ প্রদান কমিটিরপ্রভাবশালী সদস্য ছিলেন সম্রাট ৫ম জর্জ।অনেকের মতে সম্রাট ৫ম জর্জ খুশী হয়ে কবিরজন্য নোবেল প্রাইজের ব্যবস্থা করেছিলেন।
রবীন্দ্র প্রতিভা
সম্পর্কে আমার নিজের কোন কথানেই। উপরোক্ত মনীষীদের বক্তব্য-মন্তব্য থেকেপাঠক যা অনুমান
করবেন, আমার অনুমানওতাই।
রবীন্দ্র চরিত্রের বৈশিষ্ট্য
ইতিপূর্বে আমি যে
সকল তত্ত্ব ও তথ্য উপস্থাপনকরেছি তাতে দেখা যাচ্ছে রবীন্দ্রনাথ ব্রিটিশরাজশক্তির মনোনীত
ব্যক্তি, ব্রিটিশ কর্তৃক
সৃষ্টবিশ্বকবি এবং
আজীবন তিনি ব্রিটিশের পক্ষেইনিজেকে নিয়োজিত রেখেছিলেন। এহেনসাম্রাজ্যবাদের
গোলাম নিশ্চয়ই কোন স্বাধীনব্যক্তির ও জাতির আদর্শ হতে পারে না। এরূপব্যক্তির সাহিত্য
সাধনা স্বাধীনতার চেতনাকেশাণিত না করে ভূলুণ্ঠিত করে। এরূপ ব্যক্তি ওগোষ্ঠীর দেশ ও
জাতিদ্রোহী তৎপরতার কারণেইব্রিটিশ শাসন ও শোষণ ভারতবর্ষে দীর্ঘায়িতহয়েছিল।
ব্রিটিশের মনস্কামনা পূর্ণ করতে এসবমেরুদণ্ডহীন বুদ্ধিজীবীগণ বাঙালীজাতীয়তাবোধের
চেতনাকে, গর্বকে, স্বকীয়তাকেবর্ণবাদী আর্য
সাম্রাজ্যের পদতলে বিসর্জনদিয়েছিল। ইতিহাস পাঠকগণ একটু লক্ষ্য করলেদেখতে পাবেন, ব্রিটিশ
শাসকদেরকে এদেশেডেকে আনা, ক্ষমতায় বসানো, ভারতব্যাপীব্রিটিশ সাম্রাজ্য স্থাপনসহ সবকিছুতেই বাঙালীবাবুদের
রক্ত-ঘাম-শ্রম সর্বোচ্চ মাত্রায় বিদ্যমানছিল। কিন্তু
এ সকল নির্বোধ বুদ্ধিজীবীগণ কোনবাংলা ভাষাভাষী দেশনায়ক খুেঁ জ পাননি অথবাখোঁজার চেষ্টা না করে ব্রিটিশের প্রেসμিপশনমোতাবেক রাজপুত, মারাঠা ও শিখ জাতিরব্যক্তিদেরকে দেবতার
আসনে বসিয়েছিল। ফলেবাঙালী জাতীয়তার খাত
বদল হয়ে ভারতীয়জাতীয়তায় রূপান্তরিত
হয় এবং ভারতবর্ষেররাজধানী এবং
কর্তৃত্ব বাঙালীদের নিকট থেকেস্থানান্তরিত হয়ে দিল্লীতে এবং বর্ণহিন্দু আর্যদেরনিকট চলে যায়।
তাহলে ফল দাঁড়াল
কি? ১৯৪৭ সালে
ব্রিটিশদেরনিকট থেকে
স্বাধীনতা অর্জনের পর দেখা গেল, রাজধানী বা কর্তৃত্ব কোনটাই আর বাঙালীদেরহাতে নেই।
বাঙালীরা ব্রিটিশ সাম্রাজ্যবাদেরশৃঙ্খল থেকে মুক্ত হওয়ার পর পরই বর্ণবাদী আর্যভারতের কঠিন
শৃঙ্খলে আবদ্ধ হলো। যারঅনিবার্য ফলশ্র“তি হলো আমাদের ভগড়ব-জরাজীর্ণকোলকাতা শহর ও
দিল্লীর পশ্চাৎভূমি বাশোষণের ক্ষেত্র পশ্চিম বাংলা। আরেকটিঐতিহাসিক শিক্ষা সকলের স্মরণে থাকা দরকার, তা হলো, পশ্চিমা মুসলমানেরা
পূর্ব বাংলারমুসলমানদেরকে প্রম
শ্রেণীর মুসলমান মনে করতো না এবং উত্তর ভারতের আর্য হিন্দুরাওতদ্রƒপ পশ্চিম বাংলার
হিন্দুরদেরকে দ্বিতীয় বাতৃতীয় শ্রেণীর হিন্দু মনে করে। পূর্ব বাংলারমুসলমানগণ পশ্চিমা মুসলমানদের অহংকারকে১৯৭১ সালে চূর্ণ করতে সক্ষম হলেও পশ্চিমবাংলার হিন্দুরা আর্য প্রাধান্যকে, প্রভুত্বকেইতিহাসের শাস্তি
হিসেবে মেনে নিতে বাধ্যহচ্ছে। ব্রিটিশ আমলে পূর্ব বাংলা ছিল রাজধানীকোলকাতার শোষণের ক্ষেত্র আর বর্তমানেকলকাতা হচ্ছে দিল্লীর শোষণের ক্ষেত্র।
তবে আশার কথা
হচ্ছে, ইতিমধ্যে পশ্চিমবাংলার
কিছুসংখ্যক স্বাধীনচেতা বুদ্ধিজীবীরবীন্দ্রগোষ্ঠীর অশুভ কার্যকলাপের স্বরূপ
উপলব্ধিকরতে সক্ষম হয়েছে
এবং নিজেদের আশু কর্তব্যনির্ধারণ করেছে। বাঙালীদের স্বাধীনতার শত্র“- মিত্র চিহ্নিত
করতে সক্ষম হয়েছে। আমার দৃঢ়বিশ্বাস, পশ্চিম বঙ্গের
বাঙালীরা এতদিন যেসকলবাঙালী বুদ্ধিজীবী যথা হরপ্রসাদ, বঙ্কিম ওরবীন্দ্রনাথ গংকে
স্বাধীনতার অগ্রনায়ক হিসেবেসম্মান করেছিলেন তাদেরকেই অদূর ভবিষ্যতেবাঙালী স্বাধীনতার শত্র“পক্ষ হিসেবে চিহ্নিতকরবে এবং বাঙালী স্বাধীনতার সত্যিকার বীরপুরুষ দেশবন্ধু চিত্তরঞ্জন, শরৎ বসু, সুভাষ বসু, শেরে বাংলা, আবুল হাশিম ও
সোহরাওয়ার্দীকেস্বাধীনতার পক্ষের
শক্তি হিসেবে মর্যাদা দানকরবে। যতদিন তা না হচ্ছে ততদিন পশ্চিমবাংলাকে আর্য হিন্দুদের গোলামীর জিঞ্জিরেআবদ্ধ থাকতে হবে।
সুতরাং দেখা
যাচ্ছে, রবীন্দ্রনাথের
রাজনৈতিকচিন্তাধারা কোন
স্বাধীন মানুষের আদর্শ হতেপারে না। এখন আমরা আলোচনার মাধ্যমেসিদ্ধান্ত নেব
তাঁর সামাজিক চিন্তাধারা আমাদেরচলার পথে অনুকরণযোগ্য কিনা? সামাজিকভাবে তিনি
ছিলেন প্রজাপীড়ক বর্ণবাদীজমিদার। ব্যক্তি জীবনে তিনি ছিলেন অবাধযৌনাচার বা
ব্যভিচারের পক্ষে। কয়েকটিউদাহরণের মাধ্যমে বিষয়টি বোধগম্য করাহলো:
১. “কবির সঙ্গে তার
(বৌদি) কাদম্বরীর অবৈধপ্রেমকে কেন্দ্র করে নাকি জ্যোতিরিন্দ্রনাথেরসংঘর্ষ হয়েছিল।
সেটাকে কেন্দ্র করে ডক্টরনরেশ চন্দ্র সেনগুপ্ত ‘পাপের ছাপে’ লেখায়কবি বিরুদ্ধ মতামত ব্যক্ত করেছেন।ঠাকুরবাড়ির
সুভোঠাকুর সম্পাদিত ‘ভবিষ্যত’ পত্রিকায় কবির বিরুদ্ধে লেখা বের হয়-পয়েট টেগোর কে হন তোমারজোড়াসাঁকোতেই থাকো/ বাবার খুড়ো যে হনশুনিয়াছি, মোর কেহ হয় নাকো।” (অধ্যাপকদীপন
চট্টোপাধ্যায়, পূর্বোক্ত, পৃ. ২৩)।
২. “রবীন্দ্রনাথ
নিজেকেও বাউল বলে পরিচয়দিয়েছেন। ড. সুধীর বাবু এ প্রসঙ্গেলিখেছেন, “তাঁর কোন কোন
রচনাকে তিনি‘রবীন্দ্র বাউলের রচনা’
বলে মেনেনিয়েছেন।” (দ্র: ‘দেশ’, পৃ. ৩৬, ডিসেম্বর১৯৯১)।
৩. “বিশ্বভারতী
বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস চ্যান্সেলরশ্রী ক্ষিতি মোহন সেন শাস্ত্রী বাউলদেরসম্পর্কে লিখেছেন, “দেহের মধ্যেই
তাহাদেরবিশ্ব। জাতি ও
সমাজের বন্ধন উভয়েরকাছেই অর্থহীন।” (বাংলার বাউল, শ্রী ক্ষিতিমোহন সেন শাস্ত্রী, পৃ. ২)।
সুতরাং পাঠকবৃন্দ
বুঝতেই পারছেন, আমাদেরবাউল কবি রবি
ঠাকুর সুযোগ পেলেই‘দেহমন্দিরে প্রাণের ঠাকুর’ খোঁজায় লিপ্ত
হতেন।এ বিষয়ে তিনি কোন
রাখঢাকের ধার ধারতেননা। দু-একটি উদ্ধৃতির মাধ্যমে পাঠকবৃন্দ বুঝেনিবেন :
১. “আমাদের ভারতীয়
সমাজে কথিত শিক্ষিতও অশিক্ষিত বেশিরভাগ মানুষই অতিমানুষ, মহান মানুষ, প্রতিভাবান মানুষের প্রতি ভক্তিরমাত্রা বাড়াতে
বাড়াতে তাঁকে বানিয়ে ফেলেনঋষি-মহাঋষি, যোগী, মুণি, সাধকÑ সবশেষেভগবান পর্যন্ত করে ফেলেন তাঁকে। অপরদিকে, চরিত্রহীন, লম্পট, সমাজবিরোধী, অসংযমী, ব্যভিচারী
প্রভৃতি লোককে সমাজের এত পরির্তনহওয়া সত্ত্বেও ভাল চোখে দেখা হয় না। কবিরব্যক্তিগত
ব্যবহারিক জীবনে নারীসঙ্গ, অবাধমেলামেশা, যৌনতা বিষয়ে বিতর্ক আনবার কোনপ্রয়োজন নেই।
কারণ রবীন্দ্রনাথ এ বিষয়েছিলেন অত্যন্ত স্পষ্টবাদী।” (এ এক অন্যইতিহাস, গোলাম আহমাদ
মোর্তজা)।
১৯২৮ সালের ১লা
ফেব্র“য়ারি তাঁর
সেড়বহধন্যদিলীপ কুমার
রায়কে কবি এক দীর্ঘ চিঠিলেখেন। বিষয়-নারীর ব্যভিচার। রবীন্দ্রনাথস্পষ্ট ভাষায়
উল্লেখ করেছেন, “সমাজে যদিঅশান্তি না ঘটে তাহলে ব্যভিচার-ব্যভিচারই হয়না। ব্যভিচারের ফলে যদি সন্তান সমস্যা দেখাদেয়, তাহলে আজকাল
সেটাও সমস্যা নয়।কেননা কন্ট্রাসেপটিভ বেরিয়ে গেছে। নিবারণেরউপায়গুলোও সহজ। সুতরাং গর্ভধারণ করতেহয় বলে দেহকে
সাবধান রাখার দায় আর তেমননেই।... সমাজ নিজের প্রয়োজনবশত: স্বভাবকেঠেকিয়ে রাখে।
ঠেকিয়ে রাখতে তার অনেক ছলবল-কৗশল অনেক কড়াকড়ি, অনেক পাহারারদরকার হয়। কিন্তু
প্রয়োজনগুলোই যখন আলগাহতে থাকে, তখন স্বভাবকে ঠেকিয়ে রাখা আরসহজ হয় না।
ব্যক্তিগত সম্পত্তি ভোগের দৃষ্টান্তদেখ না। আমার যখনই ক্ষিদে পায়, তখনআমার গাছে যদি ফল
না থাকে, তবে তোমারগাছ থেকে ফল পেড়ে
খেতে আমার স্বভাবতইইচ্ছা হয়। কিন্তু যেহেতু ব্যক্তি সম্পত্তির সীমারক্ষা করাসামাজিক শৃঙ্খলা রক্ষার পক্ষেঅত্যাবশ্যক, এজন্যই ফল পেড়ে খাওয়াটা চুরি।এই চুরি সম্পর্কে
সমাজআমাদের মনে যেসংস্কার দৃঢ় বদ্ধমূল করে দিয়েছে সেটা নিজেরব্যবস্থা রক্ষা
করবার উদ্দেশ্যে।... বস্তুত: চুরি নাকরার নীতি শাশ্বত নীতি নয়। এটা মানুষেরমনগড়া নীতি। এ
নীতিকে পালন না করলেসমাজে যদি অশাস্তি না ঘটে, তবে পরের দ্রব্যনেওয়া চুরিই নয়। এই কারণে তুমি দিলীপকুমার রায় যদি
আমি রবীন্দ্রনাথের লিচু বাগানেআমার অনুপস্থিতিতে লিচু খেয়ে যাও, তুমিওসেটাকে চুরি বলে
অনুশোচনা কর না। আমিওসেটাকে চুরি বলে খড়গহস্ত হই না। ব্যভিচারসম্বন্ধে এই
কথাটাই খাটে। এর মধ্যে যে অপরাধসেটা সামাজিক। অর্থাৎ সমাজে যদি অশান্তিঘটে, তবে সমাজের
মানুষকে সাবধান হতে হয়।যদি না ঘটে, তাহলে ব্যভিচার-ব্যভিচারই হয়না। (দ্র: অমিতাভ
চৌধুরী, ইসলাম ওরবীন্দ্রনাথ)।
প্রিয় পাঠকবৃন্দ!
উপরোক্ত উদ্ধৃতিসমূহ পড়েনিশ্চয়ই পুলকিত হয়েছেন এবং অনুভব করতেসক্ষম হয়েছেন কেন
আমাদের দেশে রবীন্দ্রভক্তএত বেশি এবং বিখ্যাত লেখিকা তসলিমানাসরীন রবীন্দ্র
ভক্ত বুদ্ধিজীবীদের নামে ‘ক’ ‘খ’ লিখতে বাধ্য হয়েছেন। রবীন্দ্র ভক্তরা কি ঋষিকবিকে ভক্তি করেন, নাকি রক্ত মাংসে
গড়াষড়রিপুর দাস বাউল
কবি রবীন্দ্রনাথকে বেশিভালবাসেন?
রবীন্দ্রকাব্যে প্রকৃতি
(‘রবীন্দ্রকাব্যে প্রকৃতি’ এই অংশটি আমারছাত্রজীবনে রচিত, যখন আমি বিশ্বাস করতাম,
রবীন্দ্রনাথের নামে
প্রকাশিত কাব্যসমূহ তাঁরমৌলিক রচনা)
প্রাচীন যুগ থেকে
বর্তমান পর্যন্ত বাংলা কবিতায়প্রকৃতি বিপুল এবং ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়েআসছে। আমাদের
ভাষার সর্বকালের কাব্যেপ্রকৃতির উপর কবিদের নির্ভরতা লক্ষণীয়। তাঁরাযে শুধুমাত্র
প্রকৃতির বর্ণনা দিয়েছেন তাই নয়বরং প্রকৃতির সঙ্গে জীবনকে সম্পর্কিত করেছেনএবং প্রমাণ
করেছেন যে, প্রকৃতির কোন উপাদানথেকে মানুষ বিচ্ছিনড়ব নয়।
প্রাচীন
চর্যাপদের মানুষের বসবাস ছিল প্রকৃতিনির্ভর এবং তৎকালীন কবিদের রূপকেরবিন্যাসের সম্বলও
ছিল প্রকৃতি, যদিও রূপকেরমাধ্যমে তত্ত্ব প্রচারই চর্যাপদের মূল লক্ষ্য ছিল।শ্রীকৃষ্ণ কীর্তনে ও বৈষ্ণব পদাবলীতে নারীরপ্রণয় লিপ্সার
বিভিনড়ব প্রকাশকে প্রকৃতির সঙ্গেসম্পর্কিত করে প্রকাশ করা হয়েছে।
প্রাচীন ও
মধ্যযুগের সময় যা সত্য ছিলরবীন্দ্রনাথের কালেও তা সত্য রয়েছে বরং বলাযায়, অধিকতর সত্য
হয়েছে। আমাদেরকবিতায় প্রকৃতিকে অধিকতর ব্যবহারের কারণসম্ভবতঃ এই যে, আমাদের সংখ্যাগরিষ্ঠজনগণের জীবন ভূমির সাথে সম্পর্কিত এবংগ্রামের সঙ্গে
নিবিড়তম ঐক্যসূত্রে আবদ্ধ।
রবীন্দ্রনাথের
কবিতায় আমরা প্রকৃতির বিচিত্রব্যবহার প্রত্যক্ষ করি। গ্রামের সঙ্গে
রবীন্দ্রনাথেরসম্পর্ক নিবিড়তর হবার ফলেই তিনি প্রকৃতির উদার দাক্ষিণ্যের সঙ্গে পরিচিত
হয়েছিলেন।পৈত্রিক জমিদারীর দায়িত্বভার পেয়ে তিনিবর্তমান কুষ্টিয়ার শিলাইদহের সদর কাচারীতেদীর্ঘদিন অবস্থান
করেন। এ স্থানটি পদ্মা নদীরতীরে অবস্থিত। তিনি পদ্মা নামক নৌকায়আরোহণ করে
জমিদারী তদারকির উদ্দেশ্যেএখান থেকে কুষ্টিয়া, কুমারখালী, শাহজাদপুর ওঅন্যান্য স্থানে গমন করতেন। এভাবে নদীপথেবারবার ভ্রমণের
ফলে পল্লী বাংলার বিচিত্রপ্রকৃতির সাথে তিনি একাত্ম হয়ে পড়েন।প্রকৃতির বিচিত্র
শোভা তাঁর দৃষ্টিকে আপ্লুতকরেছিল, হৃদয়কে উদ্বেল করেছিল। ফলেজীবনের শেষ দিন
পর্যন্ত তিনি কবিতার চিত্রকল্পনির্মাণে প্রকৃতিকে নানাভাবে ব্যবহার করেছেন।রবীন্দ্রনাথ
প্রকৃতিকে অবলম্বন করে জীবনসম্পর্কে তাঁর নিজস্ব বোধকে প্রকাশ করতেসচেষ্ট ছিলেন।
বলাকা কাব্যগ্রন্থের চঞ্চলাকবিতাটি এর প্রকৃষ্ট প্রমাণ। এই কবিতায় গতিরএকটি উপলব্ধি
ব্যাখ্যা করা হয়েছে। তিনি নদীরচিত্রকল্পের মাধ্যমে সে উপলব্ধিকে ব্যক্তকরেছেন।
রবীন্দ্রনাথ
স্বীয় অনুধ্যান, উপলব্ধি ও নিভৃতচিন্তাকে প্রকাশ করার জন্য প্রকৃতিকে ব্যবহারকরেছেন। কখনও দৃশ্যপটে এনেছেন প্রকৃতিরস্থায়ী সম্পদ নদী, পাহাড়, প্রান্তর, সমুদ্র আরকখনও এনেছেন ভূমি
থেকে উদ্গত বৃক্ষ ওতৃণলতা। এছাড়াও পরিবেশ পরিস্থিতিউপস্থাপনে তিনি ঝড়, বাতাস, রৌদ্রের মতোপ্রাকৃতিক μিয়াকাণ্ডকে ব্যবহার করেছেন।রবীন্দ্রনাথের
পূর্বে অন্য কেউ এত সূক্ষ্মভাবেপ্রকৃতির ব্যবহার করেনি এবং এত বিচিত্রভাবেমানুষের অনুভূতি
কবিতায় ব্যক্ত হয়নি।
রবীন্দ্রকাব্যে
সকল বোধ প্রকাশের অবলম্বন ছিলপ্রকৃতি। তিনি তাঁর অভিজ্ঞতা ও উপলব্ধিকেপ্রকৃতির সত্যতার
সঙ্গে সম্পর্কিত করে উপস্থাপনকরেছেন। চিত্রা কাব্যগ্রন্থের ‘চিত্রা’ নামকউন্মোচনী কবিতায়
কবি বলেছেন, ‘অজস্রআলোকছটা নীল
আকাশকে উজ্জ্বল করেছে’।সুখ কবিতাটিতে তিনি চিত্তের প্রসনড়বতাকেপ্রকৃতির
প্রসনড়বতার উপর নির্ভরশীল করেছেন।সিড়বগ্ধ বায়ু প্রবাহ, ধীর কল্লোলে নদী প্রবাহ, ঘনছায়াপূর্ণ
বৃক্ষগুল্ম, আম্রমুকুলের গন্ধ ওবিহঙ্গের কলগুঞ্জনের অবতারণা করে তিনিপ্রসনড়বতার
পটভূমি নির্মাণ করেন। প্রেমেরঅভিষেক কবিতায় কবি প্রেমের যে অমরাবতীরবর্ণনা দিয়েছেন, সে অমরাবতী
নির্মিত হয়েছেপ্রকৃতির সাহায্যে।
প্রকৃতি ব্যবহারে রাবিন্দ্রীক স্টাইল
প্রকৃতির উপর
মানব স্বভাবের গুণাবলী আরোপকরা যায় আবার প্রকৃতির গুণাবলী মানুষের উপরআরোপ করা যায়।
উভয়ের মধ্যে যথেষ্ট পার্থক্যরয়েছে। কবি যখন বলেন বিষণড়ব নদীতীর, তখনমানব চিত্তের
বিষণড়বতা নদীতীরের উপর আরোপকরেন। রবীন্দ্রনাথ অধিকাংশ ক্ষেত্রেই মানবস্বভাবকে
প্রকৃতির উপর আরোপ করেছেন।
প্রকৃতিকে আবার
ভিনড়বভাবেও উপস্থাপন করাযায়। এক্ষেত্রে প্রকৃতির বিশেষ পরিচয়লিপিমানুষের উপর আরোপ
করে মানুষকেবিশেষভাবে
চিহ্নিত করা যায়। শেক্সপীয়রশীতের পাতাঝরা গাছের সঙ্গে একজন বয়স্কব্যক্তির তুলনা
করে প্রকৃতির বিশেষ পরিচয়লিপিমানব জীবনের উপর আরোপ করেছেন।
শেলী যে অর্থে
একটি আদর্শ পরিমণ্ডল নির্মাণকরার জন্য প্রকৃতিকে বিশেষ রূপে আবিষ্কারকরার কথা
ভেবেছিলেন, রবীন্দ্রনাথও তেমনিতার মানস সুন্দরীকে, জীবনদেবতাকে অথবাঅলৌকিক সৌন্দর্যকে আবিষ্কারের জন্যআরোপিত বিশেষ
বিশেষ স্বভাবে অলংকৃত করেপ্রকৃতিকে আমাদের সামনে উপস্থাপন করেছেন।রবীন্দ্রনাথের
উদ্দেশ্য ছিল একটি অলৌকিকসৌন্দর্যের সত্তাকে প্রকাশ করা, প্রকৃতি সেইপ্রকাশের
ক্ষেত্রে কবির সহায়ক হয়েছে। এ জন্যরবীন্দ্র কাব্যে প্রকৃতির নিজস্ব বৈশিষ্ট্য
প্রকাশিতহয়নি, প্রাকৃতিক
চিত্রগুলি বিশেষ প্র াবদ্ধসাধারণ চিত্রে বর্ণিত হয়েছে। অর্থাৎ জাগতিকবস্তু কবি চেতনার
প্রতীক হয়ে প্রকাশিত হয়েছে, জাগতিক বস্তুর দিকে কবির প্রধান লক্ষ্য কখনওছিল না।
মানস সুন্দরী
কবিতার মর্মবস্তু হচ্ছে, মানসসুন্দরী রূপিনী কবির যে প্রেরণা অথবা যেসৌন্দর্য
কবিচিত্তে একটি উপলব্ধি নির্মাণ করেছেসে অন্তর্চেতনাকে উপস্থিত করা। এইঅন্তর্চেতনাকে
কবি উপস্থিত করেছেন প্রকৃতিরবর্ণনার মধ্য দিয়ে। এ বর্ণনায় কবি ২টি চিত্রউপস্থিত করেছেন।
প্রমতঃ শ্রান্ত রূপসীর মতোবিস্তীর্ণ অঞ্চলে দেহকে প্রসারিত করে সায়াহ্নআলোকে যে পদ্মা
জেগে আছে, সে পদ্মারউপমা। দ্বিতীয়তঃ
সন্তর্পণে নদীতীরে সন্ধ্যারপদার্পণের সিড়বগ্ধ রূপকল্প। এ কবিতায় কবিপ্রকৃতি বর্ণনার
মধ্য দিয়ে নির্জনতাকে এবংপ্রশান্তিকে সর্বত্র প্রবাহিত করে পৃথিবীর বুকে
যেরাত্রি নেমে
এসেছে তার বিবরণ দিয়েছেন। এরমাধ্যমে কবি মানবচিত্তের বিভিনড়ব অবস্থার
বিকল্পহিসেবে প্রকৃতির
চিত্তকে উন্মোচন এবং তারমাধ্যমে মানবচিত্তের বিভিনড়ব অবস্থাকে প্রকাশকরার চেষ্টা
করেছেন।
চৈতালী কাব্যের
ভূমিকা প্রসঙ্গে রবীন্দ্রনাথ যেমন্তব্য করেছেন তার সারকথা হচ্ছে, চতুর্দিকেতিনি যে দৃশ্য
দেখেছেন সে দৃশ্যের কোন কোনটিতার নিকট অভাবিত মনে হয়েছে এবং সেঅভাবিত অংশের
খণ্ড খণ্ড অংশ তিনি চৈতালীকাব্যে উপস্থাপন করেছেন। চৈতালীতে তিনিশুধুমাত্র
নির্জনতা ও শ্রান্ত শ্রীর বক্তব্য উপস্থাপনকরেছেন, প্রকৃতির গভীরে প্রবেশ করার চেষ্টাকরেননি।
মধ্যাহ্ন
কবিতাটিতে কবি দুপুরের একটি সুষুপ্তঅবস্থার পরিচয় অংকন করেছেন। প্রকৃতিকেঅবলম্বন করে
মধ্যাহ্নের আবহ নির্মাণই কবিরমূল লক্ষ্য ছিল। এ অবস্থাটি কবির অন্তর্লোকের।প্রভাত
কবিতাটিতেও আমরা একই আবহেরনির্মাণ কৌশল লক্ষ্য করি। সেখানে পরিচ্ছনড়বঊষার সিড়বগ্ধতা
এবং শীতলতাকে কবিপ্রভাতকালের আবহ নির্মাণে ব্যবহার করেছেন।
রবীন্দ্র বিশ্বাস : রবীন্দ্রনাথ বিশ্বজগতের সুষমসংগতিতে বিশ্বাসী
ছিলেন। তিনি বিশ্বাস করতেনবিশ্বজগত একটি মৌলিক সংগতিতে সংরক্ষিত।বিভিনড়ব কবিতায়
তিনি এই সংগতির সাথে একাত্মহতে চেয়েছেন।
মহুয়া
কাব্যগ্রন্থের বোধন কবিতায় আমরাদেখতে পাই যে, কবি নির্দয় নবযৌবনেরভাঙ্গনের কথা বললেও তাঁর নিকট সে ভাঙ্গনটাহচ্ছে একটি
আনন্দের নতুন পট উন্মোচনেরমতো। দায়মোচন কবিতায় কবি লিখেছেন,
প্রেমেরে বাড়াতে
গিয়ে মিশাব না ফাঁকি
সীমারে মানিয়া
তার মর্যাদা রাখি।
যা পেয়েছি তাই
মোর অক্ষয় ধন,
যা পাইনি সেই বড়ো
নয়।
চিত্ত ভরিয়া রবে
ক্ষণিক মিলন,
চিরবিচ্ছেদ করি
জয়।
এ কবিতায় কবি সকল
অবস্থার শৃঙ্খলিতসীমাবদ্ধতায় বিশ্বাসের কথা ঘোষণা দিয়ে একটিশান্তি ও নিশ্চিন্ততাকে কামনা করেছেন।
‘পরিচয়’ কবিতায় কবি দুর্যোগের মধ্যেওনৈরাশ্যজয়ী একটি পটভূমির কল্পনা করেছেন।কবি লিখেছেন,
সে দুর্যোগে
এসেছিনু তোমার বৈকালী,
কদম্বের ডালি।
বাদলের বিষণড়ব
ছায়াতে,
গীতহারা প্রাতে।
নৈরাশ্যজয়ী সে
ফুল রেখেছিল কাজল প্রহরে,
রোদ্রের স্বপন
ছবি রোমাঞ্চিত কেশরে কেশরে।
আছি, যাত্রী, দুর্দিনে, দুয়ার প্রভৃতি
কবিতায়কবির মূল কথা হলো-“পৃথিবীতে আঘাতের অন্ত নেই কিন্তু বিপুলশান্তি তবুও অক্ষুণড়ব
থাকে।”
‘রবীন্দ্রকাব্যে
প্রকৃতি’ বিষয়ক আলোচনারসমাপ্তিপর্বে কবির ‘রূপ-বিরূপ’ কবিতারআলোচ্য বিষয়
স্মরণযোগ্য। এ কবিতায় কবিএই অনুভূতি ব্যক্ত করেছেন যে, তিনি সমগ্রজীবনব্যাপী প্রকৃতির
বিচিত্র ভাষা পাঠ করারচেষ্টা করেছেন। সে ভাষার স্বরূপে ভিনড়বতা ছিল।কোথাও তা ছিল রহস্যঘেরা অরণ্যের ছায়াময়ভাষা, কোথাও তা কুসুম
প্রগলভ রূপকের ভাষা, কোথাও তা ছিল প্রাচীন পর্বতের ধ্যানমৌনতারভাষা। কবির বক্তব্যে যে প্রগলভতা, রহস্য এবংধ্যানমৌনতার কথা বলা
হয়েছে তা মূলতকবিচিত্তের রহস্য
প্রবণতা, প্রগলভতা ওধ্যানমৌনতার
অনুভূতি।
এক কথায় বলা যায়, রবীন্দ্রকাব্যে
প্রকৃতিউপাদান মাত্র-প্রকৃতি চর্চাটা এখানে মুখ্য নয়।
আদর্শ হিসেবে রবিন্দ্রনাথঃ
এ পর্যায়ে আমিদ্ব্যর্থহীন
কণ্ঠে বলতে চাই, রবীন্দ্রনাথ কখনোপশ্চিম বাঙলার বাঙালীদের এবং পূর্ব বাংলারবাংলাদেশীদের
আদর্শ হতে পারেন না। তাঁরজীবনালেখ্যে আমরা যা পাই তা হলো :
১. তিনি ছিলেন
সাম্রাজ্যবাদের সৃষ্টি এবংসাম্রাজ্যবাদের চাহিদা মিটাতেই তিনিআজীবন প্রচেষ্টা
চালিয়েছেন।
২. তিনি এবং তাঁর
সতীর্থরা কোন বাঙালীবীরকে আদর্শস্থানীয় হিসেবে নিজ সাহিত্যেস্থান দেননি। ফলে জাতীয়তাবোধ বাংলারসীমানায় কেন্দ্রীভূত
থাকেনি।
৩. তিনি বাঙালী
জাতিসত্তাকে আর্যভারতীয়জাতিসত্তার পদপ্রান্তে বিসর্জন দিয়েছেন।
৪. তিনি সাধারণ
বাঙালীদের কল্যাণার্থেকখনও কিছু করেননি, লেখেননি।
৫. তাঁর
প্রতিষ্ঠিত শান্তিনিকেতন, শ্রীনিকেতনব্রিটিশ প্রভুদের গোলাম সৃষ্টির কাজেনিয়োজিত ছিল, বাংলার উত্থানের
কাজেনিয়োজিত হয়নি।
৬. তিনি বাংলার
এবং ভারতের স্বাধীনতারপক্ষে কখনও একটি বাক্য উচ্চারণ করেননিবা একটি লাইনও
লিখেননি। তদুপরিভবিষ্যত স্বাধীন ভারতের আন্তঃপ্রাদেশিকভাষা হিসেবে পছন্দ করেছিলেন হিন্দী ভাষা, বাংলা নয়।
রবীন্দ্রনাথ কখনো
বাংলাদেশের জনগণেরঅনুকরণীয় হতে পারেন না। তার কারণসমূহনিমড়বরূপ :
১. ব্রিটিশ আমলে
হিন্দুরাই বাঙালী ছিলমুসলমানরা নয়। দু’টি উদাহরণ দেখুন:
ক. “তিনশত বৎসরের
মধ্যে বাঙালী ধর্মরক্ষার্থে মুসলমানদের বিরুদ্ধে মাথা তুলিয়াদাঁড়ায় নাই।” (বাঙ্গালার ইতিহাস, রমেশচন্দ্র মজুমদার)।
খ. “ইস্কুলের মাঠে
বাঙ্গালী ও মুসলমানছাত্রদের ফুটবল ম্যাচ।” (শ্রীকান্ত : ১ম পর্ব, ১ম অধ্যায়, ২য় পৃষ্ঠা)।
২. রবীন্দ্রনাথ
বাঙালী হিন্দুদের কবি ছিলেন, মুসলমানদের নয়। যথা- “বিশ্বকবিরবীন্দ্রনাথের
বিশ্বভারতীয় আকাশে কতবারশরতের চন্দ্রোদয় হয়েছে,
তাতে শারদীয়পূজায় ‘আনন্দময়ী মা’ কতবার এসেছেগিয়েছে, কিন্তু একদিনের
তরেও সে বিশ্বেরআকাশে ঈদ-মোহররমের চাঁদ উঠেনি। সেচাঁদ উঠাবার ভার ছিল নজরুল ইসলামেরউপর। এতে দুঃখ
করার কিছুই নেই। কারণএটা স্বাভাবিক। কাজেই কঠোর সত্য।” (বাংলাদেশের
কালচার, আবুল মনসুরআহমদ, পৃ. ১০৩)।
৩. রবীন্দ্রনাথ ছিলেন সাম্রাজ্যবাদের এজেন্ট, তাঁর সাহিত্যও
সাম্রাজ্যবাদের পক্ষেরসাহিত্য। সুতরাং তার অনুসরণে এদেশেরস্বাধীনতার চেতনা ভূলুণ্ঠিত হয়েসাম্রাজ্যবাদের নিকট আত্মসমর্পণে বাধ্যহবে।
৪. রবীন্দ্র
সাহিত্য হিন্দু সংস্কৃতি নির্ভর এবংবাংলাদেশের জাতীয় সংস্কৃতির বিপরীতেঅবস্থিত। সুতরাং
এরূপ সাহিত্যেবাংলাদেশের কোন কল্যাণ নেই। যথা-“দেশের প্রাণ প্রকৃতিকে উপেক্ষা করেমনগড়া অথবা পরদেশী সংস্কৃতি বাসাহিত্যের
প্রবর্তনে পৃথিবীর কোন জাতিরকখনোই মঙ্গল হয়নি। মূল বৃক্ষের ন্যায়সংস্কারকেও
একেবারে মাটির অন্ধকার ফঁেু ড়উঠতে হবে।” (শ্রী সজনী কান্ত দাস, দীপালী উৎসব, পৃ. ১৩৯)।
৫. শুধু রবীন্দ্র
সাহিত্য নয়। সাম্রাজ্যবাদেরএজেন্ট হিসাবে দায়িত্ব পালনকারী কোনকবি-লেখকের
সাহিত্য স্বাধীন বাংলাদেশেরসাহিত্য হতে পারে না। এ বিষয়ে বিশিষ্টলেখক, সাহিত্যিক, সাংবাদিক, রাজনীতিবিদ ও
আমার পরম শ্রদ্ধাভাজনবুদ্ধিজীবী আবুল মনসুর আহমদ লিখিতবাংলাদেশের ‘কালচার’ নামক অতিমূল্যবান বই থেকে
উদ্ধৃতি পেশ করছি।
“পূর্ব পাকিস্তান অর্থাৎ বাংলা ও আসামেরসাহিত্য বলতে আজ আমরা যা বুঝি তাবিদ্যাসাগর-বঙ্কিমচন্দ্র
থেকে রবীন্দ্র-শরৎচন্দ্রযুগের সাহিত্যিকদের সাহিত্য। এটা খুবই উনড়বতসাহিত্য। বিশেষতঃ
রবীন্দ্রনাথ এ সাহিত্যকেবিশ্বসাহিত্যের দরবারে স্থান দিয়ে গেছেন।
তবু এ সাহিত্য
পূর্ব পাকিস্তানের সাহিত্য নয়, কারণ এটা বাংলার মুসলমানের সাহিত্য নয়। এসাহিত্যে
মুসলমানদের উল্লেখযোগ্য কোন দাননেই, শুধু তা নয় মুসলমানের প্রতিও এসাহিত্যের কোন
দান নেই। অর্থাৎ এ সাহিত্যথেকে মুসলিম সমাজ কোন প্রেরণা পায়নি এবংপাচ্ছে না। এর
কারণ আছে, সে কারণ এই যে, এই সাহিত্যের
স্রষ্টা মুসলমান নয়, এরবিষয়বস্তুও মুসলমান নয়,
এর স্পিরিটওমুসলমান নয় এবং
এর ভাষাও মুসলমানের ভাষানয়। প্রমত এ সাহিত্যের স্পিরিটের কথা ধরাযাক। এ সাহিত্য
হিন্দু-মনীষীর সৃষ্টি। সুতরাংস্বভাবতই হিন্দু সংস্কৃতিকে বুনিয়াদ করেই তাঁরাসাহিত্য সৃষ্টি
করেছেন। ঠিকই করেছেন তাঁরা।নইলে ওটা জীবন্ত সাহিত্য হতো না।...
ত্যাগের আদর্শ, বৈরাগ্যের আদর্শ, ভক্তিবাদেরআদর্শ, প্রেমের আদর্শ
সমস্তই উঁচু দরের আদর্শ।এইসব আদর্শকে বুনিয়াদ করে নারী প্রেমকেকেন্দ্র করে
হিন্দু শিল্প-মনীষা যে সাহিত্য রচনাকরেছে সে সবই হয়েছে উচ্চাঙ্গের সাহিত্য এবংতা পড়ে অপর সকলের
মতই মুসলমান রসপিপাসুরাও পিপাসা নিবারণ করে থাকে।
কিন্তু সত্য কথা
এই যে, ঐ সাহিত্যকেমুসলমানরা তাদের জাতীয়
সাহিত্য মনে করতেপারে না। কারণ ত্যাগ-বৈরাগ্য-ভক্তি-প্রেম যতইউঁচু দরের আদর্শ হউক, মুসলমানের জীবনাদর্শতা নয়। হিন্দুর ধর্ম যেমন ত্যাগ-বৈরাগ্য ও মুণিঋষির ধর্ম
মুসলমানের ধর্ম তেমনি হক-ইনসাফও জেহাদ-শহীদের ধর্ম। প্রতীকবাদী সুন্দরপূজারী আর্টবাদী
হিন্দু সংস্কৃতি যেমনব্যক্তিকেন্দ্রিক, মুসলিম সংস্কৃতি তেমনব্যক্তিকেন্দ্রিক নয়। হক-ইনসাফবাদীকল্যাণমুখী, মুসলিম সংস্কৃতি
তাইসমাজকেন্দ্রিক।...
এ জন্যই বর্তমান
বাংলা সাহিত্য মুসলিম সমাজমনে কোন প্রেরণার স্পন্দন জাগাতে পারেনি।তাই রাধা-কৃষ্ণের
প্রেমে প্রতিবেশী হিন্দু ভাইকেআনন্দে নৃত্য করতে দেখেও মুসলিম সমাজমেনর একটি তারও
ঝনাৎ করে উঠেনি। বিশ্ব-কবির ‘মাথানত করে দাও হে তোমার চরণধুলারতলে’র অত বড় আবেদনে
একটিমুসলমানের মাথা
এক ইঞ্চি হেঁট হলো না।
তার বদলে যেদিন
এক অচেনা-অজানা বালকহঠাৎ জিকির দিয়ে উঠলো : ‘বল বীর উনড়বত মমশির’ সেদিন রিক্ত, ক্লান্ত, ঘুমন্ত ও জীবনমৃতমুসলমান ধচমচ করে জেগে উঠে চোখ রগড়াতেরগড়াতে হুংকারদিয়ে উঠলো- ‘উনড়বত মমশির’। কারণ এ যে তারই
অন্তরের ঘুমন্ত শিশুরচিৎকার। এ যে তারই জীবনের কথা। তাইনজরুল ইসলামের
আকস্মিক আবির্ভাব মুসলিমসমাজ মনকে এমন করে আলোড়িত করতেপেরেছে।
মুসলমানের বিবেচনায় মানব জীবনেরসুখ-দুঃখ আলো-আঁধার, হাসি-কানড়বা, তাদেরদেবত্ব-পশুত্ব, তাদের হীনতা-ক্ষুদ্রতা,
তাদেরসংগ্রাম-সাধনা এ
সবই সাহিত্যের বুনিয়াদ এবংনজরুল ইসলাম এই জীবনকে কেন্দ্র করেইসাহিত্য সৃষ্টি
করেছেন। শুধু এই কারণেইনজরুল ইসলাম পূর্ব পাকিস্তানের প্রম জাতীয়কবি।
সাহিত্যের
বিষয়বস্তু সম্পর্কে তিনি বলেছেন, “সাহিত্যের নায়ক-নায়িকা যদি আমরা না হলাম, সাহিত্যের পটভূমি
যদি আমার কর্মভূমি না হলো, তবে সে সাহিত্য আমার সাহিত্য হয় কিভাবে? আমার ঐতিহ্য, আমার ইতিহাস, আমারকিংবদন্তী, আমার উপকথা যে
সাহিত্যের উৎসনয়, সে সাহিত্য আমার
উৎস হবে কেমন করে।রাম-লক্ষ্মণ, ভীম-অর্জুন,
সীতা-সাবিত্রী, রাধা-কৃষ্ণ,
মথুরা-অযোধ্যা, উজ্জ্বয়িনী-ইন্দ্রপ্রস্থ, হিন্দুরমনে যে স্মৃতি
কল্পনা ও রস সৃষ্টি করে, যে‘আইডিয়া অব এসোসিয়েশন’ জাগায়, মুসলিমমনে কি তা করতে পারে? তেমনি আবার আলীহামযা, সোহরাব-রুস্তম, শাহজাহান-আলমগীর, হাযেরা-রাবিয়া-চাঁদ
সুলতানা, সিরাজ-কাসেম, ঈশা খাঁ-মুসা খাঁ, গৌড়-সোনারগাঁ, মুসলিম মনেযে স্মৃতি-কল্পনা ও
রস সৃষ্টি করে বা ‘আইডিয়াঅব এসোসিয়েশন’ জাগায় হিন্দুর মনে
তাকরতে পারে না। এটা
শুধু মুসলিমের কথা নয়।তামাম দুনিয়ায় সকল জাতি সম্বন্ধেই এ কথাসত্য। সব জাতির জাতীয় চেতনাই জাগে তারঐতিহ্যকে কেন্দ্র করে। যতদিন সে ঐতিহ্যকেবুনিয়াদ করে সাহিত্য রচিত না হবে ততদিন সেসাহিত্য থেকে কোন জাতি প্রেরণা পাবে না।” বাংলার মুসলমানও তেমনি রবীন্দ্রনাথকে নকলকরে বড় হতে পারবে না। তাকে বড় হতে হবেতার স্বকীয়ত্বের উপর দাঁড়িয়ে, নিজের কৃষ্টিকেবুনিয়াদ করে।
রবীন্দ্রনাথ ও তাঁর সতীর্থদের লিখিত সাহিত্যঅনুকরণ ও অনুসরণের অনিবার্য পরিণামবাঙালীত্বের মৃত্যু, একইভাবে উক্ত সাহিত্যেরঅনুকরণ ও অনুসরণ বাংলাদেশীত্বের মৃত্যুঘটাবে। মূলত: বাংলাদেশী জাতিসত্তার মৃত্যুঘটাতেই আর্যভারতীয় সাম্রাজ্যবাদী চμ এদেশেরবীন্দ্র ভক্তের
চাষাবাদে বিপুল অর্থ ব্যয় করছে।
উপসংহার
ঐতিহাসিক
নিরীক্ষকের প্রয়োজন হয় পঞ্চইন্দ্রিয়ের সার্থক ব্যবহার, ভক্তের চোখ ও কানথাকাই যথেষ্ট আর
অন্ধ ভক্তের শুধু কানথাকলেই চলে।অতিভক্তি যে সব সময় সুখকর হয় না তারবীন্দ্রনাথ
বুঝতে পেরেছিলেন মৃত্যু যন্ত্রণার পরপরই।
“ভক্ত, অভক্ত না অতিভক্ত-নির্ধারণ করামুশকিল। প্রচুর বাঙালী দর্শক এসে প্রতীক্ষাকরছেন তাঁর মরদেহ
দেখার। জয়ধ্বনি হচ্ছিলজোরে জোরে। ভক্তির প্রাবল্যে ঠাকুরবাড়িরকোলাপসিবল গেট
ভেঙ্গে ফেলল জনতা। ভক্তরাকবির মরদেহ সাজানো খাট থেকে তুলে নিয়েচলে গেলেন
জনস্রোতের মাঝখানে। কবি নিষেধকরে গিয়েছিলেন তবুও ‘রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কিজয়’ ‘বন্দেমাতরম’ ধ্বনিত হতে লাগলো বারেবারে। বাঙালী রবি ভক্তদের এতই ভক্তিরআধিক্য যে, কবির স্মৃতি
বাড়িতে রাখার জন্যপ্রায় সারা জীবন ধরে তাঁর সযতেড়ব সংরক্ষিতমাথাভর্তি শুভ্র কেশ, চিত্তাকর্ষক দাড়ি অনেকেছিঁড়ে নিয়ে যেতে লাগলেন। শেষে দেখা গেল, শ্মশানে যাওয়ার
পূর্বে কবির চেহারাই বদলেদিয়েছেন অতি ভক্তের দল।
যখন মুখাগিড়ব করা
হয়, তখন
রবীন্দ্রনাথেরমুখমণ্ডল বিকৃত। জনতার এতই রবি অনুরাগ যে, স্মৃতিচিহ্ন হিসাবে তাঁর মাথার চুল ও মুখের
দাড়িসব উপড়ে নিয়ে
যাওয়া হযেছে। এই হলো গিয়েকবির প্রয়াণের শেষ দৃশ্য। (অমিতাভ চৌধুরী, ইসলাম ও
রবীন্দ্রনাথ, পৃ. ১৩৬-৩৭)।
ঠাকুরবাড়ি
৪৩টি বেশ্যালয়ের
মালিক, মাদক ও দাসব্যবসায়ী, লবণের এজেন্ট এবং
নীলকরদ্বারকানাথ ওরফে
প্রিন্স দ্বারকানাথ ছিলেনঠাকুরবাড়ির অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা। রাজ্যবিহীনরাজা রামমোহনের
সাগরেদ দ্বারকানাথ ছিলব্রিটিশ সাম্রাজ্যবাদের অন্যতম দোসর বাগোলাম। ভারতবর্ষে
ব্রিটিশ রাজত্ব প্রতিষ্ঠা এবংশাসন-শোষণ দীর্ঘস্থায়ী করার লক্ষ্যে প্রণীতবহুল পরিচিত
ডিভাইড এন্ড রুল পলিসিরসূতিকাগার হিসেবে ঠাকুরবাড়িকে নির্বাচিত করাহয়েছিল।
ঠাকুরবাড়ি সম্পর্কে মোটামুটি ধারণালাভের জন্য কয়েকটি উদ্ধৃতি প্রদত্ত হলো।
১. “অনেকের মতে, হিন্দু-মুসলিম
বিভেদেরবীজ অঙ্কুরিত
হয়েছিল ঐ ‘হিন্দুমেলা’ ওজাতীয় সভা থেকে।
এ মেলার পরিকল্পনাএবং তার বাস্তবায়নে ঠাকুরবাড়ির আর্থিক ওমানসিক সাহায্য আর সমর্থন খুবইগুরুত্বপূর্ণ
ভূমিকা পালন করে। মেলারকর্মকর্তাদের মধ্যে অনেকেই ছিলেনঠাকুরবাড়ির
সদস্য। প্রম দিকে মেলারসম্পাদক ছিলেন গনেন্দ্রনাথ ঠাকুর। পঞ্চমঅধিবেশনের অন্যতম
সম্পাদক ছিলেনদ্বিজেন্দ্রনাথ ঠাকুর। ষষ্ঠ ও সপ্তমঅধিবেশনের সম্পাদকও ছিলেন তিনি।অষ্টম অধিবেশনে
তিনি হন সহ-সভাপতি।অষ্টম অধিবেশনের সহ-সম্পাদক ছিলেনজ্যোতিরিন্দ্রনাথ ঠাকুর। সত্যেন্দ্রনাথ ওরবীন্দ্রনাথ এ
মেলার কর্মকর্তা নির্বাচিতহননি বটে, কিন্তু মেলার কাজে তাঁরাসμিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন দেশাত্মবোধকগান ও কবিতা
রচনার মাধ্যমে। তথ্য :যোগেশ চন্দ্র বাগল, হিন্দুমেলার ইতিবৃত্ত,
পৃ. ৬ এবং ৪৮)।
২. রবীন্দ্রনাথের
সম্পূর্ণ জীবনালেখ্য যদি খুবখুঁটিয়ে দেখা যায় তাহলে অন্ধভক্ত ওস্বপক্ষীয়দের বাদ
দিলে আরো দু’টি পক্ষথাকে, একটি বিপক্ষ এবং
অপরটিনিরপেক্ষ। এই শেষ
দু’টি পক্ষের অনেকেরএকথা বলা
অস্বাভাবিক নয় যে, ব্রিটিশেরহাতে ভারতকে তুলে দেওয়ার চμান্তে যেদলটি সμিয়ভাবে কাজ করেছে
তার মধ্যেছিলেন ঠাকুরবাড়ির
অনেক পুরুষ ওমহিলা। প্রকাশ্যে
এবং অপ্রকাশ্যে অনুগতভারতীয়দের সঙ্গে ইংরেজদের পরামর্শ, পরিকল্পনা গ্রহণ, মদ-মাংস, ইন্দ্রিয়পরায়ণতা, ব্যভিচার বা
ইন্দ্রিয় রসেরছড়াছড়ি করিয়ে দেওয়ার মূল কারখানা যেক’টি ছিল ঠাকুরবাড়ি তার শ্রেষ্ঠতম নাহলেও শ্রেষ্ঠতর
হওয়ার দাবিদার। এইসাংঘাতিক ধারণার সাথে আমরা সহজেএকমত হতে পারব না, কিন্তু এই দাবিকেখুব সহজে উড়িয়ে দেওয়ার স্পর্ধাও নেইআমাদের। কারণ
এঁদের পক্ষে যারা ছিলেনতাদের মধ্যে বিশ্ববিখ্যাত স্বামীবিবেকানন্দও
আছেন। স্বামী বিবেকানন্দমনে করতেন, বাঙালী জাতির সর্বনাশকরেছে ঠাকুরবাড়ি। বাঙালী জাতির পৌরুষসৃষ্টিতে সহায়ক
না হয়ে ক্ষতিকারক হয়েছেঐ ঠাকুরবাড়ি। এক কথায় ঠাকুর বাড়িরকালচার সম্পর্কে
স্বামীজীর মনোভাব ছিলঅত্যন্ত কঠোর। (দ্র: গোলাম আহমাদমোর্তজা, এ এক অন্য ইতিহাস, পৃ. ১৯০)।
৩. “কিন্তু স্বামীজী
ঠাকুরবাড়ির কালচার সম্পর্কেকঠোর মনোভাব পোষণ করতেন। তিনিমনে করতেন, ঠাকুরবাড়ির
প্রভাব বাঙালীজীবনের পক্ষে ক্ষতিকর। তাঁর মত ছিল, ঠাকুরবাড়ির সাহিত্য, দর্শন বাঙালীর সমাজেপৌরুষ সৃষ্টিতে সাহায্য করবে না। তিনি রুঢ়কণ্ঠে বলেছিলেন, এই পরিবার
ইন্দ্রিয় রসেরবিষ বাংলাদেশে ঢুকিয়ে দিয়েছে। তাঁর তীব্রমন্তব্য, আমার জীবনোদ্দেশ্য রামকৃষ্ণ নয়, বেদান্ত নয়, আর কিছুই নয়-শুধু জনগণেরমধ্যে পৌরুষ আনা।” (দ্র: পবিত্র কুমারঘোষ, সাপ্তাহিক বর্তমান পত্রিকা, ১ফেব্র“য়ারি, ১৯৯৭)।
“দূরদর্শী স্বামী
বিবেকানন্দ ঊনবিংশ শতাব্দীতেযা বুঝেছিলেন বাঙালী বুদ্ধিজীবীরা তার সত্যতামেনে নিয়েছেন বিংশ শতাব্দীর শেষ দিকে আরবাংলাদেশী বুদ্ধিজীবীরা সম্ভবত এখনোবয়োঃপ্রাপ্ত হয়নি।”
আমার দৃঢ় বিশ্বাস
ঠাকুরবাড়ি সম্পর্কে স্বামীবিবেকানন্দের উপলব্ধি যেদিন সকল চিন্তাশীলবাঙালীর মনে
ছড়িয়ে পড়বে সেদিন হলওয়েলমনুমেন্টের মতো, রবীন্দ্রনাথের মৃত্যু-পরবর্তীকেশরাশির মতো, ঠাকুরবাড়ির সকল
স্থাপনাজনতা সমূলে উপড়ে
ফেলে বঙ্গোপসাগরেনিক্ষেপ করবে। সেদিনই বাঙালী ওবাংলাদেশীদের মিলনের সদর দরজা উন্মুক্তহবে। কেননা
ঠাকুরবাড়ি ও তার সমগোত্রীয়অন্যান্য ঋষিবাড়িতে ব্রিটিশ রোপিতসাম্প্রদায়িক
বিষবৃক্ষসমূহের ফল ও রসঅমৃতজ্ঞানে গ্রহণ করার ফলেই উপমহাদেশেদ্বিজাতিতত্ত্বের
সূচনা ও বিকাশ ঘটেছে।
এস. এম. নজরুল ইসলাম
প্রকাশকওসম্পাদক, মাসিকইতিহাসঅন্বেষা
১মপ্রকাশ, ইতিহাস-অন্বেষা, আগস্ট২০০৫
[লেখকের ‘জাতির উত্থান-পতনের সূত্র’গ্রন্থ থেকে নেওয়া]